Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 3 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страницы 46-47.
Раздел «Жизнь дана на добрые дела»
УКМ «Перспектива»
Маленькие и большие секреты страны Литературии.
1. Вспомните, что мы называем юмористическим рассказом.
Юмористический рассказ — это рассказ о смешном событии или случае. Его герой попадает в нелепую, смешную ситуацию. Этот рассказ вызывает смех читателя.
2. К какому жанру относятся рассказы из раздела «Жизнь дана на добрые дела»? Обоснуйте.
Это юмористические рассказы.
В них описываются смешные ситуации, в которых оказывались герои из-за собственных ошибок. Эти рассказы вызывают смех, но несут в себе поучительный смысл.
3. Вспомните, для чего составляется план.
План составляется, чтобы не забыть содержание текста; лучше пересказывать, не пропуская событий; лучше понять текст; соблюсти при пересказе правильный порядок событий.
4. Как вы понимаете, что такое подробный пересказ?
Подробный пересказ это детальный пересказ, близкий к тексту., без отступлений от событий.
5. Что нужно делать, если учитель предлагает пересказать какое-то одно событие, то есть сделать выборочный пересказ?
Выбрать из текста предложения о данном событии, составить план.
6. Как вы понимаете смысл высказывания «Жизнь дана на добрые дела»? Как можно было иначе назвать этот раздел?
Смысл этого высказывания в том, что человек должен делать добро другим людям и тогда его жизнь окажется прожита не зря.
Я бы назвала этот раздел «Смешно о серьёзном», ведь в каждом рассказе раздела затронуты важные, серьёзные темы.
7. Прочитайте пословицы. Подумайте над их смыслом. Почему они живут в народной памяти многие века?
Доброму человеку весь мир свой дом.
Доброе дело на века.
Лихо помнится, а добро не забудется.
Своё добро сею, вею, чужое — жну, пожинаю.
Взял, да не сказал, всё равно, что украл.
Учись доброму, худое на ум не пойдёт.
Это пословицы о доброте, о том, что каждый должен творить добро и не делать плохого.
Эти пословицы живут в народной памяти потому, что являются краткими наставлениями, которые учат каждое новое поколение. Это своего рода народный устный учебник.
8. Вспомните произведения, которые можно сопоставить с пословицами:
Лень до добра не доводит. («Сочинение», «Трудная задача»)
Не ищи правды в других, коли её в тебе нет. («Огурцы», «Не надо врать», «Через 30 лет»)
Правда, что шило — в мешке не утаишь. («Не надо врать», «Через 30 лет»)
На обмане далеко не уедешь. («Огурцы», «Не надо врать», «Через 30 лет»)
9. Представьте, что вы друг Лены из рассказа Каминского «Сочинение». Что бы вы ей посоветовали, объяснили? Какой диалог мог бы состояться между вами?
Я бы посоветовала Лене не выдумывать, а взять и помочь маме. Я бы объяснила ей, что дети обязаны помогать родителям, должны иметь свои обязанности.
Диалог между мной и Леной из рассказа «Сочинение»
— Юля! Смотри, какое я хорошее сочинение написала!
— Лена! Но ты же ничего этого не делаешь!
— Но это же сочинение, вот я и сочиняла!
— Лена! Но ведь можно просто помочь маме и потом написать сочинение ничего не выдумывая.
— У меня нет времени помогать! Нам столько уроков задают!
— Каждый должен иметь обязанности по дому. Пусть самые небольшие. Тебе, Лена, должно быть стыдно, что ты все домашние дела бросила на маму!
10. Расскажите о том, что вы прочитали в разделе «Жизнь дана на добрые дела» по предложенному плану: названия произведений, авторы произведений, какой рассказ больше всего понравился, какие интересные эпизоды запомнились, с кем из героев вы хотели бы подружиться?
Рассказ о прочитанном в разделе «Жизнь дана на добрые дела» для 3 класса
В этом разделе я прочитала рассказы «Огурцы», «Не надо врать», «Сочинение», «Через тридцать лет», «Трудная задача» и «Где это видано, где это слыхано».
Авторами этих рассказов являются писатели Николай Носов, Михаил Зощенко, Леонид Каминский и Виктор Драгунский.
Больше всего мне понравился рассказ Носова «Трудная задача». Он показался мне самым смешным. Его герой, мальчик Федя не мог решить задачу, потому что одновременно решал и слушал концерт.
Больше всего мне запомнился эпизод другого рассказа Носова «Огурцы», когда мама объясняла Котьке о том, как плохо брать чужое.
Я бы хотела подружиться с героями рассказов Зощенко Минькой и Лёлей. Мне они показались очень хорошими ребятами, которые могут ошибаться, но делают правильные выводы.
Тест по литературе Жизнь дана на добрые дела 3 класс ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 6 заданий.
Вариант 1
1. К какому жанру относится произведение Л. Каминского «Сочинение»?
а) быль
б) рассказ
в) сказка
г) басня
2. Какое из произведений Н. Носова включено в раздел «Жизнь дана на добрые дела»?
а) Фантазёры
б) Мишкина каша
в) Живая шляпа
г) Трудная задача
3. Кто автор рассказа «Где это видано, где это слыхано…»?
а) М. Зощенко
б) В. Драгунский
в) Л. Каминский
г) Н. Носов
4. Почему Лёля из произведения М. Зощенко «Через тридцать лет» сказала, что проглотила бильярдный шарик?
а) хотела получить подарки
б) хотела пошутить
в) хотела, чтобы её любили
г) хотела напугать родителей
5. Отметь правильное значение слова сатирик.
а) автор произведений, в которых что-то высмеивается
б) иллюстратор
в) автор серьёзных произведений
г) художник
6. В каком произведении главная мысль может быть выражена пословицей «Правда, что шило — в мешке не утаишь»?
а) Сочинение
б) Что побеждает?
в) Не надо врать
г) Трудная задача
Вариант 2
1. К какому жанру относится произведение М. Зощенко «Не надо врать»?
а) быль
б) басня
в) сказка
г) рассказ
2. Какое из произведений Н. Носова включено в раздел «Жизнь дана на добрые дела»?
а) Огурцы
б) Затейники
в) Живая шляпа
г) 3аплатка
3. Кто автор рассказа «Сочинение»?
а) М. Зощенко
б) В. Драгунский
в) Л. Каминский
г) Н. Носов
4. Почему Н. Носов назвал свой рассказ «Трудная задача»?
а) хотел посмеяться над Федей
б) задача действительно была трудная
в) хотел намекнуть, почему задача оказалось трудной
г) хотел подсказать, что трудности нужно делить с друзьями
5. Отметь правильное значение слова наждак.
а) инструмент
б) минерал для чистки металлических изделий
в) грубый человек
г) чёрствый хлеб
6. В каком произведении главная мысль может быть выражена пословицей «На обмане далеко не уедешь»?
а) Огурцы
б) Что важнее?
в) Где это видано, где это слыхано…
г) Через тридцать лет
Ответы на тест по литературе Жизнь дана на добрые дела 3 класс
Вариант 1
1-б
2-г
3-б
4-в
5-а
6-в
Вариант 2
1-г
2-а
3-в
4-в
5-б
6-а
Опубликовано: 17.08.2019
Обновлено: 17.08.2019
Тест по разделу «Жизнь дана на добрые дела»
Вариант 1
А1. Какой рассказ написал Н.Н.Носов?
1) «Трудная задача» 3) «Через тридцать лет»
2) «Сочинение» 4) «Что побеждает?»
А2. Какой рассказ написал Л.Каминский
1) «Что важнее?» 3) «Огурцы»
2) «Не надо врать» 4) «Сочинение»
А3. Узнайте произведение по ключевым словам.
Радио, задачник, песня, блоха, колокольчик.
1) «Где это видано, где это слыхано…» 3) «Огурцы»
2) «Трудная задача» 4) «Сочинение»
В1. Кто такой сатирик?
1) Автор и исполнитель сатирических произведений
2) Сатирическое произведение
3) Человек, написавший статью в газету
4) Название книги
В2. Какому произведению подходит пословица? На обмане далеко не уедешь.
1) В.Драгунский «Где это видано, где это слыхано…»
2) Притча «Что важнее?»
3) М.М.Зощенко «Не надо врать»
4) Н.Н. Носов «Трудная задача»
В3. Кто писал сочинение «Как я помогаю маме?»
1) Люся 3) Лёля 2) Оля 4) Лена
С1. Что важнее всего?
1) Здоровье 2) Доброта 3) Любовь 4) Счастье
Тест по разделу «Жизнь дана на добрые дела»
Вариант 2
А1. Кто является автором рассказа «Где это видано, где это слыхано …»?
1) М.М.Зощенко 3) Л.Каминский
2) А.П.Платонов 4) В.Ю.Драгунский
А2. Какой рассказ написал М.М.Зощенко?
1) «Телефон» 3) «Трудная задача»
2) «Друг детства» 4) «Через тридцать лет»
А3. Узнайте произведение по ключевым словам.
Бильярд, шарик, подарки.
1) «Через тридцать лет» 3) «Не надо врать»
2) «Трудная задача» 4) «Огурцы»
В1. Какое произведение сатирическое?
1) «Сочинение» 3) «Что побеждает?»
2) «Где это видано, где это слыхано …» 4) «Что важнее?»
В2. Какому произведению подходит пословица?
В какой семье любовь да совет, в той и горя нет.
1) Притча «Что побеждает?»
2) В.Ю.Драгунский «Где это видано, где это слыхано …»
3) Притча «Что важнее?»
4) М.М.Зощенко «Не надо врать»
В3. Кто писал сочинение «Как я помогаю маме?»
1) Люся 2) Лёля 3) Оля 4) Лена
С1. Что важнее всего?
1) Здоровье 2) Доброта 3) Любовь 4) Счастье
Контрольная работа №1 по теме «Жизнь дана на добрые дела».
Прочитайте текст, выполните задания к нему.
Малышка.
На подстилке, поджав ноги, лежал теленок. Головка ушастенькая, сам
весь рыжий, с белым пятном на боку. Был он совсем еще маленький. Ничего—
то не понимал. Он даже не знал, что его зовут Малышкой.
Раз на ферму пришла Дуняша, увидела теленка, обрадовалась.
— Ой, мамочка, гляди, какой теленок—то махонький!
— Ну да, у него и прозвище такое – Малышка.
— Вставай, Малышечка! – попросила Дуняша.
Теленок будто понял – поднялся на ножки. Смотрит по сторонам
черными, широко раскрытыми влажными глазками. Удивляется: «А ведь я
стою! Сам стою!»
Дуняша ласково погладила Малышку по крутому лбу. А он как боднет
ее!
— Ишь, прыткий какой! – весело засмеялась Дуняша и протянула
ладошку к морде теленка.
Ладошке стало тепло. Это теленок дыхнул. Доверительно вдруг захватил
губами Дуняшкин палец и сосет.
— Сейчас мы ему молочка дадим, — с нежностью сказала мама.
Теленок фыркнул и стал пить молоко.
А Дуняша рядом на корточки пристроилась. Малышка торопиться,
фыркает, чихает, а на боку белое пятнышко дрожит.
— Ох, глупый! Ох, смешной, — приговаривает Дуняша. Наклонилась она к
самому уху теленка и шепчет:
— Давай, Малышка, с тобой дружить. Я за тобой ухаживать буду. Ладно?
Малышка понимающе покосился на Дуняшу и мотнул головой, будто
хотел сказать: «Ладно, ухаживай, может, и подружимся».
Вопросы и задания
1. Где происходит действие? Докажите словами из текста.
2. Выберите словосочетания, которые необходимы для описания
Малышки.
3. Найдите в тексте слова и выражения, которые помогают на понять
эмоциональное состояние героев.
Вариант 1
А1. Прочитайте и найдите название произведения, которое указывает на
раздел учебника.
1) «Жизнь прожить – не поле перейти»
2) «Жизнь дана не для зла»
3) «Собирай по ягодке – соберёшь кузовок»
4) «Что важнее?»
А2. Какой рассказ написал Н.Н.Носов?
1) «Трудная задача» 3) «Через тридцать лет»
2) «Сочинение» 4) «Что побеждает?»
А3. Какой рассказ написал Л.Каминский
1) «Что важнее?» 3) «Огурцы»
2) «Не надо врать» 4) «Сочинение»
А4. Из какого произведения данные строки?
« И я ничего не знал, что бывает в гимназиях. И первые три месяца ходил
буквально как в тумане».
1) «Жизнь дана на добрые дела»
2) «Сочинение»
3) «Не надо врать»
4) «Что важнее?»
А5. Узнайте произведение по ключевым словам.
Радио, задачник, песня, блоха, колокольчик.
1) «Где это видано, где это слыхано…»
2) «Трудная задача»
3) «Огурцы»
4) «Сочинение»
Вариант 2
А1. Кто является автором рассказа «Где это видано, где это слыхано …»?
1) М.М.Зощенко 3) Л.Каминский
2) А.П.Платонов 4) В.Ю.Драгунский
А2. Какой рассказ написал М.М.Зощенко?
1) «Телефон» 3) «Трудная задача»
2) «Друг детства» 4) «Через тридцать лет»
А3. Какое произведение сатирическое?
1) «Сочинение»
2) «Где это видано, где это слыхано …»
3) «Что побеждает?»
4) «Что важнее?»
А4. Из какого произведения данные строки?
«Один раз Павлик взял с собой Котьку на реку ловить рыбу. Но в этот день
им не повезло: рыба совсем не клевала».
1) «Огурцы» 3) «Через тридцать лет»
2) «Трудная задача» 4) «Сочинение»
А5. Узнайте произведение по ключевым словам.
Бильярд, шарик, подарки.
1) «Через тридцать лет» 3) «Не надо врать»
2) «Трудная задача» 4) «Огурцы»
Тест по разделу «Жизнь дана на добрые дела» ( литературное чтение, УМК «Перспектива», 3 класс)
Тест по разделу «Жизнь дана на добрые дела»
Вариант 1
А1. Какой рассказ написал Н.Н. Носов?
1) «Трудная задача» 3) «Через тридцать лет»
2) «Сочинение» 4) «Что побеждает?»
A2. Какой рассказ написал Л. Каминский?
1) «Что важнее?» 3) «Огурцы»
2) «Не надо врать» 4) «Сочинение»
А3. Из какого произведения данные строки?
«И я ничего не знал, что бывает в гимназиях. И первые три месяца ходил буквально как в тумане».
1) «Жизнь дана на добрые дела»
2) «Сочинение»
3) «Не надо врать»
4) «Что важнее?»
А4. Узнайте произведение по ключевым словам. Радио, задачник, песня, блоха, колокольчик.
1) «Где это видано, где это слыхано…»
2) «Трудная задача»
3) «Огурцы»
4)«Сочинение»
В1. Кто такой сатирик?
1) Автор или исполнитель сатирических произведений
2) Сатирическое произведение
3) Человек, написавший статью в газету
4) Название книги
В2. Какому произведению подходит пословица? На обмане далеко не уедешь.
1) В. Драгунский «Где это видано, где это слыхано …»
2) Притча «Что важнее?»
3) М. М. Зощенко «Не надо врать»
4) Н.Н. Носов «Трудная задача»
В3. Продолжите слова героя, который дал себе слово всегда говорить правду.
«И я действительно так всегда поступаю. Ах, это иногда бывает очень трудно, но зато у меня на сердце…»
1) …очень тоскливо 3) …очень грустно
2) …радостно 4) …весело и спокойно
В4. Кто писал сочинение «Как я помогаю маме»?
1)Люся 3)Леля
2) Оля 4) Лена
С1. Что важнее всего?
1) Здоровье 3) Доброта
2) Любовь 4) Счастье
С2. Кто был писателем-сатириком? Он высмеивал недостатки, или, как он сам говорил, «печальные черты человеческих характеров».
1) М.М. Зощенко 3) Иван Федоров
2) В.Ю. Драгунский 4) Н.Н. Носов
Вариант 2
А1. Кто является автором рассказа «Где это видано, где это слыхано…»?
1) М.М. Зощенко 3) Л. Каминский
2) А.П. Платонов 4) В.Ю. Драгунский
А2. Какой рассказ написал М.М. Зощенко?
1) «Телефон» 3) «Трудная задача»
2) «Друг детства» 4) « Через тридцать лет»
A3. Какое произведение сатирическое?
1) «Сочинение»
2) «Где это видано, где это слыхано…»
3) «Что побеждает?»
4) «Что важнее?»
А4. Из какого произведения эти строки?
«Один раз Павлик взял с собой Котьку на реку ловить рыбу. Но в этот день им не повезло: рыба совсем не клевала».
1) «Огурцы» 3) «Через тридцать лет»
2) «Трудная задача» 4) «Сочинение»
А5. Узнайте произведение по ключевым словам. Бильярд, шарик, подарки.
1) «Через тридцать лет» 3) «Не надо врать»
2) «Трудная задача» 4) «Огурцы»
В1. Что называют прозаическими произведениями?
1)Стихи
2) Все художественные тексты
3) Художественные тексты, которые не являются стихотворениями
4) Все веселые произведения
В2. Какому произведению подходит пословица? В какой семье любовь да совет, в той и горя нет.
1) Притча «Что побеждает?»
2) В.Ю. Драгунский «Где это видано, где это слыхано…»
3) Притча «Что важнее?»
4) М.М. Зощенко «Не надо врать»
В3. Из какого произведения этот отрывок?
«Я стоял и смотрел, как он ест. Сам маленький, а сарделька толще его шеи. Он держал эту сардельку руками и ел прямо целой, не разрезал, и шкурка трещала и лопалась, когда он ее кусал, и оттуда брызгал горячий пахучий сок».
1) «Что побеждает?»
2) В.Ю. Драгунский «Где это видано, где это слыхано…»
3) «Что важнее?»
4) М.М. Зощенко «Не надо врать»
С1. Закончите предложение.
«А добрые, наоборот, живут крайне долго и отличаются…».
1) …своей добротой 3) …хорошим здоровьем
2) …своей смекалкой 4) …своим трудолюбием
С2. Кто написал много рассказов про себя и свою сестренку?
1) Л. Каминский 3) Н.Н. Носов
2) В.Ю. Драгунский 4) М.М. Зощенко