Какая сказка лишняя мальчик с пальчик стойкий оловянный солдатик гадкий утенок или русалочка

                                                             Литература 3 класс.

Олимпиадные задания

1.  Вычеркни  лишнюю сказку (1 балл).

«Мальчик-с-пальчик», «Стойкий оловянный солдатик», «Гадкий утёнок», «Русалочка».

2 . «У Оли есть __________. Он весело запрыгал, когда увидел, что Оля собирается гулять».

-Какое слово пропущено в этом коротком рассказе? (1 балл)

Слова для справок: мяч, щенята, кошка, уж, пёс.

3. Что не может быть мягким, белым и тёплым одновременно? (2 балла).

Пластилин, одеяло, молоко, пух, хлеб

.

4. Знаешь ли ты, что ГРАБ – это дерево, родственное берёзе? Уже знаешь? Тогда подумай, сколько слов можно получить, заменяя в слове ГРАБ букву А другой буквой?

 Напиши эти слова (по 1 баллу).

5. В предложении «БумагА ИСТлела» «спрятано» слово АИСТ. Найди в предложениях «спрятанные» названия овощей. (по 1 баллу).

Впереди скала. На полу кошка. На ковре паук. Банка пуста.
___________________________________________________________________________

6.  По имени героя часто можно определить, какой народ сложил эту сказку. Например, сказка про Ивана – русская. А есть народная сказка, где главного героя зовут Джузеппе. Какая это сказка?

 (2 балла)

Шведская,  французская,  чешская,  итальянская,  испанская.

7. У А.С. Пушкина есть такие строки:

Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса».

-Какие краски осени назвал поэт? (2 балла)

А) тёмно-красный и блестяще-жёлтый;
Б) ярко-красный и светло-жёлтый;
В) тёмно-красный и блестяще-рыжий;
Г) тёмно-коричневый и блестяще-жёлтый.

8. Отгадай ребусы (2 балла)

О
Л __________________________  100Л ___________________________    

9. Соедини линией автора с его произведением (по 2 балла).

Братья  Гримм                                 Кот в сапогах

В. Гауф                                             Волшебник Изумрудного города

Ш. Перро                                          Храбрый портной

П. Ершов                                          Карлик Нос

А. Волков                                         Конёк-горбунок

10. Чем литературная сказка отличается от народной? (2 балла)

____________________________________________________________________________

11. Из слогов «собери» пословицу (3 балла).

Ша ро луч кни я га хо ший друг   
__________________________________________________________________

12. Угадай истинное название сказки, преобразовав каждое слово на противоположное ему по значению. (5 баллов)

«Мышь в лаптях» — ____________________________________________________________________

«Знайка в лунной деревне» — ____________________________________________________________

«Беби – короткий носок» -______________________________________________________________

«Рассказ о живой крестьянке и одном слабаке» — __________________________________________

«Быль о серебряной курочке»- __________________________________________________________

13. Прочитай текст. (3 балла)

Птицы.

У птиц всего две ноги. Но они ими не только ходят. Попугаи и клесты прекрасно лазают по ветвям.

Ногами птицы могут разгребать листочки и травинки. Ногами защищают и нападают. Ястреб несѐт в когтях добычу. Страус лягает соперника. Рябчик раскапывает муравейник. Фазан шпорами’ на ногах бьѐт соседа.Вальдшнеп в ножках может унести своего птенца.

 По Н. Сладкову.

Определи тип текста:

а) повествование   б) описание   в) рассуждение

О скольких птицах идѐт речь в рассказе?   Укажи ответ цифрой. __________

Определи основную мысль текста _________________________________

_________________________________________________________________

Напиши свое заглавие к тексту

__________________________________________________________________

14. Тайны фразеологии. Соедини фразеологизм с его синонимом (близким по смыслу словом) (3 балла)

Клевать носом                                                      медленно

Водить за нос                                                        мешать

Делать из мухи слона                                           дремать

Свалиться, как снег на голову                              обманывать

Вставлять палки в колѐса                                     неожиданно

В час по чайной ложке                                           преувеличивать

15. К какому жанру относится художественное произведение, в котором есть мораль: (1 балл)

а) повесть   б) басня    в) былина    г) рассказ

16. Закончи пословицу: « У глупого, что на уме, то и на .. …» ( 1 балл)

а) руке   б) голове   в) языке   г) колене

17. К какому жанру относится произведение Д. Н. Мамина — Сибиряка «Серая Шейка» ( 1 балл)

а) стихотворение   б) басня   в)рассказ   г) сказка   д )повесть

8. Поставь правильно запятую, тогда прочтѐшь стихотворение. (3 балла)

Очень-очень странный вид:

Речка за окном горит

Чей-то дом хвостом виляет

Пѐсик из ружья стреляет

Мальчик чуть не слопал мышку

Кот в очках читает книжку

Старый дед влетел в окно

Воробей схватил зерно

Да как крикнет, улетая:

«Вот что значит запятая!»

 Б.Заходер

Литература 3 класс. 1 тур

Олимпиадные задания

1. Вычеркни  лишнюю сказку (1 балл).

«Мальчик-с-пальчик», «Стойкий оловянный
солдатик», «Гадкий утёнок», «Русалочка».

2 .«У Оли есть __________. Он весело запрыгал, когда
увидел, что Оля собирается гулять». Какое слово
пропущено в этом коротком рассказе? (1 балл)

Слова для справок: мяч, щенята, кошка, уж, пёс.

3.Что не может быть мягким, белым и тёплым
одновременно? (2 балла).

Пластилин, одеяло, молоко, пух, хлеб.

4. Знаешь ли ты, что ГРАБ – это дерево,
родственное берёзе? Уже знаешь? Тогда подумай,
сколько слов можно получить, заменяя в слове ГРАБ
букву А другой буквой? Напиши эти слова (по 1
баллу). ___________________________________________________________________________

5. В предложении «БумагА ИСТлела»
«спрятано» слово АИСТ. Найди в предложениях
«спрятанные» названия овощей (по 1 баллу).

Впереди скала. На полу кошка. На ковре паук.
Банка пуста.
___________________________________________________________________________

6. По имени героя часто можно определить, какой
народ сложил эту сказку. Например, сказка про
Ивана – русская. А есть народная сказка, где
главного героя зовут Джузеппе. Какая это сказка?
(2 балла)

Шведская, французская, чешская, итальянская,
испанская.

7. У А.С. Пушкина есть такие строки:

Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса».
Какие краски осени назвал поэт? (2 балла)

А) тёмно-красный и блестяще-жёлтый;
Б) ярко-красный и светло-жёлтый;
В) тёмно-красный и блестяще-рыжий;
Г) тёмно-коричневый и блестяще-жёлтый.

8. Соедини линией автора с его произведением (по
2 балла).

Братья 
Гримм                                
Кот в сапогах
В.
Гауф                                            
Волшебник Изумрудного города
Ш.
Перро                      
                   Храбрый
портной
П.
Ершов                                         
Карлик Нос
А.
Волков                                        
Конёк-горбунок

9. Чем литературная сказка отличается от
народной? (2 балла)

_____________________________________________________________________________

10. Из слогов «собери» пословицу (3 балла).

Ша ро луч кни я га хо ший друг  
__________________________________________________________________

11. Отгадай ребусы (2 балла)

О
Л __________________________  100Л
___________________________    

Литература 3 класс. 2 тур

Олимпиадные задания

1. Ответь на вопросы (по 1 баллу)

Как называется русский героический эпос?
_______________________
Кто автор «Лесной газеты». _____________________________________
Кто отправил письмо «на деревню дедушке»?
______________________
Кому принадлежит петушок из чистого золота?
_______________________
«Она пела свою весёлую песенку не замечая
львёнка, потому что глаза у неё были закрыты от
удовольствия». Кто пел песенку? ___________________

2. Допиши пословицы (по 2 балла).

Волков бояться – _________________________________________________
Не было гроша, __________________________________________________
Готовь летом сани, _______________________________________________

3. Получи из слова ГОД слово ВЕС, изменяя по
одной букве в каждом слове. Имей ввиду, что,
выполняя каждый ход у тебя должны получиться
слова, а не наборы букв (5 баллов).

год
________________(бывает у живых существ)
________________(окружает замок)
________________(синоним слова «рыбалка»)
________________(животное семейства кошачьих)
________________(природное сообщество)
вес

4. Отгадай ребусы (по 4 балла).

виЗна    ____________________         
В           
____________________
                                                               АЛ

5. Закончи крылатые выражения, взятые из сказок
(по 2 балла).

Поди туда, не зная куда, ____________________________________________
Скоро сказка сказывается,
___________________________________________
Это всё присказка, __________________________________________________

6. Запиши, из каких басен эти крылатые выражения
(по 3 балла)

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
_________________________________________________________________
А ларчик просто открывался.
_________________________________________________________________
Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на слона.
_________________________________________________________________
Кто автор всех этих басен? _________________________________________

7. Среди перечисленных сборников стихов найдите
лишний  (3 балла).

«От двух до пяти», «Игрушки», «Мальчик
наоборот», «Я расту».

Литература 4 класс. 1 тур

Олимпиадные задания

1. Ответь на вопросы (по 1 баллу)

А) Из какой сказки эти слова:
Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу…
____________________________________________________________________________
Б) Какое имя дал король эльфов Дюймовочке?
____________________________________
В) Назовите имя кошки из сказки П. Бажова
«Серебряное копытце».__________________
Г) В кого превратили месяцы злую мачеху и её
дочку? _____________________________ 
Д) Назовите сказку, в которой даётся необычный
рецепт каши.
____________________________________________________________________________

2. Напиши выражение СУХАЯ ТРАВА четырьмя
буквами (1 балл).
____________________________________________________________________________

3. Назови сказочных героев, чьи имена начинаются
на букву М (по 1 баллу).
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

4. Ответь на вопросы (по 2 балла).

А) Кто помог князю Гвидону навестить родного
отца? ______________________________
Б) Что поймал старик в сеть, закинув её в первый
раз? ______________________________
В) К кому первому обратился Елисей, ища свою
невесту? ___________________________
Г) Что делает кот, когда идёт направо?
___________________________________________
Д) Чем хотел морщить море Балда?
______________________________________________
Е) Кто автор сказки «Маугли»?
__________________________________________________
Ж) В кого превращалась хозяйка Медной горы в
сказах Павла Бажова? ________________
З) Каким транспортом пользовалась Баба-Яга для
перевозки пассажиров?
_____________________________________________________________________________
И) Как звали котёнка в рассказе Н. Носова «Живая
шляпа»? __________________________

5. Отгадай пословицы и запиши их (по 2 балла).

Дело-безделье:________________________________________________________________
Руки-скука:___________________________________________________________________
Дело-потеха:__________________________________________________________________

6. Напиши двумя буквами слово «ВОЛ» (4 балла).
__________________________________

7. Что зимой в доме замерзает, а на улице нет? (4
балла) ____________________________

8. Отгадай ребусы (5 баллов).      

чаА     _________________   00  
____________________
                                                                                           
              тя

Литература 4 класс. 2 тур

Олимпиадные задания

1. Ответь на вопросы (по 1 баллу)

– Кто отправил своё письмо на деревню дедушке?
______________________
– Товарищ Соломинки и Уголька из сказки братьев
Гримм. ______________
– Как назывались первые исторические сочинения
на Руси? ______________
– Как называется русский героический эпос?
___________________________
– Кто автор сказки «Волшебник Изумрудного
города»? __________________

2. Устойчивые сочетания заблудились. Соедини их
(по 2 балла).

Дождь
лил               
                                                  как
снег на голову
Скоро дело наладилось и
пошло                            
как сивый мерин
Я знал городские
переулки                                     
как рыба в воде
Гости
свалились            
                                           как
из ведра
Он всегда
врёт                                                          
как по маслу
У себя во дворе Мишка
был                                   
как свои пять пальцев

3. Вспомни и запиши пословицы, по которым
созданы следующие газетные заголовки (по 2 балла):

Готовь лыжи летом. ________________________________________________
Шайбы по весне считают. ___________________________________________
Когда в соседях согласья
нет._________________________________________

4. Ответь на вопросы (по 2 балла).

– Каким ключом нельзя отвернуть гайку?
______________________________
– Какую соль не кладут в суп?
________________________________________
– Из какого крана не льётся вода?
_____________________________________
– Какой лук не режут в салат?
________________________________________
– По какому мостику нельзя перейти реку?
_____________________________

5. Подчеркни названия народных сказок (+2 балла
за правильный ответ, –2 балла – за неправильный).

«Три толстяка», «Три медведя», «Два брата», «Два
клёна», «Семь Симеонов»

6. Разгадай ребусы (по 3 балла). 

З Ч

,,

                                                                      смор1а

 
     ____________________________                    
_________________________

7. Соотнеси качества характера с персонажами
сказок Х.К. Андерсена (по 3 балла).

Глупость, спесь, высокомерие,
чванливость.                  
Крот («Дюймовочка»)
Жадность, ограниченность интересов,
чванливость.      Король («
Новое платье короля»)
Красота, доброта, талант,
бескорыстие.                           
Соловей («Соловей»)

8. Кому принадлежат следующие слова? Назови
героя, название произведения, автора (по 2 балла).

– Битый небитого везёт!
_____________________________________________
– Спокойствие, только спокойствие!
___________________________________

9. Вспомни недостающие части  перепутавшихся
пословиц и поговорок. Запиши обе пословицы (по 4
балла).

– Ученье – свет, скоро состаришься.
__________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
– Старый друг всё равно в лес смотрит.
________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
– Не плюй в колодец, вылетит – не поймаешь.
__________________________

10. Напиши названия произведений,
пословицы, поговорки, в названиях которых
есть  имена числительные ( например: один –
Один в поле не воин.) (по 1
баллу).______________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 

Литература 4 класс. 1 тур

Олимпиадные задания (ответы)

1.

А) «Сказка о попе и о работнике его Балде»
Б) Майя
В) Мурёнка
Г) В собак
Д) «Каша из топора»

2. Сено

3. Мальвина, Морозко, Маугли, Медведь, Малыш,
Матроскин и т.д.

4.

А) Царевна-Лебедь
Б) Тину
В) К солнцу
Г) Песнь заводит
Д) Верёвкой
Е) Р. Киплинг
Ж) В ящерку
З) Гуси-лебеди
И) Васька

5.

Маленькое дело лучше большого безделья.
Не сиди сложа руки, не будет и скуки. Умелые руки
не знают скуки.
Делу время – потехе час.

6. О

7. Окно

8. Передача. Натянули.

Литература 4 класс. 2 тур

Олимпиадные задания (ответы)

1.

Ванька Жуков
Боб
Летописи
Былина
А. Волков

2.  

Дождь лил  как из ведра
Скоро дело наладилось и пошло как по маслу
Я знал городские переулки как свои пять пальцев
Гости свалились как снег на голову
Он всегда врёт  как сивый мерин
У себя во дворе Мишка был как рыба в воде

3.  

Готовь летом сани, а зимой телегу.
Цыплят по осени считают.
Когда в товарищах согласья нет.

4.

Скрипичным, родником, дверным
Морскую, ноту СОЛЬ
Из подъемного
Лук для метания стрел
По капитанскому, по гимнастическому

5. «Семь Симеонов»

6. Значок, смородина.

7.

Глупость, спесь, высокомерие, чванливость –
Король («Новое платье короля»)
Жадность, ограниченность интересов, чванливость
– Крот («Дюймовочка»)
Красота, доброта, талант, бескорыстие – Соловей
(«Соловей»)

8.

Лиса. «Волк и лиса». Русская народная сказка
Карлсон. «Малыш и Карлсон». А. Линдгрен

9.

Ученье – свет, а неученье – тьма. Много будешь
знать – скоро состаришься.
Старый друг лучше новых двух. Сколько волка не
корми, всё равно в лес смотрит.
Не плюй в колодец – пригодится воды напиться.
Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь.

10.

один – Один в поле не воин.
два  –  «Два брата». Два сапога – пара. (и
т.д.)

Литература:

Королёва Е.В.Предметные олимпиады в
начальной школе. М., АРКТИ, 2009.

Олимпиадные задания по литературному чтению для 1 — 4 классов

Олимпиадные задания рассчитаны на выполнение в течение 45 минут. Состоят из 10 вопросов, которые направлены на знание пословиц, произведений соответствующих их возрасту. Также ученики должны хорошо отличать фольклорные жанры.

1. Отгадайте загадки:

Всех на свете он добрейЛечит он больных зверей,И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

С букварем шагает в школуДеревянный мальчуганПопадает вместо школы

В полотняный балаган.

Многим долго неизвестный,Стал он каждому дружком.Всем по сказке интересной

Мальчик луковка знаком.

Появилась девочка в чашечке цветка А была та девочка чуть больше ноготка.Кто читал такую книжку

Знает девочку – малышку.

2. Кому принадлежат эти вещи?

— золотой ключик ________- хрустальная туфелька __________

— разбитое корыто __________

3. Ответь на вопросы

1) Как звали собаку из сказки «Репка»? 2) Как звали девочку, которая пошла гулять и заблудилась и попала в дом медведей _________3) Сколько сестер было у Золушки _________

4) В какой сказке посуда перевоспитала хозяйку _________

4. Главный герой сказки «По щучьему Велению»:

а) Иванб) Федор

в) Емеля

5. Расшифруй название сказки

Лобокок ______Коромоз ______

Кашузол ______

6. Кто написал стихотворение «Где обедал воробей?»

а) Агния Львовна Бартоб) Самуил Яковлевич Маршак

в) Сергей Владимирович Михалков

7. Соедини выражения с близким по смыслу словом

Водить за нос мешатьДелать из мухи слона медленноВставлять палки в колёса обманывать

В час по чайной ложке преувеличивать

8. Работа с текстом. Прочитай рассказ

МышкиСобрались мышки у своей норки, старые и малые. Глазки у них чёрненькие, лапки маленькие, зубки острые, шубки серенькие, ушки кверху торчат.Думают мышки, как бы сухарь в норку протащить.

Ох, берегитесь, мышки! Тут Васька недалеко гуляет. Уж он вам шубки порвёт, хвостики помнёт. Будете знать!

Ответьте на вопросы:

1) Что хотели сделать мышки? (Подчеркни правильный ответ)ПоигратьПохвастаться своими шубками.

Протащить сухарь в свою норку.

2) Кто такой Васька?Мышонок.Кот.

Хозяин дома.

3) Какие глазки у мышат?Чёрненькие.Серенькие.

Зелёненькие.

9. Зачеркни родственников

Сын, студент, дедушка, девочка, папа, мама, мальчик, тётя, дядя, старик, племянница, ребёнок, дочь, юноша, брат, сестра, бабушка, внук, взрослый, подросток, врач, няня, внучка, воспитательница.

10. Впиши правильный ответ

1) Назовите хоть одну сказку – цепочку …2) Придумай рифму к слову НОЧКА — …3) Как нужно читать скороговорку? …4) Вставь нужное слово в стихотворениеРаз, два, три

Полетели … (слоны, комары, вертолёты)

Ответы к олимпиаде для 1 класса

1. Максимально: 8 баллов, за каждый правильный ответ 2 балла.
Доктор Айболит, Буратино, Чиполлино, Дймовочка

2. Максимально: 3 балла, за правильный ответ 1 балл.
Буратино, Золушка, старуха

3. Максимально: 4 балла, за каждый правильный ответ 1 балл.
Жучка, Маша, 2, «Федорино горе»

4. Максимально: 1 балл.
Емеля

5. Максимально: 6 баллов, за 1 правильный ответ 2 балла.
Колобок, Морозко, Золушка

6. Максимально: 1 балл.
С. Я. Маршак

7. Максимально: 8 баллов, за каждый правильный ответ 2 балла.Водить за нос – обманывать,Делать из мухи слона- преувеличивать,Вставлять палки в колеса – мешать,

В час по чайной ложке – медленно.

8. Максимально: 6 баллов, за каждый правильный ответ 2 балла.1) Протащить сухарь.2) Кот.

3) Черненькие.

9. Максимально: 13 баллов, за правильный ответ 1 балл.
Сын, дедушка, папа, мама, тетя, дядя, племянница, дочь, брат, сестра, бабушка, внук ,внучка

10. Максимально: 8 баллов, за каждый правильный ответ 2 балла.
Ответы детей

Олимпиадные задания по литературному чтению 2 класс

Максимальное количество баллов: 31

1. Отгадай загадку, напиши отгадку
Если бы не было его, не сказал бы ничего

2. Напиши имя героя, о котором идет речьФруктово-огородная страна,В одной из книжек есть она,А в ней герой-мальчишка овощной,

Он храбрый, справедливый, озорной.

3. Восстанови пословицу. Вставь пропущенные словаИз мухи делают _________.Чует _________ чье мясо сьела.Как _________ ни корми, он все в лес смотрит.Слово не _________, вылетит – не поймаешь.

Яйца _________ — не учат.

4. Кто это? Вспомни и напиши— Хозяйственный кот из Простоквашино _________- Бесстрашный пудель защищавший Мальвину _________- Курочка, несущая золотые яйца _________- Самый лучший друг Винни-Пуха _________

— Самый добрый крокодил _________

5. Прочитай басню Л.Н. Толстого «Муравей и Голубка». О ком или о чем это басня? В чем основной ее смысл?

Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку, она увидела — муравей тонет, бросила ему ветку в ручей. Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотник расставил сеть на голубку и хотел захлопнуть. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу, охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела.

6. Из данных слов составь пословицу и запиши ее
Труд, портит, человек, портит, лень, кормит, а

7. В каком определение говорится, что такое СКАЗКА? Обведи правильный ответ

а) повествовательное произведение о вымышленных событиях и лицах, зачастую с участием волшебных, фантастических сил.
б) рассказ исторического или легендарного содержания.

8. Подчеркни названия малых фольклорных жанров
Повесть, потешка, частушка, сказка, пословица, загадка, рассказ

9. Исправь ошибки в пословицах1. в гостях хорошо, а дома хуже.2. ус хорошо, а два лучше.

3. дыма без коня не бывает.

10. Вспомни и запиши названия всех известных тебе произведений (не менее двух)Рассказ __________________________________

Сказка ___________________________________

Ответы к олимпиаде по литературному чтению для 2 класса

1. Максимально: 1 балл.
язык

2. Максимально: 2 балла.
«Чиполлино»

3. Максимально: 5 баллов.
слона, собака, волка, воробей, курицу.

4. Максимально: 5 баллов.
Шарик, Артемон, Ряба, Пятачок, Гена

5. Ответы детей.
Макисмально: 4 балла

6. Максимально: 2 балла.
Труд кормит, а лень человека портит.

7. Максимально: 2 балла.
а)

8. Максимально: 4 балла.
Потешка, частушка, загадка, пословица

9. Максимально: 3 балла.
Лучше, один, огня

10. Максимально: 4 балла.
Ответы детей

Скачать полную версию материала вы можете по ссылке ниже

Чтобы скачать материал зарегистрируйтесь или войдите!

Источник: https://koncpekt.ru/nachalnye-klassy/olimpiady/3283-olimpiadnye-zadaniya-po-literaturnomu-chteniyu-dlya-1-4-klassov.html

Литературное чтение. Олимпиадные задания для 3–4-х классов

• Лепихова Елена Владииировна, учитель начальных классов

Разделы: Начальная школа, Внеклассная работа

Олимпиадные задания

1. Вычеркни  лишнюю сказку (1 балл).

«Мальчик-с-пальчик», «Стойкий оловянный солдатик», «Гадкий утёнок», «Русалочка».

2 .«У Оли есть __________. Он весело запрыгал, когда увидел, что Оля собирается гулять». Какое слово пропущено в этом коротком рассказе? (1 балл)

Слова для справок: мяч, щенята, кошка, уж, пёс.

3.Что не может быть мягким, белым и тёплым одновременно? (2 балла).

Пластилин, одеяло, молоко, пух, хлеб.

4. Знаешь ли ты, что ГРАБ – это дерево, родственное берёзе? Уже знаешь? Тогда подумай, сколько слов можно получить, заменяя в слове ГРАБ букву А другой буквой? Напиши эти слова (по 1 баллу). ___________________________________________________________________________

5. В предложении «БумагАИСТлела» «спрятано» слово АИСТ. Найди в предложениях «спрятанные» названия овощей (по 1 баллу).

Впереди скала. На полу кошка. На ковре паук. Банка пуста.
___________________________________________________________________________

6. По имени героя часто можно определить, какой народ сложил эту сказку. Например, сказка про Ивана – русская. А есть народная сказка, где главного героя зовут Джузеппе. Какая это сказка? (2 балла)

Шведская, французская, чешская, итальянская, испанская.

7. У А.С. Пушкина есть такие строки:

Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса».

Какие краски осени назвал поэт? (2 балла)

А) тёмно-красный и блестяще-жёлтый; Б) ярко-красный и светло-жёлтый; В) тёмно-красный и блестяще-рыжий;

Г) тёмно-коричневый и блестяще-жёлтый.

8. Соедини линией автора с его произведением (по 2 балла).

Братья  Гримм                                 Кот в сапогах В. Гауф                                             Волшебник Изумрудного города Ш. Перро                                          Храбрый портной П. Ершов                                          Карлик Нос

А. Волков                                         Конёк-горбунок

9. Чем литературная сказка отличается от народной? (2 балла)

_____________________________________________________________________________

10. Из слогов «собери» пословицу (3 балла).

Ша ро луч кни я га хо ший друг  
__________________________________________________________________

11. Отгадай ребусы (2 балла)

О
Л __________________________  100Л ___________________________    

Олимпиадные задания (ответы)

1.

А) «Сказка о попе и о работнике его Балде» Б) Майя В) Мурёнка Г) В собак

Д) «Каша из топора»

2. Сено

3. Мальвина, Морозко, Маугли, Медведь, Малыш, Матроскин и т.д.

4.

А) Царевна-Лебедь Б) Тину В) К солнцу Г) Песнь заводит Д) Верёвкой Е) Р. Киплинг Ж) В ящерку З) Гуси-лебеди

И) Васька

5.

Маленькое дело лучше большого безделья. Не сиди сложа руки, не будет и скуки. Умелые руки не знают скуки.

Делу время – потехе час.

6. О

7. Окно

8. Передача. Натянули.

Олимпиадные задания по литературному чтению, 3 — 4 класс

1. Соедини линиями в правильном порядке.

а) Баю-бай,

Ты, собачка, не лай.                   Загадка

Белолапа, не скули,

Нашу Лену не буди.

б) На осинке росинки

Засверкали утром перламутром.                   Считалка

в) 1,2,3,4,5.

Будем в прятки мы играть.                  Скороговорка

Небо, звезды, луг, цветы —

Ты поди-ка, поводи.

г) Без рук, без ног, а рисовать умеет.                     Колыбельная песня

2. Прочитай текст и по прочитанному тексту выполни ряд заданий.

Птицы

У птиц всего две ноги. Но они ими не только ходят. Попугаи и клесты прекрасно лазают по ветвям. Ногами птицы могут разгребать листочки и травинки. Ногами защищают и нападают. Ястреб несёт в когтях добычу. Страус лягает соперника. Рябчик раскапывает муравейник. Фазан шпорами на ногах бьёт соседа. Вальдшнеп в ножках может унести своего птенца. (По Н. Сладкову.)

1. Определи тип текста:

а) повествование; б) описание; в) рассуждение.

2. О скольких птицах идёт речь в рассказе? Укажи ответ цифрой.

3. Напиши свое заглавие к тексту.

3. Напиши название произведения и автора.

а) Если я чешу в затылке —

Не беда!

В голове моей опилки,

Да-да-да!

б) — Смотри, сторожи хорошенько! — приказал ему кавалер на прощание, хлестнул по огурцам, и карета умчалась в облаке пыли.

в) — Привет! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?

— Да, да, пожалуйста, — поспешно ответил Малыш и добавил:

— А что, трудно вот так летать?

4. Соедини фразеологизм с его синонимом (близким по смыслу словом):

Клевать носом                               медленно

Водить за нос                                 мешать

Делать из мухи слона                    дремать

Свалиться как снег на голову       обманывать

Вставлять палки в колёса             неожиданно

В час по чайной ложке                   преувеличивать

5. К какому жанру относится художественное произведение, в котором есть мораль:

а) повесть; б) басня; в) былина; г) рассказ?

6. Закончи пословицу: «У глупого что на уме, то и на ..»

а) руке; б) голове; в) языке; г) колене.

7. Назови стихотворение С. Маршака:

Нахмурилась ёлка, и стало темно,

Трещат огоньки, догорая…

а) «На празднике»; б) «После праздника»; в) «Между праздниками».

8. Назови автора строк:

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна,

Словно белою косынкой

Подвязалася сосна.

а) Ф. Тютчев; б) И. Никитин; в) С. Есенин; г) Е. Трутнева.

9. К какому жанру относится произведение Д. Н. Мами- на-Сибиряка «Серая Шейка»?

а) стихотворение; б) басня; в) рассказ; г) сказка; д) повесть.

3-й класс. Вариант №2

1. Подчеркни поговорки, близкие по своему значению:

Без нитки и иголки не сшить сарафанчик.

Без верёвки и веник рассыпался.

Без клещей кузнец, что без рук.

Без столбов не стоит заборчик.

Без копейки рубля нет.

2. Прочти стихотворение С.Есенина и подумай:

Там, где капустные грядки

Красной водой поливает восход,

Кленёночек маленькой матке

Зелёное вымя сосёт.

Какая картина рисуется в твоём воображении? Опиши эту картину несколькими словами.

3. Составь рассказ (историю, сказку, притчу и т. д.) на заданную пословицу:

«Нет милей дружка, чем родная матушка»

или

«Скучен день до вечера, коли делать нечего».

4. Назови как можно больше героев сказки «Незнайка в Солнечном городе». Кто автор этой сказки?

Ответ: Незнайка, Знайка, Торопыжка, Растеряйка, Авоська, Небоська. Автор — Н. Носов.

5. Этот поэт создал стихотворения «Парус», «Бородино» и множество других литературных произведений. Был убит на дуэли. Назови его фамилию.

Ответ: М.Ю. Лермонтов.

6. Ученик школы чародейства и волшебства «Хогвартс» из сказочных романов Дж. К. Ролинг известен во всем мире. Как его зовут?

Ответ: Гарри Поттер.

7. Сразу три автора описали в двух сказках историю этой трудолюбивой девушки. Кто главная героиня этой сказки? Назовите авторов этих сказок и почему их трое?

Ответ: Золушка. Шарль Перро, братья Гримм.

8. Установите соответствие между авторами и героями:

A) Р. Киплинг                  1. Буратино

Б) А. Толстой                  2. Бармалей

B) Э. Успенский              3. Барон Мюнхгаузен

Г) К. Чуковский               4. Чебурашка

Д) Р. Распе                      5. Маугли

Ответ: А — 5; Б — 1; В — 4; Г — 2; Д — 3.

4-й класс. Вариант №1

1. На одном из языков Индии слово «тигр» звучит как «шерхан», медведь — «балу», удав — «каа». Как звали главного героя этой сказки и кто ее автор?

Ответ: Маугли. Р. Киплинг.

2. Соедини слова правого и левого столбиков, чтобы получились словосочетания, которые встречаются в русских народных сказках:

слёзы                 булатные

руки                    горькие

мечи                   золотые

3. Напиши названия произведений, из которых взяты приведенные ниже строчки. Кто их автор?

а) А сама-то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит.

б) Чижа захлопнула злодейка-западня;

Бедняжка в ней и рвался,

И метался,

А Голубь молодой над ним же издевался.

в) Котёнок Васька сидел на полу возле комода и ловил мух. А на комоде, на самом краю, лежала шляпа.

4. Вступлением к какой поэме является знаменитое стихотворение «У Лукоморья дуб зеленый …»? Кто автор стихотворения, и как называется поэма?

Ответ: А.С. Пушкин. «Руслан и Людмила».

5. Установите соответствие между авторами, героями и названием произведения:

A) Д. Дефо          1) Гек             а) «20 000 лье под водой»

Б) М. Твен           2) Немо          б) «Робинзон Крузо»

B) Н. Носов         3) Алиса         в) «Незнайка на Луне»

Г) Л. Кэрролл      4) Пятница     г) «Приключение Тома Сойера»

Д) Ж. Берн           5) Знайка       д) «Алиса в Зазеркалье»

Ответ: А—4—б; Б-1-г; В-5-в; Г-З-д; Д-2-а.

6. Покажи стрелкой, кто автор каждого произведения:

«Телефон»                 Н. Носов

«Фантазёры»              С. Есенин

«Черёмуха»                А. Погорельский

«Три Толстяка»          Ю. Олеша

«Чёрная курица»        К. Чуковский

7. Вспомни, кто есть кто: человек, удав, лисёнок и т. п. из следующих литературных персонажей:

Матроскин — ______;

Пеппи Длинный чулок — ____;

Каа — _______;

Рикки-Тики-Тави — _______;

Салтан — _______;

Страшила — _______.

8. Чем отличаются слова «серебряный» и «серебристый»? Объясни. Приведи примеры и запиши словосочетание с каждым словом.

4-й класс. Вариант №2

1. Ответь на блиц-вопросы:

1. Каким ключом нельзя отвернуть гайку?

2. Какую соль не кладут в суп?

3. Из какого крана не льётся вода?

4. По какому мостику нельзя перейти реку?

2. Вставь слова, которые пропущены в названиях сказок:

а) Сказка о потерянном _________.

б) Пузырь, _______ и лапоть.

в ) ________ королева.

г) Стойкий ________ солдатик.

д) Сказка о ______ царевне и о ______ богатырях.

3. Разгадай ребусы.

4. Соотнеси автора с названием произведения искусства:

1. В. Васнецов                     А. Зимний дворец

2. П. Чайковский                  Б. Лебединое озеро

3. Б. Растрелли                    В. Богатыри

4. Соотнеси качества характера с персонажами сказок Г.-Х. Андерсена.

6. К какому жанру относятся данные литературные произведения:

1. А. Барто, «Игра в слова»;

2. «Исцеление Ильи Муромца»;

3. Д. Родари, «Солнце и туча»;

4. А. Майков, «Осень»;

5. И. Крылов, «Чиж и Голубь»;

6. В. Драгунский, «Заколдованная буква»;

7. К. Паустовский, «Барсучий нос»;

8. «Добрыня и змей»;

9. Р. Киплинг, «Маугли».

а — сказка; б — басня; в — рассказ; г — былина; д — стихотворение; е — повесть.

7. Прочти стихотворение Юрия Кушака и выполни задания.

Снаружи — слякоть, мокрота.

На лужах пузыри ….

Зато какая красота

Под колокольчиком зонта

У дождика внутри!

Как бы ты назвал это стихотворение? Напиши.

Какие загадки ты знаешь про дождь? Вспомни и напиши не менее двух.

8. В этом тексте нужно подчеркнуть сравнения. Со всем ли ты согласен? Найди ошибки, внесенные в стихотворение. Перепиши и подчеркни так, как считаешь нужным.

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит…

А.С. Пушкин

Рекомендуем посмотреть:

Олимпиадные задания по русскому языку, 3 класс

Олимпиадные задания по математике, 3 класс

Олимпиадные задания по русскому языку, 4 класс

Олимпиадные задания по математике, 4 класс

Олимпиадные задания с ответами по математике для 1-4 классов

Источник: https://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola/didakticheskie-materialy/olimpiadnye-zadanija-po-literaturnomu-chteniyu-3-4-klas.html

Олимпиадные задания по литературному чтению (школьный тур)

3 класс

2012-2013 учебный год

1. Соедини линиями слова правой и левой колонки:

литература звук

музыка рифма

стихотворение слово

художник цвет

2. Ученик школы чародейства и волшебства «Хогвартс» из сказочных романов Дж.К.Ролинг известен во всем мире. Как его зовут? ________________________

3. На одном из языков Индии слово «тигр» звучит как «шерхан», медведь – «балу», удав – «каа». Как звали главного героя этой сказки? __________________________

4. Английский математик Чарльз Доджсон часто придумывал сказки для маленькой дочурки своего друга по имени Алиса. Под какими названиями были изданы эти сказки?

_______________________________________________________________________

5.Кто носит яркую голубую шляпу, оранжевую рубашку с зеленым галстуком и желтые, канареечные брюки? __________________________________________

6. К кому обращалась героиня сказки со словами:
«Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»

7.Вычеркни  лишнюю сказку

«Мальчик-с-пальчик», «Стойкий оловянный солдатик», «Гадкий утёнок», «Русалочка».

8.Соедини линией автора с его произведением

Братья  Гримм                                 Кот в сапогах
В. Гауф                                             Волшебник Изумрудного города
Ш. Перро                                          Храбрый портной
П. Ершов                                          Карлик Нос
А. Волков                                         Конёк-горбунок

9.Допиши пословицы

Волков бояться – _________________________________________________
Готовь летом сани, _______________________________________________

10.Закончи крылатые выражения, взятые из сказок

Поди туда, не зная куда, ____________________________________________
Скоро сказка сказывается, ___________________________________________
Это всё присказка, __________________________________________________

11. Известный во всём мире детский писатель Корней Иванович Чуковский на самом деле имел другие имя и фамилию, но всё же псевдоним и настоящее имя достаточно близки. Назови настоящее имя и фамилию Чуковского. _____________________________________________________________________________

12.Назовите героиню французской сказки, которая занималась тяжёлым трудом, чистила печки и убиралась в доме. Как её звали? _______________________________

13.Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? ___________________________________________________________________________

14. Какой сказочный герой посеял деньги, думая, что вырастет денежное дерево и останется только снимать урожай? ____________________________________________

Ответы

1. литература – слово

музыка – звук

стихотворение – рифма

художник – цвет

2. Гарри Поттер.

3. Маугли.

4. . «Алиса в стране Чудес», «Алиса в Зазеркалье».

5. Незнайка.

6.К зеркалу.

7.Мальчик с пальчик

8. Братья Гримм «Храбрый портной», В. Гауф «Карлик Нос», Ш.Перро «Кот в сапогах»,

П.Ершов «Конек-горбунок», А.Волков «Волшебник Изумрудного города»

9.Воков бояться, в лес не ходить. Готовь сани летом, а телегу зимой.

10. Поди туда, не зная куда, возьми то, не знаю чего.
Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
Это всё присказка, сказка будет впереди.

11. Николай Корнейчуков

12.Золушка

13.Колобок

14. Буратино

1. Вычеркни лишнюю сказку (1 балл).

«Мальчик—с—пальчик», «Стойкий оловянный солдатик», «Гадкий утёнок», «Русалочка».

2 .«У Оли есть ___пес_______. Он весело запрыгал, когда увидел, что Оля собирается

гулять». Какое слово пропущено в этом коротком рассказе? (1 балл)

3.Что не может быть мягким, белым и тёплым одновременно? (2 балла). молоко

4. Знаешь ли ты, что ГРАБ – это дерево, родственное берёзе? Уже знаешь. Тогда

подумай, сколько слов можно получить, заменяя в слове ГРАБ букву А другой буквой?

Напиши эти слова (по 1 баллу). __гриб, греб, груб, гроб (максимум 4 балла)

5. В предложении «БумагА ИСТлела» «спрятано» слово АИСТ. Найди в предложениях

«спрятанные» названия овощей (по 1 баллу). Максимум 4 балла

Впереди скала. На полу кошка. На ковре паук. Банка пуста.

6. По имени героя часто можно определить, какой народ сложил эту сказку. Например,

сказка про Ивана – русская. А есть народная сказка, где главного героя зовут Джузеппе.

Какая это сказка? (1 балл)

Шведская, французская, чешская, итальянская, испанская.

7. Закончи названия произведений по 1 баллу (максимум 4 балла)

А) А. Гайдар «Тимур и …его команда………………………………………………………….»

Б) Ю. Олеша «Три……толстяка………………………………………………………….»

В) М.Твен «Приключения………Тома Сойера………………………………………»

Г) Е.Шварц «Сказка о……потерянном времени………………………………………»

8. Соедини линией автора с его произведением (по 1 баллу). (максимум 5 баллов)

1)Братья Гримм Кот в сапогах

2)В. Гауф Волшебник Изумрудного города

3)Ш. Перро Храбрый портной

4)П. Ершов Карлик Нос

5)А. Волков Конёк—горбунок

9. Закончи крылатые выражения, взятые из сказок (по 1 баллу). Максимум 3 балла

Поди туда, не зная куда, __принеси то, не зная что_____________________________

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается____________________________

Это всё присказка, а сказка будет впереди______________________________________

Школьная олимпиада по литературному чтению

2021-2022 уч. год.

3 класс

ФИО_____________________________________________________________ Класс__________________

Итого баллов:__________

Мах 27 баллов

Место:_________________

1. Вычеркни лишнюю сказку.

«Мальчик-с-пальчик», «Стойкий оловянный солдатик», «Гадкий утёнок», «Русалочка».

2. «У Оли есть __________. Он весело запрыгал, когда увидел, что Оля собирается гулять». Какое слово пропущено в этом коротком рассказе? Запиши

Слова для справок: мяч, щенята, кошка, уж, пёс.

3.Что не может быть мягким, белым и тёплым одновременно? Подчеркни

Пластилин, одеяло, молоко, пух, хлеб.

4. Знаешь ли ты, что ГРАБ – это дерево, родственное берёзе? Уже знаешь. Тогда подумай, сколько слов можно получить, заменяя в слове ГРАБ букву А другой буквой? Напиши эти слова. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. В предложении «БумагА ИСТлела» «спрятано» слово АИСТ. Найди в предложениях «спрятанные» названия овощей. Запиши их.

Впереди скала. На полу кошка. На ковре паук. Банка пуста.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. По имени героя часто можно определить, какой народ сложил эту сказку. Например, сказка про Ивана – русская. А есть народная сказка, где главного героя зовут Джузеппе. Какая это сказка? Подчеркни

Шведская, французская, чешская, итальянская, испанская.

7. Закончи названия произведений

А) А. Гайдар «Тимур и …………………………………………………………»

Б) Ю. Олеша «Три………………………………………………………………»

В) М.Твен «Приключения………………………………………………………»

Г) Е.Шварц «Сказка о……………………………………………………………»

8. Соедини линией автора с его произведением.

Братья Гримм Кот в сапогах

В. Гауф Волшебник Изумрудного города

Ш. Перро Храбрый портной

П. Ершов Карлик Нос

А. Волков Конёк-горбунок

9. Закончи крылатые выражения, взятые из сказок

Поди туда, не зная куда, _____________________________________________

Скоро сказка сказывается, ___________________________________________

Это всё присказка, __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Из слогов «собери» пословицу.

Желаем удачи!

Ша ро луч кни я га хо ший друг

1. Вычеркни лишнюю сказку (1 балл).

«Мальчик-с-пальчик», «Стойкий оловянный солдатик», «Гадкий утёнок», «Русалочка».

2.«У Оли есть ___пес_______. Он весело запрыгал, когда увидел, что Оля собирается гулять». Какое слово пропущено в этом коротком рассказе? (1 балл)

3.Что не может быть мягким, белым и тёплым одновременно? (2 балла). молоко

4. Знаешь ли ты, что ГРАБ – это дерево, родственное берёзе? Уже знаешь. Тогда подумай, сколько слов можно получить, заменяя в слове ГРАБ букву А другой буквой? Напиши эти слова (по 1 баллу).__гриб, греб, груб, гроб (максимум 4 балла)

5. В предложении «БумагА ИСТлела» «спрятано» слово АИСТ. Найди в предложениях «спрятанные» названия овощей (по 1 баллу). Максимум 4 балла

Впередискала. На полукошка. На коврепаук. Банкапуста.

6. По имени героя часто можно определить, какой народ сложил эту сказку. Например, сказка про Ивана – русская. А есть народная сказка, где главного героя зовут Джузеппе. Какая это сказка? (1 балл)

Шведская, французская, чешская, итальянская, испанская.

7. Закончи названия произведений по 1 баллу (максимум 4 балла)

А) А. Гайдар «Тимур и …его команда………………………………………………………….»

Б) Ю. Олеша «Три……толстяка………………………………………………………….»

В) М.Твен «Приключения………Тома Сойера………………………………………»

Г) Е.Шварц «Сказка о……потерянном времени………………………………………»

8. Соедини линией автора с его произведением (по 1 баллу). (максимум 5 баллов)

1)Братья Гримм Кот в сапогах

2)В. Гауф Волшебник Изумрудного города

3)Ш. Перро Храбрый портной

4)П. Ершов Карлик Нос

5)А. Волков Конёк-горбунок

9. Закончи крылатые выражения, взятые из сказок (по 1 баллу). Максимум 3 балла

Поди туда, не зная куда, __принеси то, не зная что_____________________________

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается____________________________

Это всё присказка, а сказка будет впереди______________________________________

10. Из слогов «собери» пословицу (2 балла).

Ша ро луч кни я га хо ший друг Хорошая книга — лучший друг.

Максимум 27 баллов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485475-olimpiada-po-literaturnomu-chteniju-3-klass