Какой человеческий порок не высмеивается в рассказе хирургия


4

Что высмеивает Чехов в рассказе Хирургия?

10 ответов:



13



0

В рассказе «Хирургия» разворачивается вполне правдоподобная история с темой врачей. К зубному приходит дьячок и местный доктор пытается вырвать болезненный зуб. Да так неумеючи, что дьяк чуть не плачет от боли. Даже после долгих стараний зуб остался на месте, правда дьячок унёс оттуда ноги очень быстро.

Чехов в данном произведении высмеивает самоуверенность и желание уметь все. Автор хочет этим сказать, что профессия врач очень ответственная. К этому доктору подойдут слова: самонадеянный, самоуверенный, непрофессиональный. Автор хочет тем самым сказать, что не стоит браться за то, чего совсем не умеешь. Это пример для любой профессии.



2



0

Рассказ Чехова «Хирургия» короткий и вмещает в себя всего одну сценку в земской больнице. Здесь неумелый фельдшер Курятин принимает больных, а первым к нему обратился дьяк Вонмигласов. Дьячок жалуется на разболевшийся зуб, а фельдшер самоуверенно приступает к его удалению.

Но видимо, Курятин никогда прежде лечением зубов не занимался, поэтому он действует неуверенно, а в итоге только расколол зуб. Автор подчеркивает и высмеивает невежество «врача», его недалекость и хвастовство. Чехов смеется и над Вонмигласовым, разоблачает его показную набожность и суеверность. Кроме того, автор критикует жадность дьячка, который забирает просфору, принесенную в виде благодарности.

Острое слово Чехова и сегодня актуально, поскольку все человеческие недостатки, высмеиваемые автором, до сих пор не изжиты.



2



0

У А.П. Чехова многие сюжеты рассказов связаны с медициной. Это не случайно. Писатель — медик по образованию, работал врачом.

В данном рассказе писатель высмеивает врачей, которые некомпетентны в своем деле. И самое элементарное — вырвать зуб, не могут.

К сожалению, такие врачи у нас есть. Автор высмеивает их самонадеянность, глупость и невежество и сочувствует пациентам, которые оказались на приеме у таких врачей.



1



0

В своём небольшом рассказе «Хирургия» А.П.Чехов высмеивает самонадеянность, невежественность, хвастовство, так присущие фельдшеру Курятину, который лишь по наслышке зная о мастерстве удаления зубов, тем не менее, уверяет пришедшего к нему с зубной болью дьячка о том, что хирургия- это пустяки. Похвалы пациента, не подозревавшего о том, что ему предстоит, кружат голову невежественного фельдшера, хотя он даже не знает какой ему взять инструмент для удаления зуба. Тщеславие и жестокость Курятина позволяют ему не только причинить много боли дьячку, но и оставить его, в результате, с остатками разрушенного щипцами больного зуба.



1



0

Как это обычно для произведений Чехова, рассказ «Хирургия» наверняка явился следствием какого-то реального случая. услышанного автором. Несомненно образ фельдшера Курятина в этом рассказе родился не на пустом месте. Тем более, что сам Чехов был по образованию врач и прекрасно понимал, как обстоят дела с медициной в глубинке, на местах. Это состояние не могло его не тревожить и как врача и как гражданина.

Поэтому в этом рассказе Чехов высмеивает невежество младшего медицинского персонала, его самонадеянность, неумение оказать самую элементарную первую помощь. И при этом заносчивость и надменность, позерство, напускное презрение к суевериям.



1



0

В рассказе «Хирургия» Чехов в образе фельдшера Курятина высмеивает самодовольство, невежество и излишнюю самоуверенность. В диалоге со своим пациентом, дьячком Вонмигласовым, фельдшер использует большое количество медицинских терминов. Это усложняет диалог между главными героями и показывает надменность врача. Но как только перед Курятиным возникает реальная проблема, в виде больного зуба Вонмигласовым, он пасует и наносит вред человеку.

В финальной части произведения «Хирург» Чехов показывает невежество главных героев. Вначале рассказа тон их диалога был уважительным, а в конце они скатились до взаимных обвинений и ругательств.



1



0

Касательно рассказа Антона Павловича Чехова «Хирургия», то это произведение практически пропитано тонким юмором и иронией. Например в обоазе фельшера Курятина высмеивается псевдо пафос, за которым скрывается элементарное невежество и непрофессионализм. Например Курятин курит сигару, но судя по запаху, сигара очень недорогая, Курятин рассуждает на высокие материи, уротребляет к месту и не к месту мудрёные фразы, но на самом деле он элементарно невежествнный и непрофессиональный человек.

Ну и, конечно, Чехов пдтрунивает над служителем культа Восьмигласовым, подчёркивая его нелепую и комичную внешность. Плюс ко всему, дьячок полностью забывает о приличиях и божьих заповедях когда Курятин вырывает ему половину зуба.



1



0

В этом рассказе идет речь о фельдшере, который замещал врача. К нему пришел дьячок и жаловался на то, что у него болит зуб. А этот самый фельдшер пытался удалить этот зуб, хотя не умел, но очень много хвастался и говорил, а на деле практически ничего не умел делать. Поэтому высмеивается в этом достаточно известном рассказе невежество, некомпетентность, хвастовство, тщеславие, грубость и глупость. Ведь фельдшер по фамилии Курятин не обладал навыком и умением для того, чтобы удалить больной зуб, но всё равно взялся за это непривычное для него дело, но зато очень много хвалился и умничал перед своим пациентом, что многое умеет. В итоге же он просто отломил этому дочку зуб, то есть сделал свою работу плохо, за что дьяк очень сильно его ругал и остался очень недоволен, причём как непрофессионализмом Курятина, так и отношением, ведь он вел себя к тому же очень грубо.



1



0

А. П. Чехов — признанный мастер сатиры и юмора. Его сатирические рассказы, можно сказать, бьют не в бровь, а в глаз. И рассказ, о котором говорится в вопросе, как раз из таких. Тем более, что о профессии врача писатель знает не понаслышке, а сам практикует как врач. Не исключено, что случай, описанный в рассказе он наблюдал или слышал о нем на самом деле.

Самоуверенный, но не слишком владеющий профессией, фельдшер Курятин берет на себя смелость удалить больной зуб дьякону. Но не тут-то было, даже причинив боль своему пациенту, он так и не смог справиться с задачей в силу своего низкого профессионализма.

Между фельдшером и дьяконом разворачивается самая настоящая драма, описанная с юмором писателем. Но это смех сквозь слезы. Чехов выявляет пороки общества в своем рассказе. Это низкий уровень медицинского обслуживания в провинции, самоуверенность и нахальство местного фельдшера, которому все сходит с рук.



0



0

Рассказ «Хирургия» считается жемчужиной раннего творчества знаменитого писателя. Саркастическим содержанием,юмором наполнено это произведение. Чехов очень тонко высмеивает здесь неуместную глупость и полное невежество мещан, которые вообще не желают работать, а стремятся лишь зарабатывать деньги. Фельдшер Курятин мастерством удаления зубов совершенно не владеет, знает об этом лишь по наслышке. Этому персонажу присущи пустое хвастовство, полная невежественность, вечная самонадеянность. Эти низменные качества личности Чехов не приемлет и высмеивает.

Читайте также

Хирургия. Рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.Размышляя о прочитанном, невольно проводишь аналогию с сегодняшним днём, а ведь действительно, сколько таких вот Курятиных сейчас в медицине и сколько таких вот Вонмигласовых в среде духовенства.

Грустно, когда человек пытается выглядеть и выдавать себя за того, кем вовсе не является. Особенно грустно, когда дело касается медицины, оказания необходимой помощи страдающему.

Грустно также, когда служитель культа не подаёт примера долготерпения и смирения, а способен проклять всё и вся из-за зубной боли.

Примечательно, что ведь положительных героев в рассказе и нет в принципе.

Когда я была маленькая, то бабушка заставляла меня читать книжку «Рассказы » А. Чехова. Так она отрабатывала со мной технику чтения. Чаще всего она просила прочесть ее любимый короткий, казалось бы юмористический, рассказ «Смерть чиновника».

Я знала его чуть ли не наизусть. Но, своим 6-7-летним умом никак не могла понять, почему он бедненький умер.

Только сейчас я своим взрослым умом понимаю, что страх, мнительность и самоунижение не позволили Акакию Акакиевичу быть нормальным человеком. И такой обычный, казалось бы пустяковый случай, который он сам перевернул, извиняясь за свой чих перед генералом, и вконец замучив его, что тот не выдержал, и вправду рассердился так, что накричал на него, довел Червякова до инфаркта.

Получить представление о персонаже читатель может тремя способами:

  • дав ему говорящие имя и/или фамилию.
  • через образцы его речи в диалогах, монологах, внутренней речи (мыслях);
  • непосредственно через показ его действий;
  • через описание (внешность, одежда, характеристика движений, привычек и т. д.);
  • поместив краткую или обширную биографию.

В рассказе А. П. Чехова «Хирургия» есть все перечисленные элементы кроме последнего, ничего о предыдущей жизни дьячка Вонмигласова мы не знаем.

  • Фамилия у него действительно говорящая, переделанная из церковнославянской фразы «Вонми гласу», то есть «слушай голос» — цитата из Псалма 140, который читается на каждой вечерней службе. Мы можем сделать вывод, что перед нами выходец из сословия священнослужителей и кто-то из представителей старших поколений учился в семинарии, где и получил «тематическую» фамилию, но персонаж относится к самой низшей ступени церковной иерархии — чтецам (дьячкам).

  • Речь героя простая, но в ней есть вкрапления церковнославянизмов, цитат из богослужебных книг, что создаёт некоторый комический эффект.

AOr2uf1FdMqS0ajBxpheDopnc6QFCA.png

  • Действия Вонмигласова просты: сначала он с уважением относится к фельдшеру, но неумелые действия Курятина и причиняемая им боль злят дьячка. Похоже, что он человек, совершающий поступки больше по привычке, чем осмысленно:

vTdkB1s5cXwrrrDGiLn1xss2MrkM0Rw.png

Обратите внимание на эту деталь, ведь и вместо настоящего доктора ему достаётся «эрзац» — фельдшер-неумеха.

  • Биографии героя в маленьком рассказе, предназначенном для юмористического журнала нет — и это естественно для жанра. Перед нами лишь эпизод жизни, знание подробностей из прошлого героя ничего не прибавит к ситуации, в которой он оказался сейчас.

  • Описание даётся в самом начале произведения. Немногими словами автор даёт портрет человека немолодого, небогатого, некрасивого, хотя и крепкого:

JovnkUJJbOmNXBTmt3JWHpXwbWgiLhN.png

А. П. Чехов, «Размазня» — составленный мной план:

  1. Приглашение Юлии Васильевны в кабинет, чтобы посчитаться.
  2. Разногласие в договорённой ранее оплате между хозяином и гувернанткой.
  3. Начало вычитаний с заработка и увлажнение левого глаза Юлии Васильевны.
  4. Вычитания продолжаются, Юлия Васильевна молча терпит, но у неё уже мокрые оба глаза.
  5. Получение одиннадцати рублей от хозяина и «merci» от Юлии Васильевны.
  6. Безграничное возмущение хозяина на спокойную реакцию гувернантки.
  7. Хозяин называет Юлию Васильевну размазнёй и порицает её поведение.
  8. Получение гувернанткой восьмидесяти рублей, совет быть «позубастей» и вывод хозяина о силе.

Составить мнение о персонаже можно по многим признакам, и автор произведения выбирает, какой именно творческий приём использовать:

  • дать ему говорящую фамилию (сразу задаёт тон для восприятия);
  • показать особенности речи (использует ли диалектные или просторечные слова, сыплет ли профессиональной терминологией, выражается витиевато или просто);
  • показать героя в действии (зарубил ли он старушку топором или донёс ей из магазина тяжёлые сумки — большая разница);
  • описать внешность;
  • поместить жизнеописание (как это сделал Гоголь в 11, последней главе I тома «Мёртвых душ»).

А теперь посмотрим, что из перечисленного использовано А. П. Чеховым в рассказе «Хирургия». Проще сказать, чего в нём нет — биографии фельлдшера, потому что для короткого рассказа эта информация просто избыточна.

  • Обладает ли персонаж говорящей фамилией? На первый взгляд — нет, ведь его зовут отнюдь не Фамусовым или Простаковым, но совсем ничего не значащей её назвать тоже нельзя. Курятин — сразу видно, что не высоких кровей. Сам Чехов был тоже не из графов, но, пройдя полный курс и заслужив университетский диплом, он получил право на личное дворянство, что означало его принципиально иное положение на социальной лестнице в тогдашнем обществе. Звали бы Курятиным доктора, можно было бы предположить, что человек из народа выбился в люди тяжёлым трудом и многими лишениями, как это сделал писатель, но это явно не про фельдшера сказано. «Смешная фамилия» (ведь автор мог назвать героя просто «Петровым», но придумал фамилию от слова «курятина») в юмористическом рассказе призвана показать, что перед нами объект насмешки, а не нейтральный персонаж.

  • Речь героя показательна тем, что в ней виден переход от бахвальства и снисходительности до неприкрытой злости за свою неумелость, но переадрессованной на бедного пациента. Фельдшер сел не в свои сани (как говорится в пословице), накосячил (выражаясь простонародно), но вину за собственную некомпетентность переложил на пострадавшего. Характеризует такое поведение не с лучшей стороны.

  • С действиями ещё проще: мы видим, что Курятин взялся не за своё дело, причинил пациенту боль и наорал на него.

  • Описание, как всегда у Чехова, краткое, но ёмкое:

Y0Ed9g60h9wBc1czABqoY0zfEdaItiD.png

Из описания мы видим: жизнь у персонажа не удалась. Это уже сложившийся характер, который завтра нас не удивит, решительно изменив привычки. На дворе стоял XIX век (рассказ написан в 1884 г.), в сорок лет тогда жизнь заново не начинали. Одежда его изначально очень дешёвая, не очень подходящая для приёма посетителей и уже заношенная. Жилетка из самого дешёвого шёлка (фактически из несортового сырья, поэтому совсем не «шелковистая», а матовая), а брюки из породы тех, что народ в наше время называет «трениками». Впечатления человека на своём месте (даже на законном фельдшерском) совершенно не производит.

Проза А. П. Чехова богата юмористическими рассказами, которые до сих пор вызывают улыбку у читателя. В чем секрет? Как шутить «на века»? Чтобы найти ответы на эти вопросы, Многомудрый Литрекон написал подробный разбор «Хирургии» — одного из самых известных произведений автора.

Содержание:

  • 1 История создания
  • 2 Жанр и направление
  • 3 О чем?
  • 4 Главные герои и их характеристика
  • 5 Темы и проблемы
  • 6 Юмор
  • 7 Основная идея
  • 8 Чему учит?
  • 9 Художественные приемы
  • 10 Критика

История создания

Что побудило А. П. Чехова написать этот рассказ? В 1884 году, когда и была написана книга, автор занимался врачебной практикой и активно общался с коллегами. Один из них, земский врач П.А. Архангельский, поведал ему о курьезном случае, в котором было много и смешного, и грустного. Когда сам заведующий был занят серьезным случаем, он попросил у практиканта помочь – вырвать зуб у пациента. Юноша, позже ставший большим профессионалом своего дела, перепутал и вырвал здоровый зуб вместо больного. Тогда его наставник ласково пошутил: «Рви здоровые, авось до больного доберешься!».

По другой версии, Антон Павлович, будучи студентом, часто разыгрывал один и тот же юмористический номер: претворялся врачом, а его друг – пациентом. Тогда Чехов делал вид, что рвет зуб, а «больной» истошно кричал. Эта сценка вызывала хохот у всей аудитории, поэтому литератор взял ее за основу для шуточного рассказа.

Жанр и направление

Жанр произведения – юмористический рассказ. Почему? На это указывают специфические «юмористические приемы». Во-первых, это изображения комических черт самих героев. Например, дьякон, не найдя иконы, крестится на бутыль с маслом, то есть автор высмеивает предрассудок, ставший машинальной привычкой, и не имеющий под собой ничего, кроме нелепости. Во-вторых, это контраст: сначала оба героя льстят друг другу, дьякон приравнивает фельдшера к ангелу, а потом оба начинают грубо осыпать друг друга ругательствами. Этот прием обличает их лицемерие. В-третьих, Чехов использует просторечия, фразеологизмы и междометия, например: «Учи ученого! Экий, господи, народ необразованный!». Так он создает атмосферу живого диалога, в ходе которого сами собой рождаются смешные выражения.

Направление – реализм. Автор описывает вполне обыденные события, которые лишены и тени мистики или романтического колорита. Тематика и проблематика «Хирургии» указывают на то, что суть книги – передать явления из реальной жизни без прикрас.

О чем?

Действие начинается в стенах обычной земской больницы, которой на данный момент (ввиду отсутствия главного доктора), заведует фельдшер Курятин. Доктор уехал по делам женитьбы, приятно проводить время, а сложная операция по удалению коренного зуба выпала на долю Курятина. Пациентом стал дьяк Вонмигласов.

До начала операции дьяк и фельдшер рассуждают о сложнейшей миссии врачей на земле – спасать жизни. Курятин рассказывает, какими предметами лучше удалять зубы, как лучше это делать и ссылается на операцию, которую он проводил над уважаемым помещиком Египетским. Так как последний остался удовлетворён результатом (со слов самого Курятина, конечно же).

Однако, как только фельдшер начинает работать, дьяк перестаёт хвалить умения доктора: он ругается, плачет, скулит и трясётся в кресле. Курятин настолько сильно дергает бедного дьяка за зуб, что в какой-то момент щипцы, коими работал фельдшер все это время, соскальзывают с зуба. Потрогав десну, с ужасом осознаёт, что его просто зря мучали, и зуб остался на прежнем месте.

Скрепя сердцем и оставшимися зубами дьяк соглашается на повторное удаление больного зуба. Курятин все также продолжает рассуждать о сложности своей профессии и хирургии вообще: «Хирургия, брат, не шутка». Фельдшер, пытаясь крепче зацепиться за зуб, делает безумно больно пациенту, который извивается, сыпет оскорблениями. Курятин тянет зуб, но ломает его посередине. Опомнившись от болевого шока, Вонмигласов ощупывает место больного зуба и находит там два обломка. Он проклинает хирургию, скулит от доли и уходит, а фельдшер бранит «паршивого черта» и продолжает философствовать на тему медицины и вспоминать успешно проведённую операцию над господином Египетским.

Краткое содержание рассказа и отзыв для читательского дневника Вы можете найти здесь.

Главные герои и их характеристика

Образы героев описаны вскользь и раскрыты не полностью, но такова условность сатиры: она демонстрирует только смешные и позорные качества своих жертв.

Дьячок Вонмигласов – человек очень набожный, боязливый и совсем непривыкший прибегать к современной медицине. Поначалу он решил исцеляться общеизвестными средствами: использовал хрен и водку, прикладывая компресс к щеке, заговорённую нить носил на запястье, однако его усилия были тщетны, и в итоге дьячок решает посетить врача, ведь он не мог пить чай и даже петь литургии. Описание дьячка уже порождает в воображении комический портрет:

Высокий коренастый старик в коричневой рясе и с широким кожаным поясом. Правый глаз с бельмом и полузакрыт, на носу бородавка, похожая издали на большую муху.

Речь героя обличает его желание подольститься к фельдшеру, чтобы ограничить плату за услугу одной просфорой (постной булочкой). Это говорливый человек, склонный все преувеличивать и лицемерно лебезить перед собеседником. Когда все идет по его плану, он готов изливать сладкоголосые похвалы, но как только что-то идет не так, он говорит свое истинное мнение о собеседнике и обнажает свою грубость и нетерпимость по отношению к тому, чего он не понимает.

Фельдшер Курятин – самодовольный и невежественный хвастун, который не имеет твердых убеждений и знаний. Сначала он говорит, что хирургия для его проста как медный грош, а потом, как только операция затягивается, уверяет, что это сложная и непостижимая штука. Его халатное отношение к медицине подчеркивает тот факт, что он курит в кабинете, где все должно быть стерильно. Герой тоже лицемерен и груб, как и дьяк, но гордится перед ним своей мнимой образованностью. Описание фельдшера указывает на то, что он носит маску услужливости, но на самом деле глубоко равнодушен к своему делу.

Толстый человек лет сорока, в поношенной чечунчовой жакетке и в истрепанных триковых брюках. На лице выражение чувства долга и приятности.

Самодовольство героя служит причиной его неудачи, ведь он постоянно говорил «пустяки», «раз плюнуть», что полностью отражает его отношение к медицине: он плюет на пациента и считает оказание помощи пустяком.

Темы и проблемы

Основная тема рассказа – непрофессионализм людей, которые отвечают за жизнь и здоровье общества. Они прикрывают свое невежество высокопарными терминами и замечаниями, но на деле являются лишь недоучками, абсолютно равнодушными к своему делу.

Основная проблема рассказа – равнодушие людей, которые берутся за работу, но отдают ей и десяти процентов своих сил. Они трудятся спустя рукава и совершенно не развивают навыки, потому что им безразлична эта специальность. Их интересует только жалование, на которое они позволяют себе мещанские радости, ими и ограничено их существование.

Также автор затрагивает темы и проблемные вопросы…

  • Безответственности. Герою наплевать, что будет с пациентом, он не чувствует своей ответственности за его состояние: «А ты что за пава такая? Ништо тебе, не околеешь!».
  • Самоуверенности. Фельдшер не сомневается в своих умениях, хотя не имеет ни единого основания для этого, кроме байки об одной удачной операции за 40 лет!
  • Невежества и предрассудков. Дьячок до последнего верил в народные средства, которые лишь усугубляли его недуг. Он предпочитал заговаривать зуб и прикладывать невообразимые компрессы, лишь бы не лечиться у специалистов.
  • Грубости. Герои ругаются как бродяги, хотя представляют уважаемые конфессии – духовенство и медицину.
  • Лицемерия. Персонажи говорят не то, что думают, желая показаться лучше, чем они есть на самом деле.

Юмор

Что высмеивает автор? «Хирургия» — прямо выраженное отношение Чехова к некачественной медицине и врачам-недоучкам. В этом рассказе высмеиваются недоучившийся специалисты, которые мнят себя профессионалами. Также писатель смеется над предрассудками людей, которые сами себе вредят, лишь бы не прибегать к современным методам лечения.

Юмор основан на использовании приемов, описанных Многомудрым Литреконом под заголовком «Жанр и направление».

Сатира Чехова направлена на человеческие качества и пороки, которые мешают обществу развиваться и процветать. В данном произведении он обличает безответственность, хвастовство, невежество, непрофессионализм, равнодушие и грубость людей. Об этом говорят все смешные моменты, из которых состоит рассказ.

Основная идея

Антон Павлович Чехов никогда не выражает главную мысль буквально, его мнения в тексте нет, но всеми средствами выразительности он дает понять и заставляет задуматься о несерьезности человека по отношению к делу государственной и общественной важности. Смысл рассказа заключается в том, что общество смотрит сквозь пальцы на невежество и халатность специалистов, а так делать нельзя, ведь от квалифицированности кадров зависит развитие всей отрасли, а вместе с ней и страны.

Для пригорода того времени абсолютно нормально, что фельдшер в возрасте 40 лет (не студент, а уже сформировавшийся медицинский работник с опытом) не умеет выполнять простейшие операции. Он и сам не видит проблемы в своем неумении. Автор против этого всеобщего попустительства, так как развитие медицины – это залог процветания народа.

Чему учит?

Каждый человек должен сделать вывод из прочитанного текста, даже если он не медик. Безответственность в любой сфере опасна для общества, поэтому все мы должны стать профессионалами выбранного дела, постоянно учиться и развиваться, а не просто получать жалование и кичиться теми знаниями, которых у нас нет.

Мораль, вложенная автором в эти строки, выражается в постоянной необходимости саморазвития. Общество, живущее предрассудками дьячка и невежеством фельдшера, обречено на деградацию.

Художественные приемы

  1. Говорящие фамилии. «Курятин», по всей видимости, происходит от слов «курица» и «курить». Персонаж, ожидая пациентов, курит на рабочем месте, что является символом праздности, ведь не зря перерыв называют перекуром. Манера речи фельдшера напоминает кудахтанье курицы, которая «птицей невысокого полета», как и сам герой. «Вонмигласов» означает устаревшую форму церковного выражения «услышь меня», то есть «услышь голос Божий». Ирония автора подчеркивает косноязычие дьячка, который из-за больного зуба не мог нормально отслужить литургию. Голос Бога из уст такого слуги услышать и правда трудно.
  2. Юмористические приемы. Помимо приемов, описанных Многомудрым Литреконом под заголовком «Жанр и направление», автор использует неочевидные ходы для создания комического эффекта. Например, дьяк приносит в награду за труды фельдшера просфору – символ жертвы и мученичества тела Христова, который служит в церковных обрядах и ритуалах. Так и сам Вонмигласов стал жертвой неумения фельдшера. Также он искусно вплетает в ругательства слова из Библии, благодаря чему обычная грубость звучит смешно: «Парршивый чёрт… — выговаривает он. — Насажали вас здесь, иродов, на нашу погибель!». Чтобы показать косноязычие больного, писатель коверкает его реплики, погружая читателя в атмосферу: «Согрешихом и беззаконновахом… Студными бо окалях душу грехми и в лености житие мое иждих…»
  3. Устаревшие слова. А. П. Чехов в «Хирургии» обильно использует историзмы, архаизмы и цитаты из церковных трудов, чтобы придать речи героев колоритную сатирическую окраску. Вот примеры слов и выражений: «Питие мое с плачем растворях»; «намедни»; «ироды».

Критика

Конечно, каждый читатель составил собственное мнение о произведении, но все же нам интересна характеристика рассказа «Хирургия» устами современников писателя.

…Фельдшер, безуспешно старающийся вырвать зуб у дьячка («Хирургия»…) — всё это, пожалуй, забавно, но забавно на манер послеобеденных россказней, потешающих мало взыскательную и смешливо настроенную публику. (К. К. Арсеньев, статья «Беллетристы последнего времени», «Вестник Европы», 1887 г., № 12)

Рассказ «Хирургия» Ан. Ч. мне не понравился. Рельефно — но как-то бесцельно. К чему все это — и притом уже не настолько остро, чтобы могло поправиться за один юмор, помимо идеи.» (А. С. Лазарев (Грузинский) — Н. М. Ежову, 13 августа 1884 г.)

Не все были столь резки по отношению к произведению Чехова, были и положительные отзывы.

Оригинальную особенность таланта Чехова составляет его своеобразный юмор. Как известно, Чехов начал свою литературную карьеру в юмористических журналах. И среди его произведений есть некоторое количество вещиц, проникнутых самым веселым, самым беззаботным юмором, — таких, которые действительно были на месте в юмористических изданиях. Таковы, например, «Мыслитель», «Произведение искусства», «Канитель», «Хирургия», «Винт», «Восклицательный знак», «Шведская спичка» и др. Но и в этих, в сущности, совершенно невинных по сюжету, произведениях уже замечается кое-что большее, нежели невинное вышучивание курьезных явлений. (Я. Абрамов, статья «Наша жизнь в произведениях Чехова», «Книжки Недели», 1898 г., июнь)

Автор: София Ловцова

Урок
литературы. 5 класс

Тема. Осмеяние
глупости и невежества героев в рассказе
А.П.Чехова
«Хирургия».
Особенности чеховского юмора.

Эпиграф

«Они смешные, но невеселые»  (А.П.Чехов)

Цель деятельности учителя: показать талант А.П. Чехова как юмориста и сатирика; определение
приёмов создания комического

Планируемые образовательные результаты:

личностные: обучающиеся
смогут оценить писательский талант А.П. Чехова на примере рассказа «Хирургия» и
смогут уяснить для себя некоторые уроки нравственности после прочтения данного
рассказа и использовать читательский опыт в реальных жизненных ситуациях.

-метапредметные:
обучающиеся смогут усовершенствовать читательские умения и культуру речи;

предметные: обучающиеся
смогут объяснить термины «юмор», «ирония», «сатира», познакомятся с  фактами
биографии А.П. Чехова.

Тип урока: урок
«открытия» новых знаний.

Форма работы обучающихся: индивидуальная, в парах, фронтальная

Необходимое оборудование:  учебник литературы 5 класса,

Раздаточный материал:
рабочие листы

Ход
урока

1.Организационный момент

2. Мотивационный этап

Демонстрация театральных масок.

-Что изображено на формате? Это
театральные маски. Театр своими корнями уходит в искусство Древней Греции.  Актёры
всегда выступали в масках. Были маски трагических актёров и маски комических
актёров. Соединение этих двух масок – символ театра, символ соединения в жизни
и на театральных подмостках трагического и комического.

Трагическое мы сегодня оставим в стороне и
обратимся к комическому.

— Что такое «комическое»? Вызывающее смех.

3. Актуализация знаний.

Давайте вспомним известные нам с вами виды
комического. (Юмор, ирония, сатира)

Работа с литературоведческими терминами (теория
литературы)

На рабочих листах даны эти понятия и их
определения. Давайте установим соответствие

Работаем в парах.

Юмор

Высмеивание,
разоблачение отрицательных сторон жизни,

Ирония

Весёлый,
добродушный смех

Сатира

Скрытая
насмешка

Почти все писатели в своих произведениях в
той или иной мере используют разновидности комического. Сегодня к нам на урок
придет писатель, который обладал удивительным чувством юмора  и этот
юмористический, сатирический талант нашёл выражение в его рассказах. Антон
Павлович Чехов. К сегодняшнему уроку вы не просто читали его рассказ
«Хирургия», а анализируя текст, отыскивали элементы смешного, размышляли
вопросом, что же высмеивает Чехов в этом рассказе?

— Что же он высмеивает? Какие человеческие
пороки? Невежество, глупость

4. Определение темы  урока.

Но прежде чем говорить о рассказе, давайте
поговорим о его творце

5. Проверка домашнего задания.
Ответы на вопросы по биографии Чехова.

— Где родился А.П.Чехов? (в городе
Таганрог. Это Ростовская область)

— Кем по социальному положению был отец
писателя? (отец – купцом, а дед крепостным)

Бакалейная лавка – магазин, в котором
продавались сухие (нескоропортящиеся) продовольственные товары первой
необходимости (чай, кофе, сахар, мука, крупы, консервы) и необходимые
хозяйственные товары (мыло, порошок стиральный, спички)

— Каким было детство будущего писателя?
(не слишком светлым)

— Чем увлекался Чехов в гимназические
годы? (театром, литературой)

— Вы видите, что Чехов любил не только
смотреть театральные постановки, но и сам обладал талантом актёра.

— Какую профессию получил Чехов, окончив
Московский университет? (врач)

После окончания университета Чехов работал  врачом в больнице
подмосковного города Воскресенска. По воспоминаниям друга семьи, доктора Павла
Арсеньевича Архангельского, Антон Павлович производил работу не спеша… всё он
делал с вниманием и видимой любовью к делу, особенно с любовью к тому больному,
который проходил через его руки. <…> Душевное состояние больного всегда
привлекало особенное внимание Антона Павловича, и наряду с обычными
медикаментами он придавал огромное значение воздействию на психику больного со
стороны врача и окружающей среды
.

Затем он работал в Звенигороде,
где некоторое время заведовал больницей.

— Почему же он перестал работать врачом?
(потому что его призванием была литература)

6. Формулирование задачи следующего этапа урока

Мы с вами сказали, что Чехов в рассказе
«Хирургия» высмеивает глупость и невежество героев. Какова наша дальнейшая 
задача? Из предложенных выбрать одну.

— Поговорить о том, какими средствами
дьячок лечил заболевший зуб

— Выяснить подробно, в деталях, как
фельдшер пытался удалить у пациента больной зуб

— Проанализировать приёмы создания
комического

7. Анализ рассказа «Хирургия»

а) Словарная работа

Земская больница – это
больница, организованная земством. Земство — орган местного
самоуправления. Земства были организованы в 1864 году. В губерниях и уездах (в
областях и районах). Они занимались различной деятельностью, в том числе
строили и содержали школы и больницы для крестьян и простого народа. Часто в таких
школах был один учитель, а в больницах – один доктор.

Фельдшер – помощник
врача, человек со средним медицинским образованием.

Дьячок – низший чин
служителя церкви.

Бельмо – глазное заболевание, помутнение роговицы

Дома вы, читая текст, искали смешное в образах героев?

В основе
комического всегда лежит какое-то несоответствие, нарушение нормы.

Это
несоответствие может быть на языковом уровне (нелепицы, оговорки, имитация
дефекта речи, акцента, не к месту звучащая иностранная речь
), на уровне сюжетной
ситуации (недоразумение, одного героя принимают за другого, неузнавание,
ошибочные действия
), на уровне характера (противоречие между самооценкой
и произведенным впечатлением, между словом и делом, между желаемым и
действительным
и т. д.).

б) Анализ образа  фельдшера. Составление кластера

1)     
«Говорящие» фамилии

Фамилия Курятин. Вспомните, с чего начинается рассказ? Что делает
главный герой? (Фельдшер Курятин курит зловонную сигару) О чем говорит фамилия?
(Герой много курит). А м.б. фамилия связана со словом «курица»? Есть такое
выражение «КУРИЦЫН СЫН», т.е. глупый и трусливый человек. Или выражение МОКРАЯ
КУРИЦА? О каком человеке так говорят? О жалком. Или со словом «курятина» –
варёное, недееспособное

2)      Внешний
вид, облик. Фельдшер неопрятный. А медицина у нас  ассоциируется с чистотой

3)      Выражение
лица.  Самодовольство, самомнение

4)      Поведение.
Курит, зевает — пренебрежение к пациентам.

У фельдшера не хватает знаний, чтобы  выбрать инструмент, и он
выбирает наугад

5)     
Речь.  Мы слышим речь героя и понимаем, какой человек стоит перед
нами, его уровень образованности, воспитанности. Речь фельдшера бессвязная,
отрывистая, словарный запас ограничен. Он ругается и перепирается с пациентом.
«Хирургия – пустяки… Тут во всем привычка, твердость руки… Раз плюнуть». Герой
хочет сказать, что он легко сумеет сделать хирургическую операцию. А автор дает
нам понять, что фельдшер относится к своей работе безответственно, плохо знает
свое дело и храбрится перед операцией.

6)      Лексика
с оттенком иронии «усматривает один зуб…», «скромничает фельдшер»

7)      Художественная
деталь (просфора)

Чехов высмеивает невежественного
фельдшера, который, выдаёт себя за опытного врача. Чехов очень переживал
невежество своих коллег, он писал «Малограмотный доктор, каким бы он ни был добрым
человеком, выглядит жалким».

Почему рассказ назван «Хирургия»? Какой подтекст вкладывает автор
в заглавие? О какой хирургии рассказывает Чехов? (О такой, которой на самом
деле быть не должно)

-Как вы понимаете смысл эпиграфа?

Дьячок Вонмигласов. Вонмем! Это возглас, призыв во время
службы, означающий на церковнославянском языке ВНИМАЙТЕ. Вонмигласов —  человек,
к голосу которого люди должны быть внимательны. Фамилия говорит и о том,
что ее владелец имеет отношение к церкви.

8. Рефлексия

Письменно продолжить фразу «Сегодня на
уроке я узнал…»

9. Выставление оценок

10. Задание на дом.

— Вспомнить названия кинопрофессий

— Найти определение слова «киносценарий

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Какой человеческий недостаток высмеивает чехов в этом рассказе
  • Какой человек способен на преступление итоговое сочинение
  • Какой человек способен на добрые дела сочинение
  • Какой человек опасен для общества сочинение
  • Какой человек обречен на непонимание и конфликт с обществом сочинение горе от ума

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии