|
Главная / КНИГИ И ПРОИЗВЕДЕНИЯ / ЦИТАТЫ, ТЕКСТЫ, ПРОЗА / Каминский Л.Д. Рассказы / Чего только не случилось… — Людмила Аркадьевна, можно войти? Понедельник день тяжёлый — Так и знал! Ведь сегодня понедельник! — мрачно сказал Антон Петухов, в третий раз перетряхивая свой портфель. — Я же говорил, — проворчал Петухов, — понедельник для меня день тяжелый!
|
|

Слушать рассказ (2мин36сек)

Слушать рассказ (3мин6сек)

Слушать рассказ (3мин44сек)

Слушать рассказ (3мин20сек)

Слушать рассказ (3мин5сек)
Язык страницы автора: русский
ID: 38771
Об авторе
Каминский Леонид Давидович
(1931-2005)
Леонид Давидович Каминский родился 27 апреля 1931 года в Калинковичах Гомельской области. Окончил Ленинградский инженерно-строительный институт в 1954 году и Московский полиграфический институт в 1966 году. Специальность — художник-график. Дипломная работа — книжка юмористических рисунков «О больших и маленьких».
Член творческих союзов Санкт-Петербурга: писателей, художников, журналистов, театральных деятелей.
Основное направление в творчестве для детей — юмористические произведения дошкольного и младшего школьного возраста. Жанры: рассказы, сказки, стихи, рисунки. Занимается коллекционированием и публикацией школьного юмористического фольклора, выступает на эстраде и в школах с юмористической программой.
С 1981 по 1992 год — исполнитель роли Учителя смеха в авторском эстрадном представлении для детей «Урок смеха» в Ленинградском театре «Эксперимент». С 1979 года по настоящее время — редактор-составитель отдела юмора в журнале «Костёр». С 1966 года — постоянный автор журнала «Весёлые картинки» (около 100 публикаций). Сотрудничал с детскими журналами: «Искорка», «Мурзилка», «Миша», «Баламут», «Автобус», «Буратино», «Кукумбер». Один из создателей и главный художник журналов «Баламут» и «Автобус».
На международном фестивале юмора «Золотой Остап» в 1998 году в номинации «Юмор для детей» награждён дипломом и малой статуэткой «Золотой Остап».
Интервью
Леонид Каминский состоит сразу в четырех творческих союзах Санкт-Петербурга — художников, журналистов, театральных деятелей и писателей. Но во всех этих ипостасях выходец из Беларуси — родился он в городе Калинковичи, на Гомельщине, в 1931 году — занимается одним и тем же делом — учит детей… смеяться. О том, как у него это получается, Леонид Давидович рассказал корреспонденту «СОЮЗа».
— Что у вас за профессия такая — учитель смеха? И где вы свои уроки проводите?
— А вы что, хотите заявление написать в школу смеха?
— Да разве надо учить смеяться?
— Но пишут же школьники мне письма вроде этого: «Дорогой учитель смеха! Я очень люблю смеяться и смешить других. Я бы тоже хотела стать учителем смеха. Напишите мне, где учат этой профессии и куда подавать заявление». Что ответить? Действительно, кто готовит юмористов? Сразу признаюсь — я не теоретик в области юмора. Могу поделиться только своим индивидуальным практическим опытом «преподавания» юмора младшим школьникам, чем я занимаюсь около 20 лет.
— Словом, вы «университетов не заканчивали»?
— Заканчивал, но достаточно серьезные. Первое мое образование — Ленинградский инженерно-строительный институт. Хотя, впрочем, там я и прошел определенную школу юмора. Вместе с другими «остряками» рисовал в огромной, склеенной из обоев стенгазете «Молния» карикатуры на нерадивых студентов и дружеские шаржи на преподавателей. Иногда наоборот… Начальству это, разумеется, не нравилось. Второе мое образование — полиграфический институт. После него я и пришел в «Боевой карандаш»…
— Этот коллектив еще со времен войны известен…
— Со времен войны и ленинградской блокады. Настоящее содружество художников и поэтов, чьи плакаты заставляли людей смеяться над вещами грустными в ситуациях, когда, казалось бы, не до смеха. Но, как известно, смех рождает оптимизм. Оптимисты лучше и дольше живут. Тысячи примеров, вся статистика — на моей стороне. И «Боевой карандаш» почти тридцать лет убеждал меня в этом. Одновременно я начал печататься в «Литературной газете». Первый рассказ на 16-й странице в популярном некогда «Клубе 12 стульев» — «Графоман». Следом за «Литературкой» он был напечатан во многих изданиях в Союзе и за рубежом. А причина, подвигшая писать и рисовать для детей, — рождение дочери. Как и многие родители, я ходил по пятам за своим чадом и записывал ее «гениальные» высказывания. Рассказики про Машу с моими иллюстрациями были напечатаны в «Веселых картинках». С тех пор я подружился с этим симпатичным журналом и даже стал его постоянным автором.
— А что касается «учителя смеха»…
— Это произошло с помощью детского журнала «Костер», где в 1979 году мне предложили вести отдел юмора «Веселый звонок». «Костер» — журнал для школьников, поэтому я и решил, что отдел юмора должен вести учитель. И не просто учитель, а учитель смеха. Вот так, неожиданно для себя, стал учителем-самозванцем без законченного педагогического образования, на страницах журнала начал проводить «уроки смеха», «смешные» конкурсы. Реакция оказалась сногсшибательной — тысячи писем из разных концов Советского Союза. А количество, естественно, переходило в качество — так я стал обладателем уникальной коллекции школьного юмора, которой пользуюсь до сих пор. Между прочим, все это происходило в так называемые «застойные» времена, когда не все можно было печатать. А маленькие школьники — человечки без комплексов, «запретных тем» для них не существовало. Ребята присылали все, что казалось им смешным.
— Например…
— «Юный Пушкин прочел на экзамене в лицее свое стихотворение, которое очень понравилось старику Дзержинскому»… «Каждый год, 7 ноября, в нашей стране происходит Великая Октябрьская революция»… «Владимир Ильич Ленин отбывал ссылку на Саяно-Шушенской ГЭС и там придумал лампочку Ильича»…
— Да, такое и впрямь цензура не пропустила бы…
— Времена цензурных запретов вроде бы прошли. И я даже собираюсь выпустить своеобразную «Историю государства Советского в отрывках из школьных сочинений». Представьте, какая умопомрачительная история получилась бы. Не пропадать же шедеврам школьного юмора! В 1986 году в ленинградском издательстве «Детская литература» вышла моя книжка «Урок смеха», в которую вошли многие ребячьи письма с подлинными фамилиями авторов, а также мои рассказы, стихи и рисунки на школьную тему. Теперь «Уроки смеха» я провожу непосредственно в школах (а был еще и одноименный спектакль в театре «Эксперимент»). Некоторые ребята затем узнают меня на улицах, здороваются. Недавно один первоклассник заявил: «А я вас знаю — вы «мурзилку» преподаете!..»
— А что вам пишут школьники о сегодняшних политиках?
— Как правило, сейчас дети не политизированы. Думаю, это к лучшему. Во всяком случае, в моей почте эта тема не попадалась.
— Встречается ли у ваших юных корреспондентов «черный» юмор?
— Лично мне он не по душе. Может быть, я немного старомоден. Хотя есть детские писатели, которые пишут в этом жанре очень остроумно и талантливо, например, питерский писатель Валерий Роньшин. А дети, в основном, рассказывают такие лаконичные анекдоты: «Колобок повесился» или «Буратино утонул». Не знаю, какова природа такого юмора. Может быть, дефицит доброты в нашем обществе?
— Как вы все успеваете — работа в журнале «Костер», рисунки, стихи, выступления перед школьниками, еще и «Радио России»…
— Как-то успеваю. Во-первых, смешить детей — дело очень приятное. Это не только работа, но и удовольствие. А во-вторых, все эти дела связаны между собой. Например, на «Радио России» в «Уроке смеха», который я делаю вместе со своим другом поэтом Сергеем Махотиным, использую почту «Костра» и наоборот.
— Самая смешная история от Леонида Каминского…
— Наиболее курьезная история произошла с моим стихотворением «Объявление», которое впервые было опубликовано в «Веселых картинках» в 1983 году. В те годы в Ленинграде разные объявления вешали почему-то не на стены, а на водосточные трубы. И мое стихотворение начиналось так: «На трубе на водосточной объявление читаю: «Продаются очень срочно два зеленых попугая, кот породистый сиамский, зонт складной японский дамский…» и так далее. Потом шла сплошная путаница. Я нарисовал иллюстрацию к своему стихотворению, где изобразил объявление с разрезанной внизу «бахромой», где обычно пишут телефоны. И тут почему-то мне взбрело в голову написать номер моего домашнего телефона. Тираж «Веселых картинок» в то время был огромный. И вот тысячи звонков стали раздаваться в моей квартире. Дети спрашивали, где купить говорящего попугая, женщины интересовались импортными зонтами. Так прошел кошмарный месяц, и вдруг я с ужасом подумал — такой же семизначный номер наверняка есть и в Москве у какого-то бедняги!
— Хорошо, что в те времена лишь в Москве и Ленинграде были у телефонов семизначные номера…
— Мне хватило и двух городов. В Москве по поводу зонтов и попугаев звонили какому-то пенсионеру. Разобравшись, откуда ноги растут, он пожаловался на «Веселые картинки» в ЦК комсомола. Был скандал, журналу влетело. А бедняге помогли поменять номер телефона…
— А над чем больше всего смеялись во времена вашего детства?
— Увы, мое детство совпало с началом войны, с блокадой Ленинграда, позже — с эвакуацией. Поэтому ничего веселого вспомнить не могу. Наверное, мы смеялись, рассматривая в газетах и плакатах военные карикатуры Кукрыниксов и Владимира Гальбы, высмеивающих руководителей фашистского рейха. Тогда я и не мог предполагать, что с ленинградским художником Владимиром Гальбой мне посчастливится вместе сотрудничать в послевоенном «Боевом карандаше».


Книги писателя