Какая главная мысль рассказа заячьи лапы

6



0

Рассказ Константина Паустовского «Заячьи лапы».

Константин Паустовский (1892-1968) — великий русский писатель, и классик русской литературы.

Главные герои рассказа:

1 Дед Ларион Малявин (Лесной охотник).

2 Ваня Малявин (Внук деда Лариона. Очень добрый, и отзывчивый мальчик).

3 Ветеринар (Бессердечный человек рассказа).

4 Бабка Анисья (Неравнодушная женщина).

5 Карл Петрович Корш (Детский доктор).

6 Сказочный персонаж рассказа: Заяц.

Главная мысль рассказа.

Нужно быть благородными, и добрыми. Ведь даже животные, обладают такими качествами, но, мы с вами, редко это замечаем.

4



0

В рассказе Паустовского несколько главных героев, но самый героический из них — заяц. Ведь именно он спас деда Лариона от верной гибели в пылающем лесу. Зайчик вывел деда из леса, но сам сильно пострадал — у него обгорели животик и лапки.

Дед Ларион тоже главный герой рассказа, как и его внук Ваня. Мальчик проявил сострадание к зверьку и долго занимался поисками врача, и поиски увенчались успехом.

Доктор Карл Петрович, герой рассказа, взялся лечить зайчика, хотя и не был ветеринаром. Ему удалось привести лапки зверька в порядок и заяц снова смог бегать.

Кроме того, в повествовании мы встречаемся с доброй женщиной Анисьей и бесчувственным врачом, не захотевшим лечить зайца.

Главная мысль рассказа «Заячьи лапы» состоит в том, что нужно быть человеком добрым и милосердным. Если есть возможность, то следует оказывать помощь всем, кто в ней нуждается: и людям, и животным. Рассказ учит нас быть внимательными к природе и беречь все живое, что присутствует на нашей планете.

3



0

В число главных героев рассказа «Заячьи лапки» входят:

Дед Ларион — по рассказу он был охотником, едва не сгаревшим в лесу, а спас его от гибели заяц.

Мальчик Ваня — был внуком Лариона, а главными качествами, которые давали ему характеристику, были доброта и сострадание. Все это проявилось в то, что он как не один другой человек, всеми силами, пытался спасти зайца

Заяц — это животное которое пострадало от пожара тем, что у него были обожжены лапки.

Карл Петрович Корш — детский врач, который взялся лечить зайца и у его, это в конце концов получилось.

Данный рассказ несет в себе основную мысль, которая касается того, что нужно любить все живое на земле и конечно оберегать прирооду, что бы все живое на ней не страдало.

2



0

В рассказе «Заячьи лапы» мы встречаем следующих главных героев:

1) деда Лариона Малявина, который охотился в лесу и попал в самый центр лесного пожара;

2) Ваню Малявина, который приходился внуком деду Лариону;

3) ветеринара, который не захотел лечить зайца;

4) бабку Анисью, которая дала хороший совет деду Лариону;

5) Карла Петровича Корша, который был детским врачом — он с пониманием отнёсся к рассказу старого охотника и помог вылечит зайца;

6) зайца мы тоже можем считать главным героем, потому что, хотя он и не человек, но рассказ посвящён ему.

Главная мысль рассказа заключается в любви и неравнодушии к природе и ко всему живому.

1



0

Главных героев в рассказе Паустовского «Заячьи лапы» трое:

1. Заяц, несомненно самый главный герой произведения. Пострадал на пожаре, спас деда, был вылечен и остался жить со своими спасителями.
2. Ларион Малявин, старый охотник, стрелял в зайца с равным ухом, потом бежал за ним от пожара, затем спасал зайца, и накнец стал считать его членом своей маленькой семьи, отказавшись продать.
3. Ваня Малявин, внук. Мальчик, который принимал самое деятельное участие в судьбе зайца после пожара, который очень жалел «косого» и старался облегчить страдания зайца. Очень добрый и хороший мальчик.

<hr />

Главная мысль рассказа в том, что люди и животные должны быть как братья, что любое живое существо достойно сочувствия и сострадания, а уж если кто-то помог тебе, то и ты должен помочь в ответ.

1



0

Главными героями рассказа Паустовского «Заячьи лапы» являются следующие персонажи:

• Дед Ларион Малявин, старый охотник, чудом спасшийся от лесного пожара;
• его внук Ваня Малявин — верный помощник своего дедушки;
• серый заяц, который сумел вывести деда Лариона из огненной западни;
• врач Карл Петрович Корш, сумевший вылечить зайца от ожогов.

<hr />

В своем рассказе Константин Паустовский хотел донести до читателей мысль о важности взаимопомощи и сострадания между людьми и братьями нашими меньшими.

1



0

Главные герои расказа Паустовского-Зачьи лапы, это, собственно сам заяц, который указал деду путь из горящего леса, также это дед Ларион Малявин , который живёт на озере и промышляет охотой и рыбалкой, мальчик Ваня Малявин, который приходится внуком деду Лариону, врач по детским болезням Карл Петрович Корш, который вылечил зайца от ожогов задних лап и живота.

Рассказ учит добру и человечному отношению к любой живой душе, пусть даже к зайцу. Кроме того, рассказ этот учит благодарности.

Дед стрелял в зайца, но промахнулся, задев только ухо, но когда начался лесной пожар, то дед побежал за зайцем и тот вывел его в безопасное место, но сам заяц пострадал.Ларион Малявин не поленился пойти аж в город и упросить старого детского доктора вылечить зайца.

Кроме всего вышесказанного, рассказ учит также бережному отношению к природе.

1



0

Главными героями рассказа «Заячьи лапки» являются:

Дед Ларион — охотник, который чуть не погиб от лесного пожара, но благодаря зайцу остался жив.

Мальчик Ваня — внук деда Лариона, очень сострадательный и добрый мальчишка, который приложил все силы, чтобы спасти бедного зайчишку.

Заяц — беззащитное и милое животное, у которого от пожара пострадали лапки, но благодаря деду и внуку заяц был спасен.

Карл Петрович Корш — педиатр, который вылечил лапки зайцу.

Главная мысль рассказа — нужно любить животных и природу, люди спасли зайца, а он в свою очередь спас Лариона. Также, нужно помогать животным, проявлять к ним доброту и сострадание.

0



0

Ларион Малявин дед.

Ваня Малявин — внук.

Корш Карл Петрович — детский доктор.

Смысл рассказа в единстве природы и человека. Писатель в очередной раз показывает эту связь , учит нас видеть её и ценить. На примере деда и зайца показывает взаимозависимость людей и живого мира природы. доходчиво объясняет маленьким читателям, что природу надо беречь и любить.

0



0

Основными персонажами рассказа К.Паустовского «Заячьи лапы» являются:

• Внук Ваня Малявин очень добрый, плачет от жалости к зайцу;
• Дедушка Ларион Малявин считает себя обязанным зайцу и пытается всеми способами его спасти;
• Детский врач Карл Петрович Корш сначала отказался лечить зайца, однако, услышав рассказ деда, согласился.

Главная мысль в том, что заяц, которого хотел застрелить Ларион, спас ему жизнь. За это дед с внуком отнесли его к доктору и выходили. Рассказ учит бережно относиться к братьям нашим меньшим и помогать им в трудную минуту.

Назовем главных героев рассказа Платонова «Еще мама»:

1. Артем, семилетний мальчик, которому пришло время ходить учиться в школу. Мальчик очень боялся первый раз идти в школу, тем более, что мама отправила его одного, но он переборол свой страх, старательно пряча его за беспокойством о матери.
2. Евдокия Алексеевна, мать Артема, видимо добрая, но сына не балует и воспитывает из него настоящего мужчину. Обещала мальчику оладьев к возвращению из школы.
3. Аполлинария Николаевна, добрая и заботливая учительница Артема. Отнеслась к мальчику как к родному сыну, стала для него «еще мамой».

<hr />

Главная мысль рассказа в том, что каждый взрослый должен любить и заботиться о детях, чтобы ребенок везде чувствовал себя как дома. Чтобы он понимал, что вокруг него только доброта и любовь.

Чехов в этом рассказе описывает сцену в больнице, куда на прием с зубной болью пришел дьяк. Врача не было и больных принимал фельдшер со звучной фамилией Курятин.

Этот фельдшер, возомнившим из себя специалистом на все руки, пытается вырвать дьяку Вонмигласову больной зуб, но без нужных знаний и опыта, ему со второй попытки удалось удалить зуб, да и то не весь. Дьяк покидает больницу с осколками зуба в десне и с еще большей болью.

Главных героев в этом рассказе двое, это фельдшер Курятин, невежественный и самовлюбленный человек, любящий выставить себя как грамотного, все умеющего специалиста, по сути являвшимся дилетантом. Второй , это болтливый и лицемерный дьяк Вонмигласов.

Главной мыслью этого рассказа является то, что лицемерием и невежеством можно только навредить. Нельзя браться за дело, если ты его не знаешь, тем более, если это касается медицинского лечения. Такая «медвежья услуга» не только вызовет недоверие к врачам, но может и привести к еще худшим последствиям. Нужно уметь разбираться в людях и не верить только на слово.

Рассказ Бунина «Чистый понедельник» — это прежде всего рассказ о несчастной любви. Его герои не находят счастья в земной жизни. Женщина становится монахиней, рассказчик не может забыть свои чувства к ней.

Главные герои рассказа «Чистый понедельник»:

1. Рассказчик. Молодой еще человек, увлеченный литературой, родом из Пензенской губернии, красивый, живой, энергичный, напоминающий итальянца. Тяжело переживает разрыв, пропадает по грязным кабакам.
2. Женщина, его любимая. Немного томная, скромная, как оказалось очень религиозная. Очень красивая, какой-то восточной красотой. Поддерживает с рассказчиком невинные отношения, пока не принимает окончательное решение уйти в монастырь. Посвящает себя служению богу.

<hr />

Главная мысль рассказа:

Люди сами выбирают свою судьбу. Не всегда этот выбор является правильным, не всегда он оказывается единственно возможным. И от того, какой выбор мы сделаем зависит и наше собственное счастье, и счастье людей, которые нам дороги.

Этот рассказик входит в цикл «Умные животные», в котором совсем понемногу говорится о разных животных.

Цикл предназначен для малышей: детского сада, максимум младшего школьного возраста.

Главная мысль конкретно рассказа о лошади в том, что животное это умно потому, что ест полезную пищу, а не сырое мясо в виде разных птичек.

Под полезной едой подразумевается овес: мол, детям тоже надо есть овсянку и геркулес, благодаря которым они станут сильными, здоровыми и умными. И сахар любят лошади, он упоминается как доказательство мудрости лошади.

Хотя те же обезьянки, по словам автора, едят яблоки и орехи — это тоже очень полезно. А коровы жуют траву, например. Так ведь и лошади тоже питаются травкой.

В общем, взрослый может заметить не совсем логичную мысль Зощенко. Но ребенок в возрасте четырёх-шести лет, возможно, и не задумается об этом, а начнет есть полезную кашу.

Главных героев в рассказе нет: никакого действия здесь и не происходит, просто сказать детям, что есть кашу очень полезно.

Шарик.

Видимо, к категории главных героев этого короткого рассказа Александра Исаевича Солженицина, можно отнести трёх персонажей:

1. Солженицын — сам автора рассказа, который поделился своими наблюдениями и, который сам испытал, что такое несвобода.
2. Мальчик — хозяин собаки, державший её на привязи.
3. Шарик — собака, которую мальчик выпустил погулять.

В этом рассказе, автор делится своими наблюдениями за поведением пса Шарика. Шарика всё время держат на привязи. Однажды автор наблюдал картину, когда мальчик, хозяин Шарика выпустил его погулять и как пёс радовался, играл в сугробах, а когда автор рассказа вынес ему миску с косточкам, предпочёл свободу и продолжил резвиться.

Главная мысль рассказа, очевидно заключается в том, что даже для животных, свобода предпочтительнее воды.