Я очень люблю искусство оригами. Мне до сих пор кажется волшебством, когда после определенных манипуляций, обычный листочек бумаги превращается в какую-нибудь фигуру. Часто для того, чтобы развлечь детей в гостях, где нет игрушек, или во дворе, когда все игрушки уже надоели, я складываю им простейшие фигурки: самолетик, кораблик, пароходик, бомбочку, тюльпан, прыгающую лягушку, стаканчик. Остальные фигуры наизусть не помню, нужно подглядывать в схемы.
Но есть одна мнемоническая последовательность, которая помогает сделать сразу много разных фигур. Это оригами-сказка. Рассказывать ее помогают фигуры оригами (или делать фигуры помогает сказка?). Видела в сети несколько разных ее вариантов. Но точно такого же, как я помню из моего детства, еще не встречала. До сих пор, чтобы сделать бумажный пароход, я вспоминаю последовательность складывания именно по этой сказке:)
Итак, оригами-сказка про крестьянина.
(Берем квадратный бумажный лист. У нас в данном случае – два листа, получившиеся из А4, и склеенные так, чтобы с разных сторон бумага получилась разного цвета. Я давно мечтаю о наборе специальной бумаги для оригами, чтобы она сразу была разной окраски. Но пока такой у нас в магазинах не встречала).
Жил на свете крестьянин. Было у него поле. Вот такое:
Решил он это поле померить. Сначала так (сгибаем лист по одной из диагоналей):
Потом так (Сгибаем лист по второй диагонали):
Хорошее было поле, большое. Но пришел жадный барин и отобрал у крестьянина сначала один кусок поля. (сгибаем к середине один угол), потом второй (сгибаем второй угол), потом третий, потом четвертый.
Осталось у крестьянина поле вот таким (переворачиваем получившийся квадратик лицом вниз):
Но опять пришел барин. Опять забрал вот такой кусок, вот такой, вот такой и вот такой (под эти слова снова загибаем к середине углы).
Осталось у крестьянина совсем маленькое поле (переворачиваем получившийся квадратик на другую сторону).
Но в третий раз пришел барин. Снова стал забирать кусочки поля. (повторяем сгибание углов еще раз).
Стало поле совсем крошечным (переворачиваем его на другую сторону).
Решил крестьянин, что лучше его продать. Поле продал, а на вырученные деньги купил себе звезду (противоположные углы квадрата “расплющиваем”).
сапоги (складываем “звезду” пополам)
и билет на пароход в Америку (отгибаем острые углы наружу).
Плыл он на пароходе, плыл и приплыл. Сошел на берег и встретил человека вот в таком свитере (борта парохода вывернуть вниз и сложить фигуру в плоскость).
И в таких штанах (сложить низ “свитера” с верхом).
Крестьянин убил его вот таким ножом (сложить “штаны” вдоль пополам). (Это немотивированное насилие меня в детстве очень интриговало – в сказке не говорится, почему).
И хотел сбежать. Но полиция догнала его на вот таком вот самолете (возвращаемся к фигуре “свитер” и сгибаем его пополам, держась за рукава-крылья. Если их сближать-растягивать, то похоже, что самолет летит как птица).
Стали крестьянина судить вот за таким столом (“квадратные” углы самолета разворачиваем).
Но ему удалось бежать на паруснике. (противоположные углы стола сближаем и склалываем друг с другом перпендикулярно вторым углам).
Много дней он плавал по морю, пока не наткнулся на пустой катамаран (“парус” сворачиваем вдоль борта).
Заглянул он в него, а там полно денег. Достал он деньги из одной половины (вытягиваем из одной стороны лодки за свободный угол треугольник).
Стал он их считать (загибаем по порядку углы): раз денежка, два денежка, три денежка – в кошелечек (сгибаем верхнюю часть получившегося прямоугольника к себе).
Потом и из другой половины достал деньги и стал считать: раз денежка, два денежка, три денежка – в кошелечек. (переворачиваем фигуру на другую сторону и проделываем то же самое со второй частью).
Вот так и стал он богачом и зажил счастливо. Тут и сказке конец, а кто слушал, давай монету.
(С этими словами получившуюся фигуру как бы растягиваем за “ручки” – получается коробочка)
Дети с удовольствием следят за приключениями крестьянина. Но наизусть ни Катя ни Витя сказку повторить не могут. Только так: я делаю, а они параллельно повторяют все мои движения. Вот как получилось в этот раз у Кати, которая делала сказку параллельно со мной.
Оригами
Сказки в технике оригами
Содержание
- Что это такое?
- Создание сказки про крестьянина
- Как сделать сказку про пирата?
- Другие варианты
В последнее время оригами набирает все большую популярность. Очень интересным для детей окажется создание сказок своими руками. Собой данный процесс представляет складывание бумажного листа по определенному сюжету. В итоге детям проще запомнить сказку, которая будет ассоциироваться с некоторыми действиями. К тому же такие игры позволяют развить мелкую моторику, интеллект и одновременно приятно провести время вместе.
Что это такое?
Оригами-сказка представляет собой захватывающую игру, которая позволяет повысить наблюдательность, мышление, разнообразить эмоции, улучшить логическую память, сосредоточенность, сообразительность, усидчивость, фантазию.
Благодаря такому удивительному процессу у детей развивается речь, они становятся добрее, дружелюбнее, коммуникабельнее, менее закомплексованными.
Каждый этап работы сопровождается созданием определенной фигурки из бумаги. В такой игре дети могут изменять ход событий и осваивать новые навыки. Чаще всего за основу берутся самые простые тексты, понятные и интересные ребятам, совместно с традиционными фигурками-оригами. Чтобы композиции получились более красочными и увлекательными, лучше использовать двухстороннюю цветную бумагу. Что касается плотности, то следует отдать предпочтение средней, так как она не порвется от множества сложений.
Создание сказки про крестьянина
Среди популярных сказок для дошкольников можно выделить про крестьянина. Причем эта история может существенно отличаться. Есть рассказ про мужика, которому не повезло с полем, а есть про крестьянина и его сыновей. При желании в ходе сказки можно изменять ход событий так, чтобы вызвать больший интерес у детей.
Поэтапно рассказ про крестьянина, сопровождающийся оригами, выглядит следующим образом.
-
Сказка начинается с того, что у крестьянина из одной деревни было большое поле. При этом берется квадратный лист зелено-желтой бумаги.
- Далее мужичок решил замерять свое поле с двух сторон. Для этого надо согнуть квадрат по диагонали в одну сторону, а затем – в другую.
- Крестьянин остался доволен результатом, но к нему пришел барин, чтобы отобрать большую часть поля. При этом углы бумажной заготовки надо завернуть к центру.
-
Осталось у крестьянина совсем мало земли. Заготовку следует перевернуть.
-
Однако барин снова вернулся и решил забрать еще часть поля у мужика. Снова углы заготовки складываются к центру.
- Поле уменьшилось еще больше, а крестьянину стало совсем грустно. Заготовку из бумаги снова надо перевернуть.
- И еще один раз барин вернулся и отобрал у крестьянина 4 куска земли. Снова углы необходимо сложить к центру.
- Остался мужик с маленьким кусочком поля, который он решил продать. На полученные деньги он приобрел звезду. При этом надо расплющить квадраты с противоположных сторон.
- У него остались деньги еще и на хорошие сапоги. Получившуюся звезду необходимо согнуть пополам.
- Решил крестьянин в новых сапогах поплыть в Америку на пароходе. Острые углы треугольников следует развести наружу в стороны от центра. Несколько недель крестьянин плыл и видел много всего интересного. Доплыл он до Америки, сошел на берег и стал жить богато и весело.
Как сделать сказку про пирата?
Сказочные рассказы в технике оригами часто включают в себя такого главного персонажа, как пират. Детям нравятся истории про большой кораблик и отважных мореплавателей. Конечно, для маленьких слушателей лучше выбирать рассказы с хорошим концом. Опишем пошаговое изготовление сказки-оригами про пирата.
- В маленькой деревне жил крестьянин, который любил лениться. В наследство он получил от отца большой кусок поля. Надо взять квадратный кусок бумаги. Из-за лени владельца земля была запущена. Пришлось крестьянину продать 4 куска её. При этом следует сложить концы заготовки к центру.
- Когда деньги закончились, он еще раз продал 4 куска земли. Снова 4 конца заготовки складываются к центру.
- Этих денег надолго не хватило, и крестьянину пришлось продать еще немного своей земли. И у него почти ничего не осталось. Концы заготовки еще один раз надо свернуть к центру, и получится маленький квадратик. Решил крестьянин стать пиратом и сел на первый пиратский корабль. Надо расплющить квадраты с противоположных сторон, а затем получившуюся фигуру согнуть пополам и перевернуть.
- Со временем у него появилась настоящая пиратская шляпа с широкими полями, кожаные сапоги и широкие штаны. При этом концы заготовки надо складывать так, чтобы сперва получилась шляпа с козырьком, затем – обувь, а затем – штаны.
-
На море было холодно, и пирату пришлось сменить рубаху на свитер. Для этого надо развернуть сдвоенную заготовку. Разбойничал пират долго, но попал в тюрьму. Для этого заготовку почти полностью разгибают. Его связали, стали допрашивать за столом. У получившейся фигуры загибают концы вниз так, чтобы получился стол. Пирата осудили и выдали ему тюремную робу. Заготовку надо согнуть пополам, а верхние концы скрестить.
- Долго сидел пират в темнице, но одной ночью он взломал решетку, спустился к морю и сел в лодку с парусом. Одну из сторон надо загнуть так, чтобы получился парусник. В открытом море пират решил спрятать парус. Торчащая часть лодки прячется с одного из ее концов.
- Днем он заметил на дне лодки пару сундуков. Один из них пират раскрыл, а он оказался пустым. Одну из частей заготовки за край приподнимают. Он рассердился и выбросил сундук за борт. Концы надо сложить так, чтобы получился прямоугольник.
- Во втором сундуке оказалось также пусто, и он выкинул его в море. Проделываются те же действия, что и в предыдущих двух шагах. «Невезучий я!» – подумал пират, когда заметил, что за ним гонятся тюремщики. Сказке конец, а в коробочку, которая получилась надо положить монетку.
Другие варианты
Сказок в технике оригами есть большое множество. Можно выбрать из уже существующих или составить самостоятельно по русским народным рассказам. Для самых маленьких отличным вариантом станут такие сказки, как репка, колобок, про царя, про курочку-рябу и многие другие. Очень популярным является «Теремок», в котором есть интересные персонажи, также можно дополнять сюжет чем-то новым.
Довольно часто детям нравятся сказки-оригами про короля. Причем он может быть как отрицательным, так и положительным героем. Модульное оригами позволяет создать своими руками оригинальные фигурки, которые станут основными персонажами в сказке.
Такое красочное представление точно запомнится деткам надолго.
Сказки в стихах являются отличной основой для демонстрации отдельных моментов в виде оригами. Желательно, чтобы схема рассказа была максимально простой и понятной детям. Для этого желательно выбирать простые формы и поделки, которые при желании дошкольник может повторить самостоятельно.
Больше о сказках в технике оригами смотрите в видео ниже.
Еще одна «бумажная» сказка, которую вы можете рассказать и показать малышам при помощи оригами. Она довольно проста и местами очень похожа на сказку о крестьянине, но всё же имеет отличия. Все, что нам понадобится, это простой квадратный лист бумаги. Но чем он будет больше, тем проще будет складывать, а также нагляднее.
Жили-были, как-то раз, четыре брата. Были они очень ленивыми, что не очень нравилось их отцу, который терпел-терпел лодырей, не выдержал, и решил отправить в город на заработки.
- Берем квадратный лист бумаги;
- Складываем к центру все углы листа. Это — старший брат;
- Переворачиваем фигуру;
- Снова складываем к центру все углы. Это — второй брат;
- Снова переворачиваем заготовку. Получается третий брат;
- И снова то же самое. Знакомьтесь — четвертый брат.
Дал отец своим непутевым детям сундучок с деньгами, на первое время, купил им билет на пароход и попрощался. Плыли наши герои, плыли, да и приплыли в славный город. А в городе — ярмарка в самом разгаре! А товаров на ней — видимо-невидимо! Ну, достали братья сундук с деньгами и давай тратить деньги отца. Старшему приглянулись сапоги.
- Разворачиваем верхний угол изделия;
- Разворачиваем нижний угол изделия;
- Смотрим на изображение и раскрываем изнутри левый и правый углы;
- Сгибаем оригами пополам и получаем пароход;
- Загибаем внутрь «нос» и «корму» нашего судна;
- И получаем сапоги старшего брата.
Второму брату приглянулись штаны, а третьему — свитер.
- Отгибаем на себя «голенища» сапог;
- Вновь делаем «пароход»: разгибаем в разные стороны уголки;
- Осторожно выворачиваем на себя одну «корму парохода» (первый этап);
- Второй этап выворачивания «кормы»;
- То же самое проделываем с другой «кормой». Получаем штаны второго брата;
- Отгибаем на себя верхнюю часть штанов и получаем свитер третьего брата.
Ну а четвертый брат купил себе рубаху. После ярмарки одолел нашу четверку голод и направились они в ближайший трактир. В нем стоял большой стол, а вокруг него — стулья.
- Складываем уголками низ и верх свитера;
- получаем рубаху четвертого брата;
- Переворачиваем ее на 90 градусов;
- Берем правый и левый уголки и выворачиваем их наружу;
- Получаем стол трактира;
- Берем оригами за два противоположных уголка и ставим один из них вертикально. Это — стул.
Отобедали друзья, расплатились с трактирщиком и решили ехать домой, сытые, да с обновками. Отцовских денег на параход не хватило, поэтому пришлось купить маленькую, утлую лодку, сесть в нее и отправиться домой, по волнам. Как вдруг по пути встречается им чудная мармеладная гора! Решил первый брат полакомиться, откусил кусок, решил второй брат полакомиться, откусил кусок, решил третий брат полакомиться, откусил кусок.
- Внимательно осмотрите лодку братьев;
- Очень внимательно
; - Внутри нее — две части, в каждой из частей — небольшой уголок. Возьмите за него и разверните;
- Получилась мармеладная гора;
- Положите изделие «горой» к себе. Загните к центру правый уголок — это кусает первый брат;
- Загните к центру левый уголок — это кусает второй брат. Верхний уголок кусает третий брат, в результате чего у нас получается квадратик.
;
Ну а младший брат доел остатки мармеладной горы. Плывут дальше, смотрят, а на пути другая гора — на этот раз шоколадная. Откусил первый брат, откусил второй брат, откусил третий брат, ну а остатки доел четвертый брат. С набитыми животами поплыли друзья дальше, к отцу. Встретил их отец и спрашивает: ну что, заработали что-нибудь? А лодыри только глаза стыдливо прячут и сундучок пустой показывают…
- Складываем получившийся квадратик пополам по сгибу, это младший брат доел гору из мармелада;
- Смотрим на получившиеся изделие. Одна его сторона — прямоугольная, другая — трапециевидная;
- Переворачиваем заготовку трапецией к себе. Осматриваем ее, находим внутри уголок, разворачиваем, получаем шоколадную гору. Делаем с ней все то же самое, что и с ее мармеладной «товаркой»: загибаем уголки и складываем пополам по сгибу;
- Получаем маленькую сложенную прямоугольную фигуру;
- Берем ее, разворачиваем в квадрат, кладем сплошной стороной вниз;
- Тянем две открывающиеся половинки в стороны, таким образом получаем коробочку. Эта коробочка — пустой сундук, который наши четверо лодырей показали отцу.
Ну вот и конец сказке. Надеюсь, зрители и слушатели останутся довольными.