Аргументы по направлению «Дружба и вражда» для итогового сочинения
Автор: ·
Опубликовано 11.09.2022
· Обновлено 10.09.2022
Кого можно назвать настоящими друзьями? Очевидно, что людей, у которых нет секретов друг от друга и которые готовы прийти друг другу на помощь в любых обстоятельствах. По-настоящему счастливым является тот человек, который не понаслышке знает, что такое истинная дружба. Она представляет собой бескорыстные взаимоотношения, основу которых составляет доверие и взаимоуважение. К сожалению, не всегда отношения между людьми являются дружескими. Порой они питают друг другу вражду. Многомудрый Литрекон предлагает к ознакомлению готовый список аргументов по направлению «Дружба и вражда» для итогового сочинения.
Дружба
Аргументы о дружбе Литрекон оставил для Вас и в другой подборке.
- Л.Н. Толстой, «Кавказский пленник». Кто настоящий друг, а кто предатель? Этим вопросом задаётся Лев Николаевич Толстой в произведении «Кавказский пленник». Главными героями произведения являются два офицера — Жилин и Костылин. Они представляют собой полные противоположности друг друга. И лишь одного из них можно называть настоящим другом. Оба персонажа оказались в плену. В столкновении с татарами Костылин пытался спастись бегством, а Жилин и не думал бросать товарища. Когда герои стали узниками, Костылин сразу же написал домой письмо, чтобы за него прислали выкуп. Жилин, осознавая, что у матери нет таких денег, указывает в письме неправильный адрес. Офицер надеется только на свои силы. Он придумывает план побега. В то время, как Костылин считает дни и спит, Жилин продумывает путь их общего спасения. Из-за Костылина первая попытка побега не увенчалась успехом. Он громко закричал от боли в ногах. Жилин показал себя настоящим другом, ведь он не оставил товарища в беде и тащил его на себе. В следующий раз Костылин отказался участвовать в побеге вовсе. В связи с этим, Жилин убежал один. В отличие от Костылина, Жилин является сильным и волевым человеком, которому дружба по плечу. Он товарища не бросил и проявил преданность даже в сложных обстоятельствах.
- Л.Н. Толстой, «Война и мир». Важное место в романе-эпопее Льва Толстого «Война и мир» занимает тема дружеских взаимоотношений. Особое внимание читатель обращает на дружбу между Андреем Болконским и Пьером Безуховым. Оба героя живут по законам чести и справедливости. Они искренне желают познать истину и изменить мир к лучшему. Персонажи были разными по характеру и привычкам но, несмотря на это, они сумели найти точки соприкосновения и не потерять взаимоуважения. Пьер поддерживал Андрея, когда тот овдовел, а Андрей наставлял Пьера, когда тот не мог найти своего пути в жизни. По своей натуре Болконский является волевым, умным, сдержанным мужчиной. Он не желает поддаваться чувствам и идет к своей цели, прилагая немало усилий. Болконский имеет привлекательную внешность, у него аристократические черты лица. Безухов, наоборот, имеет совсем не примечательный вид. Он не отличается собранностью, самоконтролем и целеустремленностью. Зато он добрее и сердечнее друга, быстрее забывает обиды и принимает раскаяние. Оба героя как будто дополняют друг друга и учатся друг у друга тому, что им недостает. Дружба обогащает их внутренний мир и дает поддержку в случае необходимости. Автор показал, насколько полезной и важной является товарищеская связь.
- А.С. Пушкин, «Капитанская дочка». Проблема дружбы затронута в повести Александра Пушкина «Капитанская дочка». Поначалу читателю может показаться, что между Гриневым и Швабриным хорошие дружеские отношения. У молодых людей схожие интересы, им нравится вместе проводить время. Однако ситуация резко меняется в тот момент, когда Швабрин позволил себе пошутить над чувствами Гринева, ведь такое поведение совершенно недопустимо в дружбе. Во время дуэли Швабрин ранил Гринева в спину. Когда крепость была взята Пугачевым, Швабрин без зазрения совести перешёл на сторону самозванца и сделал все возможное, чтобы подставить Петра. А Пётр Гринев, для которого мужество и отвага знакомы не понаслышке, отказывается служить Пугачеву, так как уже дал присягу на верность императрице. Затем Швабрин насильно держит Машу Миронову в плену. Гринев отважно защищает девушку. Можно сделать вывод, что Гринев и Швабрин являются антиподами друг друга. Только Гринева можно назвать настоящим другом, ведь он не раз прощал Швабрина за его подлость и отказывался от мести. А Алексей был завистливым эгоистом, которому чужды любые узы. Поэтому не каждые отношения можно назвать дружескими. Порой именно беда раскрывает истинную суть общения между людьми.
- А.С. Пушкин, «Евгений Онегин». Дружба может принести человеку разочарование — такую мысль можно заметить в произведении Александра Пушкина «Евгений Онегин». В начале романа читатель узнает, что Евгений Онегин не любил проводить время в шумных компаниях, они ему надоели. И все же главный герой любил компанию и тяготился одиночеством. Онегин познакомился с Владимиром Ленским. В нем Евгений разглядел занимательного собеседника. Несмотря на то, что между ними была разница в возрасте, Ленский и Онегин часто видятся и беседуют на философские темы. Однако их отношение друг к другу значительно меняется после того, как они познакомились с сестрами Лариными. Ленский влюбился в Ольгу, а Онегину больше симпатична Татьяна. Онегин на именинах Татьяны решил отомстить Ленскому за то, что он привёл его на этот вечер и поставил в неловкое положение. Евгений приглашает на танец Ольгу. С этого момента между товарищами исчезли взаимоуважение и доверие. Ленский вызывает Онегина на дуэль, на которой и сам погибает. Автор показал, как такие негативные качества, как эгоизм и мстительность, приводят к разрушению дружбы и полному разочарованию в ней.
- Н.В. Гоголь, «Мертвые души». Тему дружбы читатель замечает в произведении Николая Гоголя «Мертвые души». Автор показал, как быстро Манилов стал хорошим другом Чичикова, несмотря на то, что он знал его совсем немного. Павел Иванович так же тепло относился к Манилову. Дружеские узы персонажей стали настолько крепкими, что при встрече они даже обнимались и целовались. Манилову очень хотелось иметь такого соседа, как Чичиков. Во время одного из разговоров Манилов намекнул Павлу Ивановичу, чтобы тот переехал поближе к товарищу. Однако эти отношения не были настоящими. Чичиков подстраивался под эмоциональный типаж Манилова, чтобы заполучить выгоду. А Манилов со всеми был близок, но, в сущности, ничего не знал о своем окружении и оставался на большом расстоянии от него. Он был общителен и сентиментален — только и всего. У такого легкомысленного и оторванного от реальности человека не могло быть действительно крепких уз с другими людьми, потому что он выдумывал их для себя так, как и мечты о строительстве моста. Это пример ненастоящей дружбы.
- М.А. Шолохов, «Тихий Дон». Одной из ключевых тем романа-эпопеи Михаила Шолохова «Тихий Дон» является тема дружбы. Главным героем произведения является Григорий Мелехов, человек с очень непростой судьбой. Его жизненный путь наполнен общением с разными людьми. Друзьями Мелехова являются Мишка Кошевой и Митька Коршунов. Однако обстоятельства разводят их по разным сторонам баррикад. При этом персонажи оказываются и на разных сторонах добра и зла. Митька превращается в развратного и жестокого карателя, его действия вызывают отвращение у односельчан. Мишка же предпочитает дружбе свои новые идеи. Он самолично сдает Григория советским властям и считает этот поступок справедливым. Он же убивает Петра. Персонажи променяли свои товарищеские узы на соответствие идеологии, которая перепахала их жизни. В результате, у Григория Мелехова остаётся всего лишь один верный друг — Прохор Зыков. В своём произведении Шолохов показал, как лучшие друзья могут стать настоящими врагами.
- А.Т. Твардовский, «Василий Теркин». В произведении Твардовского «Василий Теркин» поднята тема военной дружбы, которую автор называет святой. И это неспроста. Во время военных действий защитники страны осознают необходимость доверять друг другу, ведь у них общая цель — спасти свою Родину и народ. Александр Трифонович утверждает, что настоящая дружба проходит испытание войной. Человек показывает свое истинное лицо в сложных жизненных условиях и осознает необходимость гармоничных отношений. Главного героя поэмы Василия Теркина можно считать настоящим другом. Чтобы помочь раненому солдату, персонаж не пожалел отдать ему свою куртку. Ради своих ребят он переплывает ледяную реку и обеспечивает наступлению поддержку. Чтобы повеселить солдат, он играет на гармони и вспоминает любимые шутки. Они отвечают ему взаимностью и тоже помогают в трудных ситуациях. Именно так выглядит «святая» дружба. Таким образом, поэт показал, какую проверку проходят товарищи в условиях войны.
- И.С. Тургенев, «Отцы и дети». Можно ли считать взаимоотношения между Базаровым и Кирсановым подлинной дружбой? Над таким вопросом размышляет читатель, листая страницы известного произведения Ивана Тургенева «Отцы и дети». Для Евгения Базарова, настоящего нигилиста, не существует даже самого понятия дружбы. Он доминирует над Аркадием и вкладывает в его голову свои идеи, а неопытный юноша просто восхищается тем, кто умнее и сильнее его. Отношения между Базаровым и Кирсановым, скорее всего, можно назвать приятельскими, они совсем не похожи на искреннюю дружбу. Ведь Евгений часто высмеивает друга и его родню, а Аркадий из-за ревности готов сразу же разорвать отношения с Евгением. Их узы не выдерживают проверки соперничеством и ссорой. В сложное время они не оказали друг другу поддержки. Уже в начале видно, что общение между двумя персонажами обречено на гибель: Аркадию обидно слушать плохие отзывы о его родне, но Евгения это не волнует. Да, Кирсанов «чуть не молился» на Евгения, но в душе он не был нигилистом. У героев разные характеры и интересы, поэтому и произошёл окончательный разрыв отношений между товарищами.
- Ю.П. Казаков, «Тихое утро». О настоящей дружбе поведал читателю Казаков в произведении «Тихое утро». Главный герой Яшка, который утром испытывал антипатию к городскому мальчику, не оставил его одного в беде. Яшка смог вытащить Володьку из бочага, хотя сам рисковал жизнью, спасая его. В результате, персонажи сблизились, испытав противоречивые чувства — от растерянности до признательности. Между мальчиками завязались тёплые доверительные отношения. Увидев улыбку Володи, Яшка стал по-настоящему счастливым. Для него оказалось самым важным осознание того, что его друг жив.
- В.К. Железников, «Чучело». Что такое настоящая дружба? Над этим вопросом размышляет Железников в своём произведении «Чучело».
Главную героиню произведения зовут Лена Бессольцева. У девочки был друг Димка. Однажды он её предал, опасаясь того, что потеряет авторитет перед одноклассниками и не сможет его вернуть. Лена ощущает полное одиночество, девочка страдает из-за жестокого отношения к ней со стороны одноклассников. Она приписала себе вину Димы и получила всеобщее осуждение. Несмотря на это, главная героиня показывает себя настоящим другом. Девочка не стала объявлять Диме бойкот, когда он очутился в подобной ситуации. Таким образом, автор утверждает, что дружба представляет собой, прежде всего, искренние и доверительные отношения, которые исключают любую возможность предательства. Железников напоминает читателю, как важно иметь рядом искреннего человека, который всегда поддержит в сложных обстоятельствах.
Вражда
Аргументы о войне тоже могут подойти для этого тематического блока.
- А.С. Пушкин, «Выстрел». Яркий пример вражды можно проследить в произведении Александра Пушкина «Выстрел». Читатель наблюдает за непростой ситуацией, которая произошла между графом и Сильвио. Однажды главный герой рассказал офицеру одну историю. Когда Сильвио был на балу у польского помещика, он вступил в конфликт с тем, кто недавно пришёл в полк. Была назначена дуэль, которая закончилась очень необычно. Противник Сильвио пришёл на поединок с черешней. Молодой граф ел ягоды, при этом косточки выплевывал в Сильвио. Его взбешенный соперник принял решение отложить выстрел до того момента, когда графу станет очень обидно прощаться с жизнью. Спустя определённое время буйство Сильвио сменилось скрытностью, однако противника он не забыл. Годы потратил он на то, чтобы застать тот момент, когда граф станет дорожить собой. За это время противник и думать забыл о Сильвио. Он наслаждался любовью, молодостью и другими радостями. Один лишь Сильвио был помешан на мести и потерял много времени впустую. Да, его триумф состоялся, но того не стоил. В своем произведении автор показал, что вражда отравляет жизнь человека и лишает его способности мыслить здраво.
- Н.В. Гоголь, «Ревизор». Вражду можно заметить в поступках героев произведения Николая Васильевича Гоголя «Ревизор».
Автор изобразил чиновников, для которых чужды такие понятия, как уважение и взаимовыручка. Всех их объединяют сплошные пороки и недостатки. При первой же возможности чиновники стали доносить друг на друга, желая приобрести хорошую репутацию перед ревизором. Купцы тоже пришли пожаловаться на представителей власти, как и мещане. Каждый норовил выбелить себя и подставить соседа. Автор показал читателю общество, где каждый его представитель обеспокоен лишь собственным благополучием. Удивительно, что конкуренция за столичного кавалера существует даже между матерью и дочерью. Даже семьи пребывают в военном положении. В такой атмосфере нет места для дружбы, здесь царит одна вражда. Именно эта разобщенность привела к нравственной деградации обитателей города. Никто не будет заботиться о людях, к которым чувствует лишь антипатию. - М.А. Шолохов, «Судьба человека». Тема вражды и жестокости поднята в произведении Михаила Шолохова «Судьба человека». Главным героем рассказа является Андрей Соколов. Судьба ему уготовила очень непростые испытания. До военных событий персонаж был счастливым семьянином. Но нападение на СССР вынудило его стать добровольцем в армии. Огромная сила духа позволила Соколову достойно вынести все жизненные испытания, которые выпали на его долю во время войны. Андрей Соколов попал в плен и столкнулся с нечеловеческой жестокостью со стороны немецких оккупантов. Для них человеческая жизнь не представляла никакой ценности. Шолохов показал, что издевательства и подлость являются привычным делом в плену. Но Соколов сохранил человеческое достоинство. Несмотря на то, что кто-то из своих донес на него коменданту, он честно разделил подаренную Мюллером еду между сокамерниками, хотя ему осталось совсем чуть-чуть. Герой не поддался соблазну зла и не ополчился против тех, кто его подставил. Своим отношением он пристыдил их.
- М.А. Булгаков, «Собачье сердце». В своём произведении Михаил Булгаков показал послереволюционный мир, который полностью лишён доброты. Из-за жестокой реальности люди стали озлобленными. По отношению друг к другу они проявляют вражду, не испытывают никакой жалости даже к собаке. Профессор Преображенский превратил животное в человека, которое полностью выразило дух эпохи. Полиграф Шариков впитал всю суть пролетарского общества, где степень нуждаемости была эквивалентна достижениям личности. Ничего не сделав для процветания страны, такие люди претендовали на материальные блага, которые Преображенский зарабатывал с большим трудом и не один десяток лет. Существо, которое получилось в ходе его эксперимента, трудно назвать человеком. Оно лишено элементарных понятий о чести, благородстве, достоинстве, благодарности. Преображенский создал непослушного хулигана, для которого чужды истинные человеческие качества. Такое эгоистичное существо способно проявлять к людям только вражду. Но эта линия поведения ведет в тупик: Шариков так и не стал полноценным членом общества.
- М.А. Булгаков, «Мастер и Маргарита». Тема вражды раскрыта в романе Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита». Автор наглядно показал, что происходит, если люди прекращают слышать друг друга. Мир сразу же погружается в атмосферу зла и неприязни. В советском обществе, объятом завистью, алчностью, не реализованными желаниями, люди питают друг к другу ненависть и без всякого дьявола. Они всей сворой накинулись на Мастера, чтобы лишний раз продемонстрировать лояльность к власти и выпросить потом дачу. Квартирный вопрос портит их и вынуждает идти на большую подлость ради наживы. Все, что остаётся Воланду, это насмехаться над представителями такого «темного царства» и обличать их. Каждый герой, переживший встречу с инфернальными силами, сам виноват в своих проблемах. Лиходеев — пьяница и бездельник, Варенуха — сплетник и грубиян, Босой — взяточник и лжец, Магарыч — мошенник и кляузник. Они сотворили ад и без его помощи. Воланд совсем не виноват в том, что люди совершают грехи, ведь он не заставляет их совершать зло. Они сами выбрали путь вражды. Таким образом, Булгаков утверждает, что конфликтность ведет человека к плохим последствиям.
- А.С. Пушкин, «Барышня-крестьянка». Вражда между людьми не вечна — такую мысль Пушкин утверждает в произведении «Барышня-крестьянка». В любой момент человек может протянуть другому руку и прекратить бессмысленные распри. Для этого нужно всего лишь понять собеседника и выслушать его. Например, соседи Иван Берестов и Григорий Муромский испытывали вражду по отношению друг к другу. У Ивана был сын Алексей, а у Григория — дочь Лиза. Девушка очень хотела увидеть Алексея, однако ссора их отцов была серьёзным препятствием для этого. Чтобы увидеть интересного юношу, Лиза притворилась крестьянкой. Влюблённые встретились в лесу и продолжили свои тайные свидания. А тем временем несчастный случай сблизил их отцов: Муромский на глазах у Берестова упал с лошади, и сосед помог ему. Они разговорились и вскоре поняли, что зря все эти годы избегали друг друга. У них оказалось немало общих тем. На радостях Муромский и Берестов помирились и решили заняться подготовкой свадьбы их детей. Одной беседы было достаточно, чтобы прервать многолетнюю вражду!
- А.С. Пушкин, «Станционный смотритель». Нет ничего хуже, чем вражда по отношению к родному человеку. Дуня, на которую нахлынуло мимолетное чувство, забывает о родном отце и едет вместе с гусаром в неизвестность. Девушка осознает, на что идёт. Она становится любовницей гусара, а потом — его женой. С тех пор как главная героиня уехала из отчего дома, она ни разу не навестила своего отца, не написала ему ни строчки. Дуня проявила к родному человеку жестокость и бессердечие. Зная, в каких непростых условиях живёт её отец, она ни разу не проявила участия и внимания к нему. Желая обрести личное счастье, Дуня забыла о человеке, который всегда опекал её. Видимо, бедный отец заставлял девушку стыдиться своего положения, поэтому она никак не связывалась с ним. Из-за такого поступка дочери Самсон совсем затосковал и вскоре умер. Раскаяние Дуни запоздало и не принесло ей облегчения. Увы, посеять вражду в доме легко, а помириться значительно труднее.
- М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени». Для Григория Печорина не существует настоящей дружбы. «…В дружбе один раб другого», — такого мнения придерживается персонаж. Печорин утверждает, что подобные рабские отношения недопустимы для него. В связи с этим, Печорин не имеет преданных друзей, ведь он сам не умеет дружить. На протяжении определённого времени Григорий состоял в приятельских отношениях с Грушницким. Однако их общение никак нельзя назвать дружеским. Печорину свойственны безжалостность, язвительность, он не умеет прощать слабости других людей. Григорий просто не мог снизойти до этого. А Грушницкий во всем подражал ему, он отличался завистливой и тщеславной натурой. Человек с такими качествами никак не сможет обрести настоящего друга. Весьма не удивительно, что взаимоотношения Печорина и Грушницкого привели к трагическому исходу. Грушницкий умирает от рук Печорина во время дуэли. Таким образом, автор утверждает, что между бессердечными и эгоистичными людьми не может быть настоящей дружбы.
- И.С. Тургенев, «Вешние воды». О том, как дружба сменяется враждой, рассказывает И.С. Тургенев в произведении «Вешние воды». Главный герой Дмитрий Санин забыл о таких важных ценностях, как дружба, любовь, честь, достоинство. Он изменяет Джемме — невесте, которая ради него бросила жениха и попала в неловкое положение. Тургенев не прощает такой поступок своему герою и не даёт ему возможности исправиться. Меняется и отношение друзей к Санину. Эмиль, брат Джеммы, при встрече посмотрел на него с презрением и обидой. Связи со всей дружной итальянской компанией были разорваны. Главный герой сам превратил свою жизнь в сплошное разочарование и боль. У Санина нет семьи и близких людей. По собственной глупости Дмитрий погружается в полное одиночество, из-за чего сильно страдает. Автор напоминает читателю, что порой человек сам становится виновником изоляции и вражды со стороны других людей. Из-за предательства человек становится отвергнутым обществом.
- А. Грин, «Алые паруса». Главной героиней произведения Грина является девочка Ассоль, которая обладала живым воображением. Сверстники недолюбливали девочку, проявляли к ней вражду, отказывались играть с ней. Такое отношение очень расстраивало Ассоль. Но оно было продиктовано не недостатками Ассоль, а предрассудками и заблуждениями ее окружения. Люди переносили на нее вину ее отца и дискредитировали человека без малейшего основания. Однако потом девочке посчастливилось встретиться со сказочником Эглем. Он пообещал Ассоль, что она уплывет на корабле с алыми парусами с прекрасным принцем. Девочка поверила в слова сказочника, и чудо произошло. В девочку влюбился капитан Грэй и забрал её на корабле с алыми парусами. Этот пример учит нас тому, что далеко не всегда человек сам становится причиной враждебного к нему отношения. Порой именно общество ошибается и окружает личность цепью предубеждения. Но это не должно ожесточать нас. В другой среде мы вполне можем найти тех, кто нас поймет и поддержит.
Автор: Виктория Комарова
Метки: 11 классаргумент из литературыдекабрьское сочинениедружба и враждаитоговое сочинениепример из литературыпример сочинения
Читайте также:
Тезисы
- Истинная дружба — это процесс обмена духовными и нравственными богатствами, который помогает нам совершенствоваться.
- Проблема дружбы стоит перед каждым из нас, ведь с годами людям все сложнее сохранить крепкие узы с товарищами. Семейная жизнь, быт, работа — все это заставляет нас забыть о друзьях детства.
- Настоящая дружба измеряется испытаниями, пройденными вместе с товарищем.
- Проблема истинной дружбы заключается в том, что она требует от человека жертв: необходимо держать слово и доказывать преданность делом.
- Настоящий друг всегда поддержит в трудных обстоятельствах и найдет слова для сострадания.
- Друзей необходимо ценить и уважать, ведь именно они помогут нам в трудной ситуации и станут второй семьей.
- Дружба способствует нашему развитию в самых разных сферах, так как истина познается в беседе с товарищем.
Аргументы
«Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский. В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» затрагиваются многие важные и до сих пор актуальные проблемы. И тема дружбы – не исключение. После убийства старухи-процентщицы Родион Раскольников захотел поговорить лишь с одним человеком – своим товарищем по учёбе и другом Разумихиным. Именно этот человек был рядом всё время, пока герою было плохо – морально и физически. После всех трудностей рядом с Раскольниковым остались лишь мать, сестра и друг Разумихин. Даже хозяйка квартиры, у которой Родион Романович снимал комнату, заметила, что Разумихин – «преданный молодой человек». И в конце концов, именно Разумихин женился на сестре Раскольникова – Авдотье. Невзирая на сложности, Разумихин не предал и не бросил друга. Это яркий пример настоящей дружбы, в которой люди помогают друг другу пережить неприятности и тяжёлые времена, разделяют и горе, и радость.
«Дети подземелья» («В дурном обществе») В.Г. Короленко. В рассказе В.Г. Короленко «Дети подземелья» читатель может отыскать пример истинной дружбы – чистой, искренней, доброй. Главный герой произведения – мальчик Вася – встречает бездомных, бедных детей – Валека и Марусю. Они быстро находят общий язык и проводят много времени вместе. Их дружбе не мешает тяжёлое положение ребят. Наоборот – Вася многому научился у «детей подземелья». Мальчик почувствовал, как в его душе зарождаются такие важные и нужные чувства, как сострадание, сочувствие. Этот пример служит доказательством того, что для настоящей дружбы не имеет значения социальный статус людей, их достаток. Дружба – это совпадение интересов, взглядов, это взаимный обмен жизненным опытом. Чистая детская дружба научила Васю помогать, поддерживать, сочувствовать другим людям. Яркий эпизод, когда Вася и его сестра Соня дарят заболевшей Марусе Сонину куклу, чтобы хоть как-то развеселить девочку. Ведь настроение и состояние друга для них гораздо значительнее, чем любые материальные ценности.
«Евгений Онегин» А.С. Пушкин. Стоит начать с того, что образ Евгения Онегина – это образ «лишнего человека». Он постоянно одинок, ему опостылела жизнь, даже привычные светские развлечения его не радуют более. При этом он весьма умён и мог бы добиться успеха, если бы захотел этого и приложил усилия. Но он отвергает искренние чувства и не ставит себе целей. И вот этот остывший к жизни человек вдруг встречает Владимира Ленского – юного, свежего, неглупого, со своими мечтами и целями. Но была ли это в самом деле настоящая дружба? Нет. И сам А.С. Пушкин не скрывает этого, автор так пишет о своих героях: «Так люди (первый каюсь я) От делать нечего друзья». И первый же конфликт Евгения и Владимира подтверждает эту мысль: Онегин играет с чувствами друга, желая его унизить и доказать свою правоту. Он флиртует с его невестой у всех на глазах, зная, что Ленский очень вспыльчив и ревнив. Евгений провоцирует дуэль и убивает товарища, не желая извиняться и быть посмешищем в глазах света. Дружба для него ничего не значила. Именно поэтому Онегин остается одиноким и «лишним»: он не способен на искренние чувства.
«Матрёнин двор» А.И. Солженицын. В произведении А.И. Солженицына «Матрёнин двор» можно найти пример фальшивой дружбы. Практически все в деревне пользовались добротой и отзывчивостью Матрёны Васильевны Захаровой. Она серьёзно и ответственно относилась к работе. Женщина помогала всем бескорыстно – в силу своей душевной доброты и чуткости. Окружающие, конечно, знали, что у Матрёны есть свои дела, что их много, что она и без того устаёт. Однако думали они вовсе не об этом, а о собственной выгоде. Безусловно, это вовсе не настоящая дружба. Когда одни пользуются другими, обращаются к «друзьям» только в тех случаях, когда нужна помощь, – это не дружба. При этом никто из деревенских жителей не помогал Матрёне в ответ, не благодарил её. Матрёна даже погибла, помогая другим. Когда мужики с санями застряли на переходе через рельсы одной зимней ночью, женщина бросилась на помощь. Её задавил поезд. Таким образом, истинные друзья всегда помогают друг другу и находятся рядом не только в тяжёлые моменты, но и в радостные, они сочувствуют и сопереживают друг другу во всём и всегда.
«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов. Григорий Печорин – лишний человек, который не способен на искренние чувства. Во время его службы в крепости он хорошо общался и дружил с офицером царской армии, Максимом Максимычем. Штабс-капитан действительно стремился помогать во всём своему молодому товарищу. Печорин же не относился к этой дружбе всерьёз. И встретившись после долгой разлуки, мужчины по-разному реагируют друг на друга. Максим Максимыч скучал по товарищу, был неподдельно рад встрече. Григорий Александрович и вовсе сначала сделал вид, что не знаком с ним, а потом холодно раскланялся и поспешил удалиться, так и не поговорив с другом по душам. «Нет проку в том, кто старых друзей забывает!», – так говорит об этом Максим Максимыч. И он, несомненно, прав. Печорин крайне одинок и в своём монологе с собой назовёт себя «топором судьбы», который только рубит чужие судьбы.
«Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери. «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил», – говорит Лисёнок в произведении «Маленький принц» французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери. И это действительно так. Когда люди по-настоящему дружат, они ощущают ответственность друг за друга, вместе проживают и горькие, и радостные моменты. В «Маленьком принце» главный герой встречает Лиса во время своего путешествия по планетам. И хочет подружиться с ним. Тогда Лисёнок объясняет мальчику, что «зорко одно лишь сердце», и необходимы время и усилия, чтобы построить крепкую и настоящую дружбу. Лис и Маленький Принц – это пример истинной, чистой дружбы, когда мальчик и зверёк по-настоящему нужны друг другу, любят друг друга и заботятся друг о друге.
«Отцы и дети» И.С. Тургенев. Дружба возникает между людьми, у которых есть нечто общее. Безусловно, у них могут быть свои интересы и разные мнения о чём-либо, но должно быть что-то, что их связывает, мировоззрение этих людей должно быть схожим. Более того, настоящие друзья уважают друг друга, стоят на равных в общении. Сначала читателю может показаться, что таковы и отношения Евгения Базарова и Аркадия Кирсанова в романе И.С. Тургенев «Отцы и дети». Но это не так. На самом деле, Кирсанов-младший лишь стремится подражать своему товарищу, его нигилистским взглядам. Он восхищается Базаровым, но не верит всерьёз в его идеи. Более того, Евгений понимает, что это не настоящая дружба. Аркадий же осознает это немного позже. Сам автор неоднократно намекает читателю, что Базаров и Кирсанов – не друзья. Он во всём противопоставляет героев друг другу. И в самом начале произведения Аркадий представляет Евгений отцу как своего «доброго приятеля», а не друга. Таким образом, люди без общих взглядов и целей на жизнь вряд ли станут настоящими друзьями. А отношения, где один человек пытается подражать другому, – это не истинная дружба.
«Война и мир» Л.Н. Толстой. Пьер Безухов и Андрей Болконский доказывают, что настоящая дружба существует. Молодым людям действительно интересно друг с другом, ведь их мировоззрения схожи, они придерживаются одинаковых нравственных принципов. Князь Болконский только в Пьере видит живого человека, искреннего во всём фальшивом светском обществе. Это светское общество чуждо обоим мужчинам. Они вместе обсуждают прочитанные книги, политику и всё, что занимает их обоих. Несмотря на всё происходящее в стране и обществе, героям удалось сохранить крепкую и искреннюю дружбу. Они помогали друг другу советами, были опорой и поддержкой. Именно такой и должна быть настоящая дружба – непритворной, бескорыстной, взаимной и объединяющей людей с одинаковыми взглядами и целями на жизнь.
«Детство» Л.Н. Толстой. У главного героя произведения Л.Н. Толстого «Детство» – Николеньки Иртеньева есть друг Серёжа. Но на самом деле, это была вовсе не дружба. Сам Николенька считал, что Серёжа «тиранически употреблял её [власть] в их детских отношениях». Мальчики общались компанией. И все остальные в компании обожали Серёжу, восхищались им, но вместе с тем и побаивались. Николеньке лишь казалось, что Серёжа так силён, умён, хорош во всём, ведь он был старше главного героя. Серёжа же ведёт себя некрасиво по отношению к ребятам. Особенно яркий эпизод – когда мальчик издевается над Иленькой Грапом. В глубине души Николенька понимает, что очень часто Сергей не прав. Однако Николенька признаётся, что «не прошёл ещё через те горькие испытания, которые доводят взрослых до осторожности и холодности в отношениях». Таким образом, нельзя назвать дружбой общение, в ходе которого один человек ведёт себя, как тиран, злоупотребляет хорошим отношением к себе, при этом не давая ничего взамен – ни поддержки, ни советов, ни искренности, ни радости. Дружба – это взаимность.
«Дубровский» А.С. Пушкин. Отношения Кирилы Петровича Троекурова и Андрея Гавриловича Дубровского в романе А.С. Пушкина «Дубровский» – это пример дружбы, которая не выдержала испытания и сломалась. Но сломалась не сама по себе, а из-за губительной гордости и мнимых принципов людей. Однажды слуга Троекурова ответил Дубровскому старшему неподобающим образом, тем самым оскорбив его. Кирила Петрович не смог поступиться своим самолюбием и помириться со старым другом. И от злобы, затаённой в душе, начал вредить Андрею Гавриловичу. Можно сделать вывод, что общение Троекурова и Дубровского старшего изначально не было настоящей дружбой. Ведь малейшего конфликта стало достаточно, чтобы разрушить всё, что строилось годами совместной службы. Истинная дружба не приемлет глупой гордости, ненужного упрямства и мнимых принципов, которые мешают быть снисходительными, добрыми, понимающими, чуткими, уметь прощать и просить прощения.
Проблемы и аргументы к сочинению на ЕГЭ по русскому на тему: Дружба (таблица)
Во все времена проблема дружбы была в центре внимания писателей. Поэтому для подготовки к ЕГЭ по русскому языку нужны хорошие литературные примеры, раскрывающие эту тему. Их вы можете найти в данной подборке и скачать в конце статьи в виде таблицы.
Содержание:
- 1 Ложная и настоящая дружба
- 2 Дружба противоположностей
- 3 Проблема разрушения дружбы
- 4 Роль дружбы в жизни человека
Ложная и настоящая дружба
- М. Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени». В данном произведении мы можем проследить развитие взаимоотношений главного героя, Григория Печорина, и его сослуживца, юнкера Грушницкого. Их отношения сложно назвать дружескими, герои очень ядовито влияют на жизни друг друга: зависть, злоба, гордыня — определенно не те качества, которые вызывают взаимную симпатию. Печорин с самого знакомства дает понять, что презирает дружеские чувства, все же внешне старается показать расположение, но в действительности, молодые люди не любили друг друга просто за то, кто они есть, что в финале произведения привело к трагичному исходу — убийству Грушницкого. Данный пример показывает, что между двумя эгоистичными и помешанными на своей гордыне людьми не может возникнуть теплых дружеских отношений, они будут снова и снова разрушать друг друга.
- И. С. Тургенев, «Отцы и дети». Аркадий Кирсанов и Евгений Базаров — главные герои романа, два представителя нового поколения, однако же, не разделяющие общие интересы. В начале романа мы видим, что Аркадий хочет проникнуться стилем мышления приятеля, но со временем и сам понимает, что они слишком разные. Основное различие в их мировоззрении заключается в их представлении о смысле жизни человека, о его месте в мире. К концу произведения герои окончательно разрывают связи, Аркадий даже отказывается помянуть погибшего Евгения, настолько серьёзны были разногласия между героями.
Дружба противоположностей
- И. А. Гончаров, «Обломов». Обломов и Штольц, хоть и разные по своей натуре люди, но их дружба поистине крепка и проверена годами. Будучи еще маленькими мальчиками, герои подружились, обучаясь вместе в пансионе. Несмотря на то, что они являются полными противоположностями. их дружба по-прежнему крепка, ведь они смогли найти истинные достоинства друг друга. Штольц всегда выручает несамостоятельного друга, помогает решать жизненные трудности и делает это совершенно бескорыстно. И даже после смерти друга, продолжает заботиться о его семье.
- Л. Н. Толстой, «Война и мир». Главных героев романа, Андрея Болконского и Пьера Безухова, объединяет стремление к познанию себя, становление духа и мировоззрения, они оба хотят привнести в этот мир что-то хорошее и правильное. Даже несмотря на некоторые различия, как возраст и социальный статус, между героями зарождается настоящая дружба, они уважают мнения друг друга и стремления к саморазвитию. Болконский и Безухов учатся друг у друга, помогают познать мир и себя.
Проблема разрушения дружбы
- А. С. Пушкин, «Евгений Онегин». Наглядным примером разрушения дружбы можно назвать отношения Онегина и Ленского. На первый взгляд, у героев есть нечто общее, но жизнь сделала их совершенно разными людьми. Онегин ставил себя выше друга, считал себя более сознательным, дружил с Ленским больше от скуки из-за неимения другого выбора. Конфликт на фоне любовной линии, ставший проверкой дружбы молодых людей, приводит к смерти Владимира и изгнанию Евгения.
- А. С. Пушкин, «Дубровский». В основе сюжета романа лежит вражда двух главных героев — Андрея Дубровского и Кирилла Троекурова. Начавшаяся еще в юности, на первый взгляд замечательная и истинная дружба, из-за маленькой нелепости переросла в ужасный конфликт. Причиной было случайное оскорбление Дубровского слугой Троекурова, казалось бы, после такого не стоит долго держать обиду на друга, но герои избрали другой путь. Кирилла Петрович добивается того, что у приятеля отнимают законное имущество. От горя Дубровский слег и умер, а его сын пошел по преступной тропе, ведь его самого нагло ограбили.
Роль дружбы в жизни человека
- И. А. Гончаров, «Обломов». В данном романе нам показаны дружеские взаимоотношения Штольца и Обломова, двух разных молодых людей, однако, столь близких и дополняющих друг друга. Несмотря на различия в образе мыслей и жизни, Андрей заботится об Илье, который все время ленится и не видит смысла в труде, тогда как сам Штольц старается быть всегда в движении. Он пытается вытащить друга из его дурного состояния, хочет показать ему прелести мира и заставить делать что-то полезное. Обломову необходим такой друг, ему необходима такая искренняя и заботливая дружба.
- Ф. М. Достоевский, «Преступление и наказание». В данном романе раскрывается дружба двух героев — Раскольникова и Разумихина. Родион поглощен своей идеей сверхчеловека, его разум помутнел, тьма закрыла добрые мысли. Разумихин же, осознавая это, старается помочь другу, защитить его перед “буквой закона”, утверждая что Раскольников — хороший человек со множеством положительных качеств. Дмитрий нужен Родиону, его дружба спасает потерявшегося на тропе жизни молодого человека.
Скачать таблицу с аргументами к ЕГЭ
Автор: Камилла Шарапова
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
Метки:
- 11 класс
- аргумент из литературы
- ЕГЭ по русскому языку
- пример из литературы
- проблема дружбы
- сочинение к ЕГЭ
Читайте также:

Одной из самых частых тем на ЕГЭ и ОГЭ является дружба, аргументы из литературы встречаются почти во всех произведениях школьной программы.
Однако при написании сочинения важно не только уметь пересказать сюжет, но и сформулировать тезис и проблему, что часто вызывает у учеников наибольшие затруднения.
Что такое дружба определение для сочинения

Товарищество называют одним из лучших нравственных чувств человека, потому что оно предполагает бескорыстную помощь, сочувствие, поддержку в трудных ситуациях.
Без истинной дружбы жизнь – ничто. Настоящие друзья даются не каждому человеку, но тот, у кого они есть, по-настоящему счастлив.
Аргументы из литературы для сочинения на тему дружбы
При написании итогового сочинения в 11 классе или 9 классе нужно использовать аргументы из художественной литературы. Лучше при этом брать произведения русской и зарубежной классики, которые проходят в школьной программе.
Стоит учесть: не возбраняется и творчество современных авторов, но стоит учитывать, что проверяющий может не знать данного произведения, что затруднит проверку сочинения, может привести к дополнительным вопросам и снятию баллов.
Обязательно выделить в исходном тексте проблему, которую необходимо правильно сформулировать. Например: «проблема детской дружбы и детских игр», но никак не «детская дружба и детские игры». После этого нужно написать тезисы, то есть главные мысли данного текста.
Могут быть даны несколько проблем, но главная из них – одна, которая прослеживается на протяжении всего текста и затрагивает его главную тему.
Текст каждый человек понимает по-своему, поэтому проблемы одного текста у разных учеников могут незначительно отличаться. За это не снимаются баллы, если проблема сформулирована правильно и для неё подобраны верные аргументы.
Примеры дружбы в литературных произведениях
Аргументы взяты из произведений, которые проходят в курсе русской литературы в школе.
И. А. Гончаров «Обломов»

Нет ничего бескорыстнее детской дружбы, когда герои были любопытны, жизнерадостны и стремились к познанию нового.
Однако с возрастом Обломов всё больше уходил в мир своих мечтаний и грез, терял интерес к жизни и переставал интересоваться происходящим вокруг.
Штольц же в свою очередь оставался активным человеком, ему многое было интересно, хотелось попробовать себя в разных сферах.
Несмотря на это, герои сохранили свои теплые взаимоотношения на протяжении всей жизни и после взросления оставались близкими людьми, были всегда рады увидеться, обсудить проблемы или трудности.
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Главный герой, Печорин, никогда не признавал товарищества, считая, что один из друзей всегда раб другого.
Максим Максимыч искренне считал Печорина своим другом, в то время как сам главный герой называл его лишь приятелем. Грушницкий, которого Печорин, напротив, выделял из своего круга общения, не стремился иметь с ним близких отношений.
И лишь Вернер, казалось бы, смог бы по-настоящему дружить с Печориным, но и этого не случилось. Оба героя слишком эгоистичны и бесчувственны, чтобы бескорыстно помогать другому, не требуя ничего взамен.
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»

Разумихин и Раскольников неидеальны, их можно даже назвать героями-антагонистами.
Однако оба они умеют дружить и дорожат своими дружескими отношениями.
Раскольников, хоть и раздражается, чувствуя излишнюю заботу друга, ценит её. А Разумихин в свою очередь с радостью помогает Раскольникову, опекает его и заботится, не требуя ничего взамен.
Для него важнее отдавать, чем получать, и в этих отношениях он чувствует себя счастливым.
И. С. Тургенев «Отцы и дети»

Базаров, воспитанный в обычной семье среднего класса и привыкший к труду, отрицает любовь, честь, веру и называет себя нигилистом.
Поначалу ему интересен Кирсанов, который, напротив, проявляет склонность к естественным наукам, музыке, поэзии. Евгений с радостью соглашается ехать в роскошное имение Кирсановых, но быстро понимает, что он здесь лишний.
Друг не поддерживает его интересов, не помогает ему в проведении опытов, за что Базаров упрекает Аркадия в излишней мягкости и инфантильности, и их дружба быстро сходит на нет.
Л. Н. Толстой «Война и мир»

Товарищество Андрея и Пьера выдержало все испытания, герои не позволяли ему распасться из-за недоверия или предательства, не подвергали порочным искушениям.
Благодаря теплым отношениям Андрей и Пьер прошли много трудностей и сумели сделать правильный выбор, сохранив общение до конца жизни.
Примеры дружбы в истории человечества

Познакомившись в юном возрасте, они, несмотря на разность происхождения, сразу подружились.
Позже Меншинков был незаменимым помощником и «правой рукой» царя, а после его смерти стал формально править государством. В то время как Петр безоговорочно доверял другу все свои дела, в том числе и очень личные, и закрывал глаза на многие его оплошности.
Друзья и подруги были у многих российских правителей. Так, Екатерина Вторая тоже имела преданного друга – графиню Анну Нарышкину, которая была поверенной во всех любовных делах императрицы.
Она была в курсе о личных отношениях Екатерины, носила любовные письма, организовывала тайные встречи с возлюбленными. Кроме этого, Анна вместе с мужем входили в число организаторов дворцового переворота, благодаря которому Екатерина стала императрицей.
Примеры из жизненного опыта
Примеры из жизни так же можно приводить в качестве аргументов, но оцениваться они будут уже не двумя баллами, как аргументы из литературы или факты из истории, а всего одним.
Можно своими словами описать реальный случай из своей жизни или жизни знакомых или друзей, который соответствует выделенной проблеме.
Конечно, проверять правдоподобность написанных рассказов никто не будет, и их можно просто придумать. Это является хорошим выходом для учеников, которые не могут привести других аргументов по данной теме.
Короткие произведения о дружбе
Не всегда есть возможность осилить длинный роман, можно перед ОГЭ или ЕГЭ освежить в памяти небольшие рассказы и повести русских писателей, и взять аргументы для сочинений оттуда.
А. С. Пушкин «Евгений Онегин»

Онегин вызывает на дуэль Ленского, своего лучшего друга, понимая, что кому-то придется погибнуть.
Главный герой не хочет стреляться с товарищем, однако он боится общественного осуждения из-за отмененной дуэли. В результате Онегин ранил Ленского выстрелом, и тот скончался от пули лучшего друга.
А. С. Пушкин «Дубровский»

Причиной этому является гордость Троекурова и Дубровского, проявление их необдуманных действий и пылких характеров.
Когда всё можно было изменить, Троекуров не захотел этого, он желал проучить друга, показав свое превосходство.
В результате после ссоры Кирилл Петрович забрал у Дубровского родную деревню, и герой не смог пережить предательства.
А. М. Горький «Детство»

Главный герой – мальчик Алеша – не находил родственной души среди соседских мальчишек.
Однажды он встретил «нахлебника» человека, который снимал у Кашириных комнату на заднем дворе, по прозвищу Хорошее Дело.
Алешу сразу потянуло к этому мужчине, мальчик понимал, что квартирант так же одинок, как и он сам. Главный герой часто приходит в комнату к Хорошему делу, они молчат, понимая друг друга без слов.
Иногда друг говорит Алеше слова, которые мальчик потом вспоминает всю оставшуюся жизнь. После того, как дед Алеши выгнал квартиранта, мальчик не забыл его. Он считал Хорошее Дело первым из хороших людей, встретившихся на его жизненном пути.
А. И. Солженицын «Матрёнин двор»

Крестьянка по имени Матрена, которая всю жизнь жила для других: приемной дочери, колхоза, соседей, в итоге оказалась никому не нужной.
При жизни она была одинока, а после смерти родственники женщины думали только о разделе имущества, всплакнув на поминках скорее по традиции, чем из жалости.
«Бедные люди» Ф. М. Достоевский

Макар, желая помочь возлюбленной по имени Варенька, продает новый вицмундир и берет жалование вперед. В результате его увольняют.
Девушка, несмотря на тяжелое финансовое положение, так же подает Макару копейки, которые он тут же пропивает. Герои слепо пытались помочь друг другу, не думая о целесообразности и последствиях такой помощи.
Произведения о дружбе для детей
Для сочинений, рассказов или выступлений на данную тему, можно взять аргументы из литературы для детского возраста.
Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Когда Принц встречает Лиса, он хочет просто поиграть с ним. Но Лис ответил, что сначала нужно «приручить» его, то есть каждый день приходить на одно и то же место и понемногу говорить с ним.
После этого Принц и Лис стали друзьями, и лисенок часто говорил другу, что Принц за него в ответе, потому что его уже приручил.
Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»

Гарри, Рон и Гермиона знакомятся в поезде во время поездки в Хогвартс. Несмотря на разные характеры, ребята быстро находят общий язык и становятся лучшими друзьями.
Вместе они проходят множество испытаний, показывая себя как честные, отзывчивые люди, неравнодушные к бедам окружающих.
Гарри, Рон и Гермиона неоднократно рисковали своими жизнями чтобы помочь друг другу, спасали друг друга из самых сложных ситуаций и не позволили никому разрушить их теплые взаимоотношения.
Именно благодаря сплоченности ребят всё зло было наказано, Гарри больше ничего не угрожало, а Хогвартс вновь стал безопасным местом для многочисленных учеников.
В. Г. Короленко «В дурном обществе»

Главный герой Вася был одинок, у него не было приятелей, а отец не понимал чувств родного сына, уделяя все внимание маленькой дочери.
После встречи с Валиком и Марусей жизнь героя преобразилась: в его жизни появился какой-то смысл, он приносил Марусе яблоки и разговаривал с Валиком о разных вещах. Васе нравилось заботиться о друзьях, а для них он стал источником опеки и любви, которого им так не хватало.
Благодаря друзьям Вася по-другому взглянул на отца и нашел общий язык с сестрой. После смерти Маруси и ухода Валика из города жизнь Васи была уже совсем не такой, как прежде.
Он всю жизнь вспоминал друзей, которые своим коротким появлением внесли в его судьбу много новых и радостных мгновений.
Вывод о роли дружбы в жизни человека
Таким образом, дружба – одно из самых прекраснейших человеческих чувств, основанное на доверии, поддержке, взаимовыручке и близком личном контакте. Часто она не ценится, принимается как должное, в то время как много в мире людей одиноких, не познавших этого чувства.
Каждый должен понимать, что настоящая дружба дается далеко не каждому. Тот, кто хотя бы раз в жизни дружил по-настоящему, действительно счастливый человек.
ОГЭ: аргументы к сочинению «Что такое дружба?»
Автор: Марина Владимировна (репетитор-практик)
Дата публикации: 14.01.2020
Аргументы из литературных произведений
- В настоящей дружбе нет места злым шуткам и бестактности. Неподобающий поступок героя одноименного романа А.С. Пушкина Евгения Онегина – демонстративный флирт с невестой своего товарища Владимира Ленского – приводит к трагическим последствиям. Дружеские отношения молодых людей, казавшиеся подлинными, не выдерживают и малой проверки. Ленский вызывает Онегина на дуэль и бессмысленно погибает от пули товарища.
- Настоящей дружбе чужда корысть. Расчет и алчность близких людей убивают главную героиню рассказа А.И. Солженицына «Матренин двор». Простая сельская труженица, праведница Матрена, сама постоянно испытывающая удары судьбы, отдает всю себя без остатка, бескорыстно помогая многочисленным родственникам. А те расчетливо используют самоотверженную женщину до самой ее смерти.
- Нежные, искренние дружеские отношения описаны Ф.М. Достоевским в «Бедных людях». Стареющий чиновник Макар Дёвушкин проявляет отеческую заботу и внимание к живущей по соседству молодой девушке Вареньке Добросёловой. Он пишет ей трогательные письма и очень деликатно, боясь причинить вред девичьей репутации, передает наряды и угощения. К своему благополучию Макар совершенно равнодушен. Главный предмет его забот и волнений – Варенькино счастье.
- Настоящая дружба со временем крепнет. Но Максим Максимович, штабс-капитан из романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», остается глубоко разочарованным, когда понимает, что казавшейся ему дружбы с молодым офицером Печориным никогда не существовало. Черствому и бездушному Григорию не нужны преданность и доброта старого вояки. После пяти лет, прошедших со дня их последней встречи, Григорий лишь холодно пожимает руку Максима Максимовича, который так обрадовался, увидев Печорина.
- Своеобразные дружеские отношения связали главных героев в романе Ильфа и Петрова «Двенадцать стульев». Авантюриста Остапа Бендера и делопроизводителя загса Ипполита Матвеевича Воробьянинова неожиданно объединили жажда наживы и трудности, возникающие при поиске бриллиантов, зашитых в стул. Преодолев все преграды и неприятности вместе с Остапом, к концу романа Воробьянинов решается на убийство товарища.
- Настоящая дружба не знает статусов и рангов. Истинные друзья равны. Но в произведении У. Голдинга «Повелитель мух», в группе детей, оказавшихся на необитаемом острове, быстро выделяются лидеры, командующие и повелевающие (Ральф и Джек). И когда Ральф попадает в беду, превратившись из вождя в отверженного, рядом с ним оказывается мудрый и преданный друг Хрюша.
- Друзья познаются в беде. Морис Джеральд, ловец диких лошадей из романа Майна Рида «Всадник без головы», безосновательно обвиняется в страшном убийстве. Но на помощь спешит верный друг Мориса Зебулон Стумп. Он находит доказательства, подтверждающие невиновность товарища. Зебулон спасает Мориса от смертной казни, делая все возможное, и справедливость восстанавливается.
- Интересно рассуждает о дружбе Лис, персонаж повести-сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»: «Мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственный в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете…». Лис учит Маленького принца видеть сердцем и объясняет ему, что расставание с другом всегда печально, но память о приятном общении остается навсегда.
- Тему дружбы прекрасно раскрыла в своем фэнтези-романе «Гарри Поттер» Дж. К. Роулинг. Взаимовыручка, сострадание и поддержка друг друга помогают героям противостоять темным силам и бороться с трудностями. Вместе друзьям удается выходить победителями из самых страшных перипетий магического мира.
- Дружба возможна не только между людьми. Животное, как и человек, способно на преданность. Волк по имени Белый Клык из приключенческой повести Джека Лондона приручен людьми. Ими же он не раз и наказан. Но грозный зверь способен платить за любовь любовью. Волк без промедления бросается защищать своего нового хозяина, который отнесся к нему с добротой и лаской.
Жизненные примеры
- Настоящая дружба вечна. И часто даже смерть не в силах ее погубить. Приятели моего отца вместе служили в зоне боевых действий. Один из товарищей погиб. Второй вернулся в родной край и более двадцати лет помогает престарелой матери своего павшего друга. Это ли не поразительный пример товарищеской преданности?
- Друг в беде не бросит. Старая притча рассказывает о старце и его собаке, изнемогших в долгой дороге от усталости. На пути странников оказался цветущий оазис. Но подойти к его водоему разрешено было только человеку. Старик не пошел один, хотя жажда совсем измучила его. Совсем скоро путники добрались до людского жилья, где смогли напиться вдоволь.
- Истинная дружба способна победить смерть. В драматическом фильме Л. Халльстрёма «Хатико» зрители знакомятся с бродячим щенком, которого приютил профессор Уилсон. Крепкая дружба завязывается между человеком и собакой. Каждое утро Хатико провожает хозяина на службу, а вечером встречает его с поезда. Но профессора подводит сердце, и он умирает прямо во время университетской лекции. Преданный пес до конца своих дней продолжает ожидать Уилсона на железнодорожной платформе.
- Дружба, рожденная в студенческие годы, часто отличается особой крепостью. Молодые люди в эту пору стараются общаться с теми, кто близок им по духу и образу мыслей. Связи, установившиеся в студенческие годы, крепнут со временем и могут продлиться до зрелого возраста. К примеру, экс-президент России Борис Ельцин, даже занимая высокий пост, регулярно встречался со своими однокурсниками.
- Друзья познаются в беде. Эту народную мудрость подтверждают своими поступками герои приключенческого фильма «д’Артаньян и три мушкетера», снятого по роману Александра Дюма. В текстах песен к киноленте, написанных Юрием Ряшенцевым, восхваляется крепкая мужская дружба и готовность отдать свою жизнь за товарища. Мушкетеры не сомневаются: «Когда твой друг в крови, будь рядом до конца!».
- О дружбе снято огромное количество фильмов. Особенно мне нравится фильм Тимура Бекмамбетова «Елки-1». Девочка Варя – сирота, однажды совравшая детям, что ее отец – президент и в своем Новогоднем обращении он поздравит ее специальной фразой. Варя понимает, что придуманное ею не осуществится. Но у девочки есть преданный друг-детдомовец Вова, который вызывается ей помочь. В Новогоднем поздравлении президента звучат необходимые кодовые слова.
- Многие современные люди активно общаются в социальных сетях, приобретая в них большое количество друзей. Можно ли считать виртуальную дружбу настоящей? Я думаю, что можно, если интернет-знакомство доставляет удовольствие, и вы общаетесь с радостью. Очень часто подружившиеся в сети люди знакомятся в реальности и их дружба со временем крепнет.
- Многим пользователям социальных сетей пришлось по душе высказывание: «Настоящим считай того друга, который бросает все дела, чтобы поговорить с тобой, а не того, кто разговаривает с тобой в свободное от дел время». Высказывание очень верное. Истинный друг уделит внимание другу при первой же необходимости, забыв о себе и своих проблемах.
- Дружба и эгоизм – понятия несовместимые. У меня есть подруга Аня, которая уже не однажды выручала меня в трудных ситуациях. Каждый раз, когда я обращаюсь к ней с просьбой, как бы трудно не было ей самой, Аня без раздумий торопиться мне помочь. Совсем недавно, когда мне необходимо было срочно отлучиться, подруга примчалась с другого конца города посидеть с моим младшим братом,
- Дружба возможна не только с людьми. Ведь говорят же: «Собака – друг человека». Да, друг, умный и преданный. Как радуется моя собака, когда я возвращаюсь домой с учебы! Как грустит и подвывает, когда я ухожу, закрывая за собою дверь! Так огорчается расставанию и радуется встрече только самый настоящий друг.
4 примера итогового сочинения 2022-2023 на тему что разрушает дружбу? С аргументами из литературы, каждое сочинение с вступлением и выводом для допуска к ЕГЭ 2023.
Пример итогового сочинения ЕГЭ 2022-2023
Над дружбой, как и над любыми взаимоотношениями, нужно постоянно работать, нередко принося в жертву собственные интересы и чувства. Дружеские отношения зачастую разрушаются из-за того, что люди не понимают друг друга и не пытаются этого сделать. Иногда друзья не могут разрешить конфликты, порой незначительные, пустячные и даже абсурдные, потому что им мешают гордость и эгоизм, неспособность понять друга и простить его, несмотря на принесенную обиду.
Проблема разрушения дружбы вследствие нежелания идти навстречу друг другу поднимается во многих художественных произведениях отечественных писателей.
В романе А.С. Пушкина «Дубровский» показано, как дружба Кирилы Петровича Троекурова и Андрея Гавриловича Дубровского превратилась во вражду. В начале повествования автором подчеркивается близость между героями: Дубровский-старший и Троекуров были армейскими товарищами и соседями по имениям. Несмотря на некоторые различия в социальном положении, Троекуров и Дубровский ладили друг с другом, а окружающие люди «завидовали согласию» между ними. Однако дружба рушится при одном весьма нелепом случае: Троекуров, позволяя хамство своему крепостному, предается смеху от слов псаря, который на замечание Дубровского о том, что троекуровские собаки живут лучше крестьян, ответил, что у собак Троекурова жизнь даже лучше, чем у Дубровского. Все усугубляется, когда Кирила Петрович отказывается высылать Андрею Гавриловичу своего псаря для извинений. Тогда Дубровский и Троекуров не только разрывают дружеские отношения, но и начинают враждовать, что приводит к смерти Андрея Гавриловича, лишившегося имения в результате незаконных и безнравственных действий Троекурова. А.С. Пушкин показывает, что ссору героям можно было избежать, однако эгоизм Троекурова и излишняя гордость Дубровского-старшего помешали им найти компромисс и сохранить крепкую дружбу.
Еще более абсурдную ситуацию описывает Н.В. Гоголь в «Повести о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем». В начале повествования говорится о том, что главные герои были «приятелями, каких свет не производил». Однако вследствие одного весьма нелепого случая они из «самых неразлучных друзей» превратились в «заклятых врагов», между которыми целых двенадцать лет происходили конфликты. Н.В. Гоголь, описывая произошедшую ситуацию, послужившей причиной длительной ссоры, подчеркивает ее абсурдность: Иван Иванович оскорбился тем, что во время беседы о ружье Иван Никифорович назвал его гусаком. Такой пустяк не остается без внимания персонажей, они преувеличивают масштабы ссоры и сгущают краски, ничего не делая для того, чтобы найти решение проблемы и сохранить дружеские отношения. Горделивость и Ивана Никифоровича, и Ивана Ивановича мешают им помириться и простить друг друга.
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что дружбу разрушают непонимание и нежелание понимать друг друга, эгоизм и излишняя гордость.
Пример №2 итогового сочинения ЕГЭ 2022-2023
Каждому человеку полезно узнать о том, что разрушает дружбу? Предупрежден — значит вооружен, как говорится. Если мы не допустим возникновения конфликта или взаимного охлаждения, то сохраним товарищеские узы на всю жизнь. Чтобы понять природу этих взаимоотношений и предотвратить их исчезновение, обратимся к художественной литературе за советом.
О том, почему люди перестают быть друзьями, писал В.К. Железников в повести «Чучело». Лена пришла в новый класс и не нашла взаимопонимания с ребятами. Они ее поддразнивали и не проявляли особой теплоты. Но совсем другим казался Димка — такой добрый, красивый и порядочный. Мальчик защищал Ленку и, казалось, проявлял симпатию к ней. И она готова была взять его вину на себя, когда увидела, как он наябедничал классной руководительнице о прогуле всего класса. Из-за этого дети не поехали в Москву, хотя очень к этому стремились. Желая отвести подозрение от Димы, Лена призналась, что сама якобы сказала учительнице правду. Дети сразу же объявили ей бойкот и стали жестоко издеваться над новенькой. А Дима так и не нашел в себе смелости рассказать о своем проступке. Лена разочаровалась в нем, как и остальные дети, когда все узнали. Трусость и предательство — вот что разрушает дружбу.
Подлость всегда отталкивает людей, которые оказались обмануты. Вот и дружба Дубровского с Троекуровым не выдержала испытания. В произведении А.С. Пушкина «Дубровский» два старых товарища поссорились из-за резкого высказывания. Но путь к примирению был отрезан решительными действиями Троекурова. Пользуясь богатством и связями, он решил незаконно отсудить имение у друга, прекрасно зная, что лишает его последнего угла на старости лет. Афера удалась, чиновники пошли на мошенничество и провернули фиктивный суд. От горя и отчаяния Дубровский заболел и умер. Кирилла Петрович приехал мириться после финального заседания, но было уже слишком поздно. Своими преследованиями он довел товарища до смерти и даже не передал отнятую недвижимость его обездоленному наследнику. Старик Дубровский не простил предательства и обмана. Как можно общаться с человеком, которому нельзя доверять?
Таким образом, дружба не может соседствовать с подлостью, предательством и обманом. Ложь лишает нас доверия и уважения к тому, кто ее произносит. Общение с теми, кто никем не дорожит и ставит себя выше всех, никому удовольствия не доставит. Нельзя выстраивать приятельские отношения с тем, кто подрывает их основы своим аморальным поведением.
Пример №3 итогового сочинения ЕГЭ 2022-2023
Дружба — очень важная часть жизни человека, ведь друзья всегда придут на помощь, поддержат и скажут правду. Но не все люди хотят и умеют дружить искренне, поэтому ведут себя неподобающе настоящему другу. Люди, которые не ценят друзей, могут легко сломать отношения. Нам предстоит ответить на вопрос: что может разрушить дружбу?
Я считаю, что крепкую и искреннюю дружбу не могут разрушить внешние обстоятельства. Это могут сделать только сами люди, если не ценят другого человека. Сломать дружбу можно неосторожным словом, недопустимым для друзей поступком, предательством. И как мне кажется, человек, однажды поступивший неподобающе по отношению к друзьям, не достоин уважения.
Рассмотрим несколько литературных произведений в целях найти примеры разрушенной дружбы. Герой романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» собственными руками ломает отношения с товарищем. Он изначально не ценит их дружбу: Ленский нужен ему лишь для весёлого времяпрепровождения, а не для серьёзных и крепких товарищеских отношений. Поэтому разрушить их дружбу не составило для Онегина никаких трудностей – он начал открыто ухаживать за Татьяной, в которую его друг был влюблён. Такой поступок молодого человека и стал причиной раздора между ними.
В качестве второго примера я решила привести произведение Дж.К. Роулинг «Гарри Поттер». В романе рассказывается история молодости Дамблдора и Грин-де-вальда, невероятно одарённых магов. Однако яблоком раздора между ними послужило расхождение во взглядах — Грин-де-вальд хотел власти и готов был идти по головам, не считаясь с жизнями людей. Дамблдор же был гуманистом, и его не устраивал план товарища. На фоне этого они часто конфликтовали, пока в конечном итоге не стали врагами. В данном примере дружба была разрушена разницей взглядов и нежеланием каждого из друзей уступить другому.
Данные произведения описывают различные ситуации, однако в каждом из них дружба оказывается разрушенной. И виноваты в этом не внешние жизненные обстоятельства и не посторонние люди, а именно сами друзья. Своими невнимательностью, неуважением к товарищу и нежеланием понять его можно разрушить даже самые крепкие отношения между людьми.
Пример №4 итогового сочинения ЕГЭ 2022-2023
Каждый из нас когда-либо терял друга. Скандал или бурная ссора, тихий разрыв или постепенное прекращение общения – что-то из этого нам непременно знакомо. Что может помешать дружбе? Если люди изначально друг другу понравились, куда пропадает симпатия? К сожалению, существует множество факторов, которые способны негативно повлиять на близкие взаимоотношения.
Для того чтобы выяснить, что разрушает дружбу, обратимся к примерам из художественной литературы. В поэме Пушкина «Евгений Онегин» главный герой заводит друга «от делать нечего». Ленский – полная противоположность холодному и эгоистичному товарищу. Его пылкое сердце полно любви к Ольге Лариной, красивой, но ветреной особе. Евгений более проницателен, он видит, что девушка кокетничает с другом, не принимая его всерьез. Он пытается доказать влюбленному юноше, что его эталон – обыкновенная провинциальная дворяночка. В результате, Ленский вызывает друга на дуэль, не стерпев насмешки над своим чувством. Дружба погибла раньше, чем «невольник чести». Онегин остался в одиночестве. Скорее всего, в Евгении заговорила зависть. Сам он никого не любил и, судя по всему, не способен был полюбить. Увидев чужое счастье, он оправдывал свою эмоциональную немощь и искал в этих чувствах подвох. Поэтому Онегин без колебаний пошел на жестокий эксперимент.
В романе Тургенева «Отцы и дети» Кирсанов и Базаров были друзьями, но пути их разошлись под влиянием обстоятельств, в которых они обнаружили, что являются совершенно разными людьми. Аркадий влюбился, женился, обнаружил в себе склонность к ведению хозяйства. Евгений же разочаровался в любви и смирился со своим предназначением быть лишь полезным, но не любимым. Все его силы поглощала наука. Кроме того, Кирсанов был зауряден на фоне Базарова, был его тенью, и это ощущение ускорило разрыв. Таким образом, дружбе помешала разница интересов и возможностей, проявившаяся спустя время. О таких случаях говорят «у них разошлись пути».
Таким образом, мы можем сделать вывод, что дружбу разрушают зависть, трусость и предательство. Кроме того, ей может помешать сама жизнь, разделяя людей на «Толстых» и «Тонких», обостряя противоречия между ними.
Тезисы
- Истинная дружба — это процесс обмена духовными и нравственными богатствами, который помогает нам совершенствоваться.
- Проблема дружбы стоит перед каждым из нас, ведь с годами людям все сложнее сохранить крепкие узы с товарищами. Семейная жизнь, быт, работа — все это заставляет нас забыть о друзьях детства.
- Настоящая дружба измеряется испытаниями, пройденными вместе с товарищем.
- Проблема истинной дружбы заключается в том, что она требует от человека жертв: необходимо держать слово и доказывать преданность делом.
- Настоящий друг всегда поддержит в трудных обстоятельствах и найдет слова для сострадания.
- Друзей необходимо ценить и уважать, ведь именно они помогут нам в трудной ситуации и станут второй семьей.
- Дружба способствует нашему развитию в самых разных сферах, так как истина познается в беседе с товарищем.
Аргументы
«Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский. В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» затрагиваются многие важные и до сих пор актуальные проблемы. И тема дружбы – не исключение. После убийства старухи-процентщицы Родион Раскольников захотел поговорить лишь с одним человеком – своим товарищем по учёбе и другом Разумихиным. Именно этот человек был рядом всё время, пока герою было плохо – морально и физически. После всех трудностей рядом с Раскольниковым остались лишь мать, сестра и друг Разумихин. Даже хозяйка квартиры, у которой Родион Романович снимал комнату, заметила, что Разумихин – «преданный молодой человек». И в конце концов, именно Разумихин женился на сестре Раскольникова – Авдотье. Невзирая на сложности, Разумихин не предал и не бросил друга. Это яркий пример настоящей дружбы, в которой люди помогают друг другу пережить неприятности и тяжёлые времена, разделяют и горе, и радость.
«Дети подземелья» («В дурном обществе») В.Г. Короленко. В рассказе В.Г. Короленко «Дети подземелья» читатель может отыскать пример истинной дружбы – чистой, искренней, доброй. Главный герой произведения – мальчик Вася – встречает бездомных, бедных детей – Валека и Марусю. Они быстро находят общий язык и проводят много времени вместе. Их дружбе не мешает тяжёлое положение ребят. Наоборот – Вася многому научился у «детей подземелья». Мальчик почувствовал, как в его душе зарождаются такие важные и нужные чувства, как сострадание, сочувствие. Этот пример служит доказательством того, что для настоящей дружбы не имеет значения социальный статус людей, их достаток. Дружба – это совпадение интересов, взглядов, это взаимный обмен жизненным опытом. Чистая детская дружба научила Васю помогать, поддерживать, сочувствовать другим людям. Яркий эпизод, когда Вася и его сестра Соня дарят заболевшей Марусе Сонину куклу, чтобы хоть как-то развеселить девочку. Ведь настроение и состояние друга для них гораздо значительнее, чем любые материальные ценности.
«Евгений Онегин» А.С. Пушкин. Стоит начать с того, что образ Евгения Онегина – это образ «лишнего человека». Он постоянно одинок, ему опостылела жизнь, даже привычные светские развлечения его не радуют более. При этом он весьма умён и мог бы добиться успеха, если бы захотел этого и приложил усилия. Но он отвергает искренние чувства и не ставит себе целей. И вот этот остывший к жизни человек вдруг встречает Владимира Ленского – юного, свежего, неглупого, со своими мечтами и целями. Но была ли это в самом деле настоящая дружба? Нет. И сам А.С. Пушкин не скрывает этого, автор так пишет о своих героях: «Так люди (первый каюсь я) От делать нечего друзья». И первый же конфликт Евгения и Владимира подтверждает эту мысль: Онегин играет с чувствами друга, желая его унизить и доказать свою правоту. Он флиртует с его невестой у всех на глазах, зная, что Ленский очень вспыльчив и ревнив. Евгений провоцирует дуэль и убивает товарища, не желая извиняться и быть посмешищем в глазах света. Дружба для него ничего не значила. Именно поэтому Онегин остается одиноким и «лишним»: он не способен на искренние чувства.
«Матрёнин двор» А.И. Солженицын. В произведении А.И. Солженицына «Матрёнин двор» можно найти пример фальшивой дружбы. Практически все в деревне пользовались добротой и отзывчивостью Матрёны Васильевны Захаровой. Она серьёзно и ответственно относилась к работе. Женщина помогала всем бескорыстно – в силу своей душевной доброты и чуткости. Окружающие, конечно, знали, что у Матрёны есть свои дела, что их много, что она и без того устаёт. Однако думали они вовсе не об этом, а о собственной выгоде. Безусловно, это вовсе не настоящая дружба. Когда одни пользуются другими, обращаются к «друзьям» только в тех случаях, когда нужна помощь, – это не дружба. При этом никто из деревенских жителей не помогал Матрёне в ответ, не благодарил её. Матрёна даже погибла, помогая другим. Когда мужики с санями застряли на переходе через рельсы одной зимней ночью, женщина бросилась на помощь. Её задавил поезд. Таким образом, истинные друзья всегда помогают друг другу и находятся рядом не только в тяжёлые моменты, но и в радостные, они сочувствуют и сопереживают друг другу во всём и всегда.
«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов. Григорий Печорин – лишний человек, который не способен на искренние чувства. Во время его службы в крепости он хорошо общался и дружил с офицером царской армии, Максимом Максимычем. Штабс-капитан действительно стремился помогать во всём своему молодому товарищу. Печорин же не относился к этой дружбе всерьёз. И встретившись после долгой разлуки, мужчины по-разному реагируют друг на друга. Максим Максимыч скучал по товарищу, был неподдельно рад встрече. Григорий Александрович и вовсе сначала сделал вид, что не знаком с ним, а потом холодно раскланялся и поспешил удалиться, так и не поговорив с другом по душам. «Нет проку в том, кто старых друзей забывает!», – так говорит об этом Максим Максимыч. И он, несомненно, прав. Печорин крайне одинок и в своём монологе с собой назовёт себя «топором судьбы», который только рубит чужие судьбы.
«Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери. «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил», – говорит Лисёнок в произведении «Маленький принц» французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери. И это действительно так. Когда люди по-настоящему дружат, они ощущают ответственность друг за друга, вместе проживают и горькие, и радостные моменты. В «Маленьком принце» главный герой встречает Лиса во время своего путешествия по планетам. И хочет подружиться с ним. Тогда Лисёнок объясняет мальчику, что «зорко одно лишь сердце», и необходимы время и усилия, чтобы построить крепкую и настоящую дружбу. Лис и Маленький Принц – это пример истинной, чистой дружбы, когда мальчик и зверёк по-настоящему нужны друг другу, любят друг друга и заботятся друг о друге.
«Отцы и дети» И.С. Тургенев. Дружба возникает между людьми, у которых есть нечто общее. Безусловно, у них могут быть свои интересы и разные мнения о чём-либо, но должно быть что-то, что их связывает, мировоззрение этих людей должно быть схожим. Более того, настоящие друзья уважают друг друга, стоят на равных в общении. Сначала читателю может показаться, что таковы и отношения Евгения Базарова и Аркадия Кирсанова в романе И.С. Тургенев «Отцы и дети». Но это не так. На самом деле, Кирсанов-младший лишь стремится подражать своему товарищу, его нигилистским взглядам. Он восхищается Базаровым, но не верит всерьёз в его идеи. Более того, Евгений понимает, что это не настоящая дружба. Аркадий же осознает это немного позже. Сам автор неоднократно намекает читателю, что Базаров и Кирсанов – не друзья. Он во всём противопоставляет героев друг другу. И в самом начале произведения Аркадий представляет Евгений отцу как своего «доброго приятеля», а не друга. Таким образом, люди без общих взглядов и целей на жизнь вряд ли станут настоящими друзьями. А отношения, где один человек пытается подражать другому, – это не истинная дружба.
«Война и мир» Л.Н. Толстой. Пьер Безухов и Андрей Болконский доказывают, что настоящая дружба существует. Молодым людям действительно интересно друг с другом, ведь их мировоззрения схожи, они придерживаются одинаковых нравственных принципов. Князь Болконский только в Пьере видит живого человека, искреннего во всём фальшивом светском обществе. Это светское общество чуждо обоим мужчинам. Они вместе обсуждают прочитанные книги, политику и всё, что занимает их обоих. Несмотря на всё происходящее в стране и обществе, героям удалось сохранить крепкую и искреннюю дружбу. Они помогали друг другу советами, были опорой и поддержкой. Именно такой и должна быть настоящая дружба – непритворной, бескорыстной, взаимной и объединяющей людей с одинаковыми взглядами и целями на жизнь.
«Детство» Л.Н. Толстой. У главного героя произведения Л.Н. Толстого «Детство» – Николеньки Иртеньева есть друг Серёжа. Но на самом деле, это была вовсе не дружба. Сам Николенька считал, что Серёжа «тиранически употреблял её [власть] в их детских отношениях». Мальчики общались компанией. И все остальные в компании обожали Серёжу, восхищались им, но вместе с тем и побаивались. Николеньке лишь казалось, что Серёжа так силён, умён, хорош во всём, ведь он был старше главного героя. Серёжа же ведёт себя некрасиво по отношению к ребятам. Особенно яркий эпизод – когда мальчик издевается над Иленькой Грапом. В глубине души Николенька понимает, что очень часто Сергей не прав. Однако Николенька признаётся, что «не прошёл ещё через те горькие испытания, которые доводят взрослых до осторожности и холодности в отношениях». Таким образом, нельзя назвать дружбой общение, в ходе которого один человек ведёт себя, как тиран, злоупотребляет хорошим отношением к себе, при этом не давая ничего взамен – ни поддержки, ни советов, ни искренности, ни радости. Дружба – это взаимность.
«Дубровский» А.С. Пушкин. Отношения Кирилы Петровича Троекурова и Андрея Гавриловича Дубровского в романе А.С. Пушкина «Дубровский» – это пример дружбы, которая не выдержала испытания и сломалась. Но сломалась не сама по себе, а из-за губительной гордости и мнимых принципов людей. Однажды слуга Троекурова ответил Дубровскому старшему неподобающим образом, тем самым оскорбив его. Кирила Петрович не смог поступиться своим самолюбием и помириться со старым другом. И от злобы, затаённой в душе, начал вредить Андрею Гавриловичу. Можно сделать вывод, что общение Троекурова и Дубровского старшего изначально не было настоящей дружбой. Ведь малейшего конфликта стало достаточно, чтобы разрушить всё, что строилось годами совместной службы. Истинная дружба не приемлет глупой гордости, ненужного упрямства и мнимых принципов, которые мешают быть снисходительными, добрыми, понимающими, чуткими, уметь прощать и просить прощения.
- Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу ФИПИ
- Темы итогового сочинения 2022-2023 по всем разделам банка ФИПИ
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
- Сочинения
- 11 класс и ЕГЭ
- Примеры дружбы из литературы для сочинения
Примеры дружбы из литературы для сочинения
То, как мы ведем себя в большинстве отношений, радикально изменилось с течением времени. Брак перешел от удовлетворения наших утилитарных потребностей к заполнению (или, по крайней мере, попыткам восполнить) наших эмоциональных потребностей. Роли мужчин и женщин изменились как дома, так и на работе. Традиционные ожидания от обязанностей родителя, супруга или начальника также развиваются. Но из всех наших отношений одна остается неизменной: дружба.
Примеры дружбы в произведениях литературы имеет свое особое место. Писатели пытались отметить, что посредством дружеских отношений, с помощью хорошего друга человек может преодолеть самые трудные дни.
Замечательные товарищи и герои романа-эпопеи Л. Н. Толстого “Война и мир”- самый яркий пример дружбы в литературе. Дружба этих двух таких разных и очень благородных людей пережила множество проблем, это и измены жены Пьера — Элен, и смерть супруги Болконского — Лизы, война, гибель близких, отчаяние. Несмотря на это, товарищи смогли сохранить свою дружбу до самой смерти одного из них. Они были преданными друзьями и всегда поддерживали друг друга.
Известнейший зарубежный роман, содержащее в себе пример истинной дружбы — это конечно, роман Александра Дюма “Три мушкетера”. Преданные товарищи, мушкетеры, готовые отдать жизнь за друга. Верные друзья переживают вместе не только беды и приключения, но также и моменты радости. На протяжении всего произведения автор ставит друзей во всевозможные истории, откуда они выходят победителями.
Одним из сильнейших произведений о дружбе является произведение немецкого романиста Э.М. Ремарка “Три товарища”. Вернувшиеся с войны, трое товарищей пытаются найти себя в новом для них мире. В мире без смертей, без оружия и без всех прочих ужасов войны. Отто, Роберт и Готфрид дорожат своей дружбой, основывают свое дело и вместе организовывают мастерскую автомобилей. Их не разделила даже влюбленность Роберта в прекрасную Патрицию, товарищи с лёгкостью приняли новую девушку в свой круг. В этом произведении описано, что могут сделать истинные друзья друг для друга. Один из трех товарищей жертвует своей машиной, чтобы оказать необходимую помощь своим друзьям, пытаясь спасти жизнь девушки, умирающей от туберкулеза. После горестной смерти Готфрида Ленца и потери любимой девушки Патриции, Роберт совсем разочаровался в жизни, но его снова поддержал настоящий и преданный товарищ-Отто.
Тема дружбы затронута и раскрыта многими поэтами, писателями и романистами. И следует рассмотреть их, вдумываться в смысл при чтении таких произведений, чтобы уметь ценить такой дар, как дружба и иметь верное представление об истинной дружбе.
Вариант 2
Дружба – это взаимоотношения между людьми. Она занимает главное место в жизни человека. В ней происходят разные события, возникают различные ситуации. Лучший друг приходит на помощь тогда, когда вы чувствуете себя плохо и нуждаетесь в поддержке. Многие люди по-разному воспринимают этот термин. Для многих дружба — это просто хорошее времяпровождение.
Друг — это тот человек, с которым мы можем поделиться своими секретами и тайнами. Это человек, который выслушает все ваши заботы и жалобы. В современном мире этот термин не так распространен.
Особое место в литературе уделяется дружбе. Рассмотрев ее с разных сторон, тем самым мы подчеркиваем ее важность, разнообразие. Дружба может родиться на основе совместных интересов. Друзья всегда выслушают тебя и помогут в трудную минуту.
Рассмотрим первый пример дружбы в рассказе И. С. Тургенева «Ферре и Калинич. Ее мы можем увидеть на примере двух фермеров. Первый фермер предприимчивый человек, который знает, что такое деньги, знает, как ими правильно распоряжаться и успешен в семье. Второй фермер – изобретатель. В отличие от первого фермера он является очень открытым человеком. Партнеры оказывают взаимопомощь друг другу, помогают открыть новые аспекты нашего мира. Фермеры заинтересованы в них, хотя и отличаются друг от друга.
В произведении Б. Васильева «Зори здесь тихие» главные герои становятся друзьями на передовой. Они рискуют своей жизнью, чтобы спасти друг друга. Евгений пытается спасти Риту и мастера Васьков. Рита стала жертвой врага, но она все же пыталась помочь друзьям, оказавшимся в беде. Дружба воспитывает благородство и щедрость в каждом из нас.
В книге А. Гайдара «Тимур и его команда» герои подружились и создали свой штаб, который был основан для помощи нуждающимся людям. Ребята отважились на помощь странной девушке. Тимура принимают в свою команду После того как он выручает пса из беды, возвращает потерянные ключи. Он начинает помогать людям, которые оказываются в трудной ситуации.
Другой пример дружбы можно увидеть в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Герои романа отличались друг от друга по характеру. В деревне им нечем было заняться, поэтому молодые люди подружились. Дружба героев прекратилась из-за ревности. Онегин согласился на предложение Ленского о дуэли. В результате Владимир погиб. К большому сожалению, дружба не всегда приносит счастье. Иногда люди совершают ошибки.
Аргументы 3
Дружба, по моему мнению, самое драгоценное из всех человеческих взаимоотношений. В настоящей дружбе нет ни корысти, ни практического расчёта, ни обмана, ни предательства. В русской литературе и русской истории есть, к нашему счастью, образец именно такой абсолютно чистой, нравственной и духовной дружбы. Это то высокое чувство, о котором А.С. Пушкин написал бессмертные строки:
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен…
19 октября
Всё самое главное, что можно сказать о дружбе, Александр Сергеевич сказал здесь. Дружба «как душа». Главные качества дружеского союза – неколебимость, свобода, беспечность. И тогда этот союз действительно «неразделим и вечен», и с полным правом можно сказать, что этот союз прекрасен. Каждый знает, что воспитанников Лицея всю их жизнь связывала самая искренняя дружба, на которую не повлияли ни разные пути, по которым им выпало идти, ни то положение, которое они занимали, ни разница общественных взглядов или вкусов. Поэтому Пушкин в том же стихотворении с полной уверенностью мог сказать:
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
Человек меняется с течением времени, но дружеские отношения остаются неизменными и продолжают наполнять теплотой самые холодные его дни.
Об этом другое стихотворение Пушкина – «Мой первый друг, мой друг бесценный…». Оно посвящено И.И. Пущину, его визиту в Михайловское, где поэт жил в ссылке. Дружеская поддержка Пущина, его участие, воспоминания, с ним связанные, помогли тогда Пушкину пережить мрачное одиночество, тоску, подавленность. Отправляя это стихотворное послание в Сибирь, куда Пущин был отправлен за участие в восстании 1825 года, Пушкин напоминал ему о том, что он не один, что друзья помнят о нём, любят его. Эта мысль скрашивала заточение Пущина.
Первые строки этого стихотворения стали названием рассказа Юрия Нагибина, одного из лучших рассказов о дружбе. Этот рассказ – воспоминания о друге детства и юности автора, человеке, который заставил его понять, что такое настоящая дружба, что это прежде всего ответственность, которая не покинет тебя всю жизнь. Павлик погиб молодым в первые месяцы войны. А Юрий и сейчас, сорок три года спустя, считает его «соучастником своей жизни». Перед памятью о нём, перед его светлым образом герой словно держит ответ за свои поступки и мысли, за свою жизнь. Этот рассказ, как ничто другое, позволяет в полной мере осознать значение слова «дружба». Дружба – это честность, это верность, это умение прощать, это ответственность перед человеком, которым ты дорожишь. Настоящая дружба – это подарок судьбы. Недаром говорит русская пословица: «Нет друга – ищи, а нашёл – береги».
Примеры дружбы из литературы для сочинения
Несколько интересных сочинений
- Делает ли надежда человека сильнее сочинение
В сложное военное время люди продолжали надеяться, что останутся в живых и увидят родных, близких, а также наступит мирное время. Они спокойно начнут трудиться и больше не будут слышны взрывы
- Актуальна ли классическая литература в наши дни? Сочинение
Как считается, литература является одним из основных источников получения информации. Среди разных видов литературы заметное место по своему вниманию к ним и по их объему занимают художественные произведения
- Сочинение Может ли человек выжить без общения? (итоговое)
Вне социума человек не может существовать, так как у человека сразу прекращается развитие способностей и талантов. Общение с другими людьми заставляет людей задуматься о своей жизни.
- Cочинение на тему Лес после дождя
Лес после дождя скрывает в своих зарослях много интересного. Там, где раньше встречалось пересохшее русло, теперь бегут журчащие ручейки. Все ямки на земле заполнены водой.
- Анализ рассказа Шукшина Волки!
Шукшин является человеком, у которого большая и широкая душа и необыкновенное внутреннее зрение. Он всю свою жизнь видел все, что с ним происходит через специальное стекло и всегда замечал даже самые мелкие детали.
Сочинение на тему Примеры дружбы из литературы для сочинения
Аргументы из литературы для сочинения на тему дружбы
При написании итогового сочинения в 11 классе или 9 классе нужно использовать аргументы из художественной литературы. Лучше при этом брать произведения русской и зарубежной классики, которые проходят в школьной программе.
Стоит учесть: не возбраняется и творчество современных авторов, но стоит учитывать, что проверяющий может не знать данного произведения, что затруднит проверку сочинения, может привести к дополнительным вопросам и снятию баллов.
Обязательно выделить в исходном тексте проблему, которую необходимо правильно сформулировать. Например: «проблема детской дружбы и детских игр», но никак не «детская дружба и детские игры». После этого нужно написать тезисы, то есть главные мысли данного текста.
Могут быть даны несколько проблем, но главная из них – одна, которая прослеживается на протяжении всего текста и затрагивает его главную тему.
Текст каждый человек понимает по-своему, поэтому проблемы одного текста у разных учеников могут незначительно отличаться. За это не снимаются баллы, если проблема сформулирована правильно и для неё подобраны верные аргументы.
Понимание — основа дружбы
Дружба состоит из двух главных элементов:
- Свободного выбора.
- Обоюдного самораскрытия.
Конечно, эти этапы глобальны. А на детализацию самораскрытия может уйти не одна сотня страниц. Но если говорить о сжатом изложении на тему дружбы, то самораскрытие двух людей сводится к тому, что они узнают друг в друге родственную душу. Если расшифровывать это поэтическое словосочетание, то можно сказать, что люди жаждут понимания.
Дружба – это поиск понимания, а потом уже принятия. Если друг вас просто принимает, но не понимает, то уровень психологического комфорта на порядок ниже желаемого. Заканчивая, можно сказать, что настоящая дружба – это есть подлинное понимание одного человека другим.
Примеры дружбы в литературных произведениях
Аргументы взяты из произведений, которые проходят в курсе русской литературы в школе.
И. А. Гончаров «Обломов»
В тексте выделяется проблема товарищества противоположных людей. Когда Обломов и Штольц были детьми, у них было много общего.
Нет ничего бескорыстнее детской дружбы, когда герои были любопытны, жизнерадостны и стремились к познанию нового.
Однако с возрастом Обломов всё больше уходил в мир своих мечтаний и грез, терял интерес к жизни и переставал интересоваться происходящим вокруг.
Штольц же в свою очередь оставался активным человеком, ему многое было интересно, хотелось попробовать себя в разных сферах.
Несмотря на это, герои сохранили свои теплые взаимоотношения на протяжении всей жизни и после взросления оставались близкими людьми, были всегда рады увидеться, обсудить проблемы или трудности.
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Автор выделяет проблемы отсутствия настоящей дружбы в жизни человека, неспособность к искренним отношениям и взаимовыручке.
Главный герой, Печорин, никогда не признавал товарищества, считая, что один из друзей всегда раб другого.
Максим Максимыч искренне считал Печорина своим другом, в то время как сам главный герой называл его лишь приятелем. Грушницкий, которого Печорин, напротив, выделял из своего круга общения, не стремился иметь с ним близких отношений.
И лишь Вернер, казалось бы, смог бы по-настоящему дружить с Печориным, но и этого не случилось. Оба героя слишком эгоистичны и бесчувственны, чтобы бескорыстно помогать другому, не требуя ничего взамен.
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»
В произведении поднимается проблема ценности настоящей дружбы и преданности.
Разумихин и Раскольников неидеальны, их можно даже назвать героями-антагонистами.
Однако оба они умеют дружить и дорожат своими дружескими отношениями.
Раскольников, хоть и раздражается, чувствуя излишнюю заботу друга, ценит её. А Разумихин в свою очередь с радостью помогает Раскольникову, опекает его и заботится, не требуя ничего взамен.
Для него важнее отдавать, чем получать, и в этих отношениях он чувствует себя счастливым.
И. С. Тургенев «Отцы и дети»
Автор затрагивает проблему мнимой, ненастоящей дружбы, которая быстро распадается из-за разных интересов.
Базаров, воспитанный в обычной семье среднего класса и привыкший к труду, отрицает любовь, честь, веру и называет себя нигилистом.
Поначалу ему интересен Кирсанов, который, напротив, проявляет склонность к естественным наукам, музыке, поэзии. Евгений с радостью соглашается ехать в роскошное имение Кирсановых, но быстро понимает, что он здесь лишний.
Друг не поддерживает его интересов, не помогает ему в проведении опытов, за что Базаров упрекает Аркадия в излишней мягкости и инфантильности, и их дружба быстро сходит на нет.
Л. Н. Толстой «Война и мир»
В тексте ставится проблема истинной дружбы, которую, в отличие от мнимой, не разрушить ничем и никогда.
Товарищество Андрея и Пьера выдержало все испытания, герои не позволяли ему распасться из-за недоверия или предательства, не подвергали порочным искушениям.
Благодаря теплым отношениям Андрей и Пьер прошли много трудностей и сумели сделать правильный выбор, сохранив общение до конца жизни.
Подготовка К ОГЭ (тексты сжатых изложений).
ТЕКСТ 1.
Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня – изменившийся уклад. С ускорением темпа жизни пришло понимание значимости времени. Раньше хозяева не тяготились гостями. Теперь, когда время – цена достижения своей цели, частые встречи и неторопливые беседы не являются уже непременными спутниками дружбы.
Раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения. Особенно это заметно в городах. Мы стремимся обособиться.
Казалось бы, избыточность обязательного общения и стремление к обособленности должны свести потребность в дружбе к минимуму. Но это не так. Отношения с друзьями остаются на первом месте. Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и к кому обратиться за помощью.
ТЕКСТ 2.
Есть ценности, которые изменяются, теряются. Но всё равно на протяжении тысячелетий остаются имеющие большое значение для всех людей вечные ценности, одной из которых является дружба.
Люди очень часто употребляют это слово, тех или иных людей называют своими друзьями, но мало кто может сформулировать, что такое дружба, кто такой настоящий друг. Все определения сходны в одном: дружба – это взаимоотношения, основанные на взаимной открытости, полном доверии и постоянной готовности прийти друг другу на помощь.
Главное, чтобы у друзей были одинаковые жизненные ценности, похожие духовные ориентиры. И тогда на настоящую дружбу не влияет время и расстояние. Редкое общение, разлука не разрушают отношения. Постоянство – отличительная черта настоящей дружбы.
ТЕКСТ 3.
Современная жизнь с ее темпом заставляет нас общаться с большим числом людей. Но чем больше знакомых мы встречаем, тем сложнее найти среди них настоящих друзей. Однако очевидно одно: мы все ощущаем сильную потребность в дружеском общении.
Каким должен быть настоящий друг? Настоящий друг всегда сможет помочь вам в трудное время, но он никогда не будет корыстен. Настоящий друг искренне порадуется вашим успехам, но он не будет завидовать вам. Друг всегда найдет так необходимое слово поддержки. На друга всегда можно положиться, потому что он честен с вами.
Не стоит думать, что друг должен быть человеком, лишенным любых недостатков. Идеальных людей нет. Главное – относиться к нему с добротой и вниманием.
ТЕКСТ 4
Дружба — это не что-то внешнее, она лежит глубоко в сердце. Нельзя заставить ни себя, ни другого дружить с кем-то.
Для дружбы нужно прежде всего взаимное уважение. Что означает уважать своего друга? Это значит считаться с его мнением и признавать его положительные черты. Уважение проявляется в словах и делах. В дружбе также важно доверие. Конечно, друг может совершать ошибки. Но ведь все мы несовершенны. Это два основных и главных условия для взаимоотношений. Кроме этого, для дружбы важны общие нравственные ценности. Укрепляют отношения и совместные интересы. Однако для дружбы, которая проверена временем, это не принципиально.
Дружеские чувства не зависят от возраста. Они могут приносить человеку множество переживаний. Но без дружбы жизнь немыслима.
ТЕКСТ 5
Что такое дружба? Как становятся друзьями? Друзей встретишь чаще всего среди людей общей судьбы, одной профессии, но могут подружиться люди и разных профессий.
Могут ли дружить два противоположных характера? Конечно! Дружба — равенство и сходство, но в то же время неравенство и несходство. Друзья всегда нужны друг другу, но не всегда получают от дружбы поровну. Один дружит и дарит свой опыт, другой в дружбе обогащается опытом. Взаимоотношения основываются на сходстве, а проявляются в различии.
Друг тот, кто утверждает твою правоту, талант, заслуги. Друг тот, кто, любя, разоблачает тебя в твоих слабостях.
ТЕКСТ 6
В чём польза чтения? Полезно ли читать? Почему многие продолжают читать?
Польза чтения книг очевидна. Книги расширяют кругозор человека, обогащают его внутренний мир. А ещё важно читать книги потому, что это увеличивает словарный запас человека, вырабатывает ясное мышление. Читающий человек грамотнее говорит. Чтение серьёзных произведений заставляет нас постоянно думать. После прочтения чего-нибудь из классики детективного жанра вы будете соображать быстрее и поймёте, что читать полезно и выгодно.
Книги оказывают значительное влияние на наши нравственные ориентиры и на наше духовное развитие. Читающие люди порой начинают меняться в лучшую сторону.
ТЕКСТ 7
Что такое хорошая книга? Во-первых, книга должна быть увлекательной. Речь идёт о книгах, заставляющих нас задуматься. Во-вторых, книга должна быть написана богатым языком. В-третьих, она должна нести глубокий смысл. Необычные идеи тоже делают книгу полезной.
Не стоит увлекаться каким-либо одним жанром или родом литературы. Так, увлечение только фэнтези способно превратить читателей в гоблинов и эльфов.
Если вы не читали книг из школьной программы, следует начать именно с них. Классическая литература – это обязательная база для каждого человека. Они научат вас быть чуткими, помогут увидеть красоту мира, понять себя и людей. Читайте научно-популярную литературу. Она расширит ваш кругозор, даст возможность саморазвитию.
ТЕКСТ 8.
Какой бы интересной ни была жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделен. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год. В детстве же счет времени ведется иначе. Ранние впечатления могут влиять на всю жизнь.
Впечатления детства самые яркие. Это фундамент будущей духовной жизни. В детстве посеяны семена. Не все прорастут, расцветут. Но биография души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.
Последующая жизнь сложна. Она состоит из миллионов поступков, определяющихся чертами характера и формирующих этот характер. Но всякое качество души взрослого и даже всякий его поступок были посеяны в детстве.
ТЕКСТ 9.
Слово «культура» многогранно. Истинная культура несёт в себе понятие духовности, знание и красоту. Если люди поймут это, наша страна станет процветающей. Было бы хорошо, если бы в каждом городе и посёлке был центр культуры.
Истинная культура направлена на воспитание и на образование. Во главе таких центров должны стоять люди, понимающие, что такое настоящая культура, каково её значение.
Ключевые ноты культуры – мир, истина, красота. Было бы хорошо, если бы ей занимались люди честные и бескорыстные, уважающие друг друга. Культура — огромный океан творчества, для каждого найдётся дело. Если мы все вместе станем участвовать в её создании и укреплении, то вся планета наша станет прекраснее.
ТЕКСТ 10.
Что значит быть культурным человеком? Быть образованным и воспитанным. Культурного человека отличает уважение к себе и окружающим, творческий труд, стремление к высокому, любовь к природе и родине.
Культурный человек никогда не солжёт и сохранит самообладание и достоинство в любых ситуациях. Он добивается главной цели — увеличивать добро в мире. Идеалом культурного человека является подлинная человечность.
В наш век люди уделяют мало времени культуре, а многие не задумываются об этом всю жизнь. Хорошо, если у человека процесс приобщения к культуре происходит с детства. Ребёнок знакомится с традициями семьи, впитывает положительный опыт своей родины, познаёт культурные ценности. Став взрослым, он сможет быть полезным обществу.
ТЕКСТ 11.
Одному человеку сказали, что его знакомый отозвался о нём плохо. «Да не может быть! – воскликнул человек. – Я ничего хорошего для него не сделал…». Вот он, алгоритм неблагодарности. В жизни, видимо, этот человек не раз встречался с безнравственными людьми.
Нравственность – это путеводитель по жизни. Если ты неблагодарно ведёшь себя по отношению к другим, то и люди будут вести себя так же.
Как же относиться к этому явлению? Совершайте добро и знайте, что оно окупится. Вы сами будете получать наслаждение от этого. Вы будете счастливы. А это и есть цель в жизни. И помните: творят добро возвышенные натуры.
ТЕКСТ 12
Мы часто желаем друг другу всего доброго, выражая свою человеческую сущность. Надо иметь силу духа, чтобы уметь желать добра другим. Умение видеть по-доброму окружающих людей – это показатель культуры и результат огромной работы духа.
Обращаясь друг к другу с просьбой, мы говорим: пожалуйста. Просьба – это порыв души. Отказать человеку в помощи – значит потерять достоинство. Равнодушие к нуждающимся – это душевное уродство. Чтобы уберечь себя от него, надо развивать в своей душе соучастие, сочувствие и умение отличать безобидные слабости от пороков.
Увеличение добра в мире – самая большая цель жизни. Добро слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком новую задачу. Любовь и дружба, разрастаясь, обретают новые силы, а человек становится мудрее.
ТЕКСТ 13
Мы часто говорим о сложностях в воспитании ребенка и уменьшении значения семьи в его жизни. Если в детстве в человека семьёй не было заложено ничего нравственного, то потом у общества будет немало хлопот с ним.
Другая крайность – чрезмерная опека ребёнка родителями. Это тоже следствие ослабления семейного начала. Родители недодали ребёнку душевного тепла и стремятся в будущем оплатить свой духовный долг мелочной опекой и благами.
Мир изменяется. Но если родители не смогли установить внутренний контакт с ребёнком, то не стоит удивляться тому, что он так рано приобретает цинизм, что жизнь его обедняется.
ТЕКСТ 14
Универсального рецепта того, как выбрать только тебе предназначенный путь в жизни, быть не может. И окончательный выбор всегда остаётся за человеком.
Этот выбор мы делаем в детстве, когда учимся ладить с ровесниками. Но большинство важнейших решений мы всё-таки принимаем в юности. Вторая половина второго десятилетия жизни – самый ответственный период. Именно в это время человек выбирает самое главное.
Выбор – дело ответственное. От него невозможно отмахнуться, его нельзя отложить на потом. Не стоит надеяться, что ошибку после можно будет исправить. Что-то удастся подправить, изменить, но далеко не всё. И неверные решения без последствий не останутся. Ведь успех приходит к тем, кто знает, чего он хочет, верит в себя и упорно достигает целей.
ТЕКСТ 15
Иметь семью и детей необходимо и естественно. Семья издавна скреплялась нравственным авторитетом отца, ее главы, которого уважали и слушались. Вместе со взрослыми сыновьями он занимался сельхозработами, строительством, заготовкой леса.
Руководство домашним хозяйством было в руках жены и матери. Она ведала всем в доме, но работу делала не одна: дети, едва научившись ходить, начинали делать что-то полезное.
Доброта, терпимость перерастали в хорошей семье во взаимную любовь. Неуживчивость считалась наказанием судьбы и вызывала жалость к их носителям. Надо было уметь уступить, ответить добром. Любовь и согласие между родственниками давали начало любви за пределами дома. От человека, не уважающего своих родных, трудно ждать уважения к другим людям.
ТЕКСТ 16
Можно ли одной формулой определить, что такое искусство? Нет, конечно. Искусство – это мораль и безнравственность, это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное остаться после него в истории.
Момент обращения человека к творчеству, быть может, является величайшим открытием. Ведь через искусство мы осмысляем своё место в мире. Искусство позволяет соприкоснуться с прошлым и понять предшественников, потому что язык искусства универсален, и именно он даёт возможность человечеству ощутить себя как единое целое.
Вот почему с глубокой древности сформировалось отношение к искусству как к могучей силе, способной запечатлеть образ времени и человека и передать его потомкам.
ТЕКСТ 17
Некоторые считают, что человек взрослеет в каком-нибудь определённом возрасте, например, в 18 лет. Но есть люди, которые долго остаются детьми. Что же значит быть взрослым?
Взрослость означает самостоятельность. Человек, обладающий этим качеством, не ждёт поддержки от других. Он преодолевает свои трудности сам. Иногда человеку одному не справиться. Тогда приходится просить помощи у других. Но в целом, самостоятельный человек надеется на себя.
Такой человек умеет отвечать за свои дела и поступки. Он сам планирует жизнь и не полагается на чьё-то мнение. Он понимает, что многое в жизни зависит от него самого. Быть взрослым — значит отвечать за кого-то ещё. Но для этого тоже надо уметь принимать решения. Взрослость зависит от жизненного опыта, от стремления прожить жизнь без нянек.
ТЕКСТ 18
Когда я учился в школе, мне казалось, что во взрослой жизни меня будут окружать другие люди. Все сложилось иначе. Мои сверстники оказались самыми верными товарищами. Круг знакомых возрос, но настоящие друзья приобретаются в юные годы. Молодость — это время сближения.
Друзей следует беречь, ибо настоящая дружба помогает и в горе, и в радости. Без помощи не ощутишь счастья до глубины души. В пору несчастий тоже нельзя быть одному. Горе одинокому человеку.
Поэтому берегите молодость до глубокой старости, не теряйте друзей. Ничто из приобретённого ранее не проходит бесследно. Хорошие навыки молодости облегчат жизнь, дурные усложнят её. Честь надо беречь смолоду. В памяти остаются все поступки, совершённые в юности. Хорошие будут радовать, дурные не дадут спать.
ТЕКСТ 19
В десятилетнем возрасте чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои», который стал моим «будильником».
От людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были незабываемые встречи с природой… Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире взаимосвязано, как этот мир прочен и уязвим. Эта школа должна обязательно быть.
И всё-таки в начале всего стоит Любовь. Она делает познание мира интересным. С нею человек обретает важную точку отсчёта всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки, сверкает красками,- и есть любовь, приближающая человека к счастью.
ТЕКСТ 20
Неуверенность в себе – проблема древняя, но она привлекла внимание специалистов только в середине двадцатого века. И стало понятно: неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей – вплоть до серьёзных заболеваний и житейских проблем.
А проблемы психологические? Неуверенность в себе может послужить почвой зависимости от чужого мнения. Зависимый чувствует себя неудобно: чужие оценки кажутся ему более важными и значимыми; каждый свой поступок он видит глазами окружающих, ему хочется одобрения ото всех. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации.
Как же преодолеть неуверенность в себе? Человек должен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты.
ТЕКСТ 21
Что же заключается в понятии дружба? Это бескорыстные взаимоотношения между людьми, основанные на общих симпатиях и интересах. Настоящий друг рядом всегда. Он не воспользуется вашей слабостью в своих целях, всегда поможет и искренне порадуется в минуты счастья вместе с вами.
Но подобные отношения постепенно становятся пережитком прошлого. Друзья сейчас для нас — это те, кто поможет в любом вопросе или с кем можно провести время. В момент кризиса друзья испаряются. Выгодная дружба вытесняет бескорыстную.
Мы должны помнить, что многие пугающие проблемы разрешимы, если рядом надёжные друзья. Дружба даёт уверенность в будущем, делает человека смелее, свободнее и оптимистичнее, а жизнь его теплее и интереснее. Верная дружба духовно объединяет людей, способствует развитию в них стремления к созиданию.
ТЕКСТ 22
Многие думают, что быть искренним – прямо говорить то, что думаешь, и делать то, что говоришь. Но человек, озвучивающий необдуманные мысли, рискует прослыть естественным и даже невоспитанным. Скорее, искренен тот, кто умеет быть самим собой.
Главная проблема в том, что мы плохо знаем себя, гонимся за призрачными целями. Немногие уделяют внимание внутреннему миру. Нужно остановиться и проанализировать свои мысли и планы, чтобы понять истинно своё, не навязанное другими. Иначе ты рискуешь всю жизнь тратить силы на ненужные цели.
Если ты заглянешь в себя, увидишь многогранный мир и обнаружишь свои таланты. Надо только изучать. Тебе станет не легче, а интереснее. Ты найдёшь свой жизненный путь. Единственный способ стать искренним – познавать себя.
ТЕКСТ 23
Сущность понятия «власть» заключается в возможности одного человека заставить другого делать нежеланное. Дерево растёт ровно вверх. Но даже если ему не удаётся расти ровно, то оно, изгибаясь под препятствиями, старается из-под них выйти. Так и человек. Он обязательно захочет выйти из повиновения. Люди покорные обычно страдают, освободившись, они нередко и сами превращаются в тиранов.
Если командовать всеми, то человека ждёт одиночество. Ведь на равных общаться он не умеет. Внутри у него глухая тревога, он чувствует себя спокойно только с подчиняющимися людьми. Командиры и сами несчастные люди, и плодят несчастье.
Командовать и управлять людьми – разные вещи. Управлять – значит брать ответственность за поступки на себя. Такой подход сохраняет психическое здоровье всех.
ТЕКСТ 24
Слово «мама» — особое слово. Оно рождается вместе с нами, сопровождает нас всю жизнь. В языке любого народа есть это слово, и на всех языках оно звучит ласково.
Место матери в нашей жизни особое. Мы всегда несем ей свою радость и боль и находим понимание. Материнская любовь окрыляет. В сложных жизненных обстоятельствах мы обязательно вспоминаем маму. Человек зовет мать и верит, что она спешит на помощь. Слово «мама» становится равнозначным слову «жизнь».
Сколько творцов создали замечательные произведения о маме! К сожалению, мы поздно понимаем, что забыли сказать много хороших слов своим мамам. Чтобы этого не произошло, нужно дарить им радость всегда. Ведь благодарные дети – лучший подарок для них.
ТЕКСТ 25
Война была для детей жестокой школой. Они сидели в мёрзлых окопах, и перед ними были бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в мирной жизни.
Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, по-детски радоваться журавлиному клину, как никогда не радовались, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто вернулся с войны, сумели сохранить в себе чистый мир, веру и надежду, стали непримиримее к несправедливости, добрее к добру.
Память о войне должна жить, ведь главные участники истории — это Люди и Время. Не забывать Время — это не забывать Людей, не забывать Людей — это не забывать Время.
ТЕКСТ 26
У каждого из нас были любимые игрушки, и у каждого есть связанные с ними светлые и нежные воспоминания. Любимая игрушка – это самое яркое воспоминание из детства.
В век компьютерных технологий реальные игрушки не привлекают такого внимания, как виртуальные. Но несмотря на появляющиеся новинки, игрушка остается неповторимой в своём роде, ведь ничто так не учит и не развивает ребёнка, как игрушка, с которой он может играть и даже приобретать жизненный опыт.
Игрушка – это ключ к сознанию маленького человека. Ее необходимо выбирать тщательно, помня, что она принесёт в его мир не только свой образ, но и поведение, а также систему ценностей. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности.
ТЕКСТ 27
Времена меняются. Приходят новые поколения, у которых, казалось бы, все не такое, как у прежних. Но трудноразрешимые личные вопросы остаются неизменными. Нынешних подростков, как и их родителей, волнует все то же: как обратить на себя внимание любимого, как отличить увлечение от любви.
Юношеская мечта о любви – это мечта о взаимопонимании, ведь подростку обязательно нужно реализовать себя в общении со сверстниками, показать свои качества и способности перед тем, кто готов понять.
Любовь – это безграничное доверие двоих друг к другу, раскрывающее в каждом все лучшее. Настоящая любовь включает в себя дружеские отношения, но она всегда больше дружбы. Только в любви мы признаем за другим человеком право на то, что составляет наш мир.
ТЕКСТ 28
Чтобы оценить доброту и понять ее значение, надо непременно самому испытать ее. Надо почувствовать, как луч этой доброты овладевает сердцем, словом и делами всей жизни. Доброта приходит не по обязанности, а как дар.
Чужая доброта – это предчувствие чего-то большего. Это теплота, от которой сердце приходит в ответное движение. Человек, испытавший доброту, не может не ответить своею добротою.
Это великое счастье – почувствовать в сердце огонь доброты и дать ему волю в жизни. В этот миг человек находит в себе лучшее. Забывается «я», исчезает чужое, ибо оно становится «моим» и «мною». И для ненависти не остаётся места в душе.
ТЕКСТ 29
Если отнять у человека способность мечтать, то отпадёт одна из побудительных причин, рождающих культуру, искусство, науку и желание борьбы во имя будущего. Но мечты не должны быть оторваны от действительности. Они должны предугадывать будущее.
Мечта нужна не только детям, но и взрослым. Она вызывает источник высоких чувств, не даёт нам успокоиться и показывает иную жизнь. Она заставляет страстно желать этой жизни. В этом её ценность.
Только лицемер может сказать, что надо успокоиться на достигнутом. Чтобы бороться за будущее, нужно уметь мечтать страстно и действенно. Нужно воспитать в себе непрерывное желание прекрасного.
ТЕКСТ 30
Меня предал родной человек, меня предал лучший друг. Мы слышим такое нередко. Чаще всего предают те, в кого мы вложили душу. Да, чем больше благодеяния, тем сильнее предательство.
Многие терпят издевательство над собой, надеясь, что у предателя проснется совесть. Но совесть – функция души, а у изменника ее нет. Предатель обычно объясняет свой поступок интересами дела, но для того, чтобы оправдать измену, бесконечно предает.
Предательство разрушает достоинство человека. Предатели ведут себя по-разному. Кто-то, оправдываясь, отстаивает свое поведение, кто-то впадает в ощущение вины и страха перед возмездием, а кто-то старается все забыть. В любом случае, жизнь предателя становится бессмысленной.
ТЕКСТ 31
Каждый человек ищет место в жизни, что естественно. Только вот как он находит своё место и путь к нему? Какие моральные ценности важны для него? Вопросы чрезвычайно важные.
Многие не признаются в том, что из-за ложного чувства собственного достоинства мы иногда поступаем неправильно. Не переспросим, не скажем «не знаю», «не могу». Себялюбцы осуждаются, однако не лучше и те, кто растрачивает своё достоинство напрасно. В жизни каждого человека бывают моменты, когда он обязан проявить самолюбие, и сделать это непросто.
Истинная цена человека рано или поздно обнаруживается. И тем выше эта цена, чем больше человек любит других. Лев Толстой подчёркивал, что каждый человек есть лицо историческое, которое несёт ответственность за судьбу всего мира.
ТЕКСТ 32
Нам кажется, что когда с нами что-то случается, – это уникальное явление. Однако нет ни одной проблемы, чувства и поисков смысла жизни, которые уже когда-то кем-то не были пережиты и запечатлены на страницах художественной литературы. Дело за малым: бери и читай.
Литература творит чудо, преумножает наш внутренний опыт, расширяет взгляд на жизнь. В детстве мы читаем сказки и приключения, чтобы пережить азарт интриги. Но наступает час, когда мы открываем книгу, чтобы с её помощью углубиться в себя. Это час взросления. Мы ищем в книге мудрого собеседника.
Вот мы взяли в руки книгу. Что происходит в нашей душе? С каждой прочитанной книгой мы становимся другими, настоящими людьми. Неслучайно книгу называют учебником жизни.
ТЕКСТ 33
В современном мире нет человека, не соприкасавшегося с искусством. Его значение в нашей жизни велико. Особенно сильно воздействует на человека художественная литература.
Соприкосновение с миром искусства доставляет нам бескорыстное наслаждение. Но неправильно было бы видеть в произведениях творцов только средство получения удовольствия. Значение искусства в нашей жизни намного серьёзнее. Оно помогает человеку лучше понять окружающий мир и самого себя.
Искусство способно сохранять характерные черты эпохи, дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века. Оно незаметно формирует взгляды и чувства, характер, пробуждает любовь к прекрасному. В трудные минуты люди обращаются к произведениям искусства, как к источнику духовной силы.
ТЕКСТ 34
Всё дальше уходит в прошлое Великая Отечественная война, но память о ней жива. Нельзя забыть наш беспримерный подвиг и жертвы, принесённые ради победы над фашизмом.
Военные годы по тяжести пережитого не сравнимы ни с какими другими годами нашей истории. Но память человека со временем ослабевает. Всё меньше становится ветеранов. Если в документах и в произведениях искусства не отразить стойкость народа, то прошлое забудется. А этого нельзя допустить!
Тема Великой Отечественной войны на протяжении десятилетий питает искусство. О жизни и подвиге человека на войне созданы прекрасные произведения. Тут нет какой-либо преднамеренности, есть боль, не покидающая душу народа. Но главным в разговоре на эту тему является сохранение меры и такта в отношении к правде войны, к ее участникам, живым и погибшим.
ТЕКСТ 35
Я вспоминаю сотни ответов мальчишек на вопрос: каким тебе хочется стать. Сильным, храбрым, умным… И никто не сказал — добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с мужеством? Ведь без нее невозможна душевная красота человека.
Опыт подтверждает, что добрые чувства должны уходить своими корнями в детство. Если они не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь. Они усваиваются одновременно с познанием важнейших истин, главная из которых — это ценность жизни. Человечность, доброта рождаются в радостях и печалях.
Добрые чувства, эмоциональная культура — это средоточие человечности. Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми по отношению ко всему живому и совершать смелые поступки во имя добра. Следование путём добра — единственный путь для человека. Он испытан, верен, полезен и человеку в одиночку, и всему обществу в целом.
ТЕКСТ 36
В обществе, где культивируется идея индивидуализма, многие забыли о взаимовыручке и взаимопомощи. А человеческое общество существует благодаря общему делу и помощи слабым. Неверно считать, что нет иных интересов, кроме собственных.
И дело тут не в том, что это эгоистично, а в том, что в этом вопросе переплетаются личные и общественные интересы. Индивидуализм разрушает общество и ослабляет нас. Сохранить и укрепить общество может только взаимная поддержка.
И что же больше отвечает нашим интересам – взаимовыручка или эгоизм? Здесь двух мнений быть не может. Мы должны понимать друг друга, если хотим все вместе жить хорошо. Помогая людям, не надо ждать благодарности. Тогда и тебе в ответ помогут обязательно.
ТЕКСТ 37
В детстве человек счастлив по умолчанию. Ребенок – существо, инстинктивно предрасположенное к счастью. Какой бы трудной ни была его жизнь, он все равно радуется. Возможно, ребенку не с чем сравнить жизнь, его душа более открыта добру и надежде, чем душа взрослого.
А с возрастом все изменяется. Как бы благополучно ни складывалась жизнь, мы не успокоимся, пока не найдем в ней некую неполадку, прицепимся к ней и почувствуем себя несчастными. И мы верим в придуманную нами драму, тратим на переживания время, здоровье, душевные силы.
Лишь когда случается действительно настоящая трагедия, мы понимаем, сколь нелепы выдуманные страдания. Тогда мы хватаемся за голову и говорим о себе, что были глупцами.
ТЕКСТ 38
Человек совершил проступок или даже преступление. Или просто не оправдал надежд. Все ищут объяснений. Вернее, оправдания. Винят семью, коллектив, обстоятельства.
Не следует забывать о важнейшей части воспитания – самовоспитании. Ведь из всех обстоятельств, формирующих человека, важнейшее – сознательное отношение к собственной жизни, своим планам и действиям.
Самовоспитание начинается с самооценки. Если человек начинает находить в каждом деле препятствия, теряет уверенность в себе, значит, у него формируется заниженная самооценка. Не менее опасна и завышенная самооценка. Только умение адекватно себя оценивать позволяет правильно сформулировать жизненные цели и добиваться их.
ТЕКСТ 39
Были ли у человеческого искусства два пути с самого начала? Что же появилось раньше: потребность человека поделиться красотой с другими или украсить боевой топор? А не всё ли равно, на что было излиться изумлению?
Вся красота окружающего мира постепенно аккумулировалась в душе человека. Потом неизбежно началась отдача. Изображение цветка или оленя появилось на рукоятке боевого топора, солнца или птицы – на берестяном ведерке. До сих пор народное искусство носит прикладной характер. Всякое украшенное изделие – это прежде всего изделие.
Потом уж искусство отвлеклось. Рисунок на скале не имеет никакого прикладного характера. Это просто крик души. От никчемного рисунка на скале до произведений искусства известных мастеров.
ТЕКСТ 40
Время меняет людей, как и образ жизни, сострадание к другим. Считают, что милосердие воспитывается собственной бедой. А я верю, что сострадание – это особый талант, присущий настоящему человеку.
Счастливец знает о бедах, о несчастных. Да, горе – это неизбежность. Но жизнь устроена так, что беда счастливому кажется чаще всего нереальной. Если у тебя всё хорошо, несчастье представляется нетипичным, а типичным – благополучие. Счастье не будет таковым, если оно каждый миг станет думать о горе.
Собственные беды учат человека важным истинам. У любого запоминающего только такие уроки заниженная чувствительность. От чужой боли плакать трудней, чем от собственной. Знаменитый мыслитель прошлого сказал, что процветание раскрывает в человеке пороки, а бедствия – добродетели.
ТЕКСТ 41
Как и всякий труд, учитель — это профессия, специальность, но особенная. Она отличается рядом свойств и качеств.
Объект труда учителя — духовная жизнь формирующегося человека. Важнейшие инструменты воздействия — слово, красота окружающего мира и искусства, создание обстоятельств, в которых наиболее ярко выражаются чувства. Поэтому учительская профессия — это человековедение.
Конечный результат педагогического труда можно увидеть не сразу, иногда через пять, десять лет. От мастерства и мудрости учителя зависит настоящее и будущее ученика. Поэтому очень важно верить в возможность успешного воспитания каждого ребенка. В душе того, кто решил стать учителем, должна жить безграничная вера в человека.
ТЕКСТ 42
Грубость в языке и в манерах – очень распространённое явление, и свидетельствует оно о слабости человека. Это признак невоспитанности, а иногда и жестокости.
Сильный и уравновешенный человек не будет громко говорить и ругаться. Ведь каждый поступок, каждое слово отражается на окружающих и враждебно человеческой жизни. И твёрдый духом человек как раз и силён своим благородством.
Учиться хорошей, спокойной речи надо долго и внимательно. Это действительно нужно! Наша речь – важнейшая часть не только поведения, но и нашей личности и способности не поддаваться влияниям среды.
Примеры дружбы в истории человечества
Пожалуй, самым ярким примером на эту тему в российской истории являются тесные отношения Александра Меншикова и Петра Первого.
Познакомившись в юном возрасте, они, несмотря на разность происхождения, сразу подружились.
Позже Меншинков был незаменимым помощником и «правой рукой» царя, а после его смерти стал формально править государством. В то время как Петр безоговорочно доверял другу все свои дела, в том числе и очень личные, и закрывал глаза на многие его оплошности.
Друзья и подруги были у многих российских правителей. Так, Екатерина Вторая тоже имела преданного друга – графиню Анну Нарышкину, которая была поверенной во всех любовных делах императрицы.
Она была в курсе о личных отношениях Екатерины, носила любовные письма, организовывала тайные встречи с возлюбленными. Кроме этого, Анна вместе с мужем входили в число организаторов дворцового переворота, благодаря которому Екатерина стала императрицей.
Примеры из жизненного опыта
Примеры из жизни так же можно приводить в качестве аргументов, но оцениваться они будут уже не двумя баллами, как аргументы из литературы или факты из истории, а всего одним.
Можно своими словами описать реальный случай из своей жизни или жизни знакомых или друзей, который соответствует выделенной проблеме.
Конечно, проверять правдоподобность написанных рассказов никто не будет, и их можно просто придумать. Это является хорошим выходом для учеников, которые не могут привести других аргументов по данной теме.
Короткие произведения о дружбе
Не всегда есть возможность осилить длинный роман, можно перед ОГЭ или ЕГЭ освежить в памяти небольшие рассказы и повести русских писателей, и взять аргументы для сочинений оттуда.
А. С. Пушкин «Евгений Онегин»
В произведении автор ставит проблему мнимой дружбы, предательства друга из-за мнения общества.
Онегин вызывает на дуэль Ленского, своего лучшего друга, понимая, что кому-то придется погибнуть.
Главный герой не хочет стреляться с товарищем, однако он боится общественного осуждения из-за отмененной дуэли. В результате Онегин ранил Ленского выстрелом, и тот скончался от пули лучшего друга.
А. С. Пушкин «Дубровский»
Автор книги ставит проблему разрушенной дружбы, которая из-за внезапно вспыхнувшего конфликта превратилась в настоящую вражду.
Причиной этому является гордость Троекурова и Дубровского, проявление их необдуманных действий и пылких характеров.
Когда всё можно было изменить, Троекуров не захотел этого, он желал проучить друга, показав свое превосходство.
В результате после ссоры Кирилл Петрович забрал у Дубровского родную деревню, и герой не смог пережить предательства.
А. М. Горький «Детство»
Писатель формулирует проблему настоящей дружбы, искренности и взаимопонимания.
Главный герой – мальчик Алеша – не находил родственной души среди соседских мальчишек.
Однажды он встретил «нахлебника» — человека, который снимал у Кашириных комнату на заднем дворе, по прозвищу Хорошее Дело.
Алешу сразу потянуло к этому мужчине, мальчик понимал, что квартирант так же одинок, как и он сам. Главный герой часто приходит в комнату к Хорошему делу, они молчат, понимая друг друга без слов.
Иногда друг говорит Алеше слова, которые мальчик потом вспоминает всю оставшуюся жизнь. После того, как дед Алеши выгнал квартиранта, мальчик не забыл его. Он считал Хорошее Дело первым из хороших людей, встретившихся на его жизненном пути.
А. И. Солженицын «Матрёнин двор»
В рассказе выделяется проблема отсутствия друзей, человеческого одиночества в толпе.
Крестьянка по имени Матрена, которая всю жизнь жила для других: приемной дочери, колхоза, соседей, в итоге оказалась никому не нужной.
При жизни она была одинока, а после смерти родственники женщины думали только о разделе имущества, всплакнув на поминках скорее по традиции, чем из жалости.
«Бедные люди» Ф. М. Достоевский
В своём произведении автор ставит проблему взаимовыручки, неравнодушия, которые в итоге приводят к плачевным результатам.
Макар, желая помочь возлюбленной по имени Варенька, продает новый вицмундир и берет жалование вперед. В результате его увольняют.
Девушка, несмотря на тяжелое финансовое положение, так же подает Макару копейки, которые он тут же пропивает. Герои слепо пытались помочь друг другу, не думая о целесообразности и последствиях такой помощи.
Что такое Дружба рассуждение 9 класс
В определённые моменты жизненного пути многие задумываются о дружеском участии, спасающем от одиночества. Наше подсознание настроено на желание заводить дружбу с весёлыми людьми, способными творить добро, стремящимися прийти на помощь в любую минуту. Тот человек, который способен оказать настоящую помощь, и есть истинный друг.
Нас окружает множество людей, но истинных друзей очень мало. И так, главное качество друга – быть честным, отзывчивым, участливым, готовым оказать посильную помощь в любой момент. Истинный товарищ отдаст последнее, не жалея об этом в последствии.
Дружба – это ощущение одаривать душевным теплом и оказывать поддержку.
Умение найти другу нужные слова. Помочь в трудную минуту. И подыскать вместе выход.
Если есть друг, то нужно сохранять с ним отношения на всю жизнь. Много различных пословиц про дружбу. Например: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей!», «Дружба познаётся в беде!». Мы ценим в друге положительные качества характера, стараемся и сами помогать. Дружба не бывает односторонней. Стараться доверять друг другу и не скупиться на любую помощь.
Когда есть такие люди, кому можно поделиться своими бедами, то эти люди счастливы.
Друзей легче завести в молодом возрасте, а позже всё труднее. Нужно ценить, оберегать дружеские отношения, личные секреты, не предавать дружеские отношения. Не все разговоры друзей только о «приятном» в жизни, именно настоящий друг раскрывает вам правду на определённые обстоятельства, не льстить, признаться, если вы поступили плохо. Может простить, если друг сделал неверный шаг, оступился! Во время остановит и повернёт в другую сторону.
Многие считают, что между мужчиной и женщиной не может быть дружеских отношений. Но, на самом деле это возможно и зависит от моральных качеств обоих полов и целей в жизни. В произведении «Динка» В. Осеевой, главная героиня Динка признаётся «Хохолку», что испытывает больше, чем дружеские чувства к другому парню. Она совершила настоящий поступок, как самый лучший друг. Её дружеский поступок достоин похвалы. Хоть и услышав эти слова, друг испытал боль.
Я хочу, чтобы все дружили друг с другом. И были дружеские отношения между странами и государствами. Тогда будет мир. А мирные отношения — это сохранение природных богатств, семей и занятие мирными делами и развитием современных технологий.
Произведения о дружбе для детей
Для сочинений, рассказов или выступлений на данную тему, можно взять аргументы из литературы для детского возраста.
Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Автор рассказывает о проблеме настоящей дружбы, верности и эмоциональной близости между героями.
Когда Принц встречает Лиса, он хочет просто поиграть с ним. Но Лис ответил, что сначала нужно «приручить» его, то есть каждый день приходить на одно и то же место и понемногу говорить с ним.
После этого Принц и Лис стали друзьями, и лисенок часто говорил другу, что Принц за него в ответе, потому что его уже приручил.
Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»
Писательница формулирует проблему истинной дружбы, преданности и взаимопомощи, которую герои проносят сквозь всю свою жизнь.
Гарри, Рон и Гермиона знакомятся в поезде во время поездки в Хогвартс. Несмотря на разные характеры, ребята быстро находят общий язык и становятся лучшими друзьями.
Вместе они проходят множество испытаний, показывая себя как честные, отзывчивые люди, неравнодушные к бедам окружающих.
Гарри, Рон и Гермиона неоднократно рисковали своими жизнями чтобы помочь друг другу, спасали друг друга из самых сложных ситуаций и не позволили никому разрушить их теплые взаимоотношения.
Именно благодаря сплоченности ребят всё зло было наказано, Гарри больше ничего не угрожало, а Хогвартс вновь стал безопасным местом для многочисленных учеников.
В. Г. Короленко «В дурном обществе»
Ещё одно детское произведение, в котором затрагивается проблема одиночества, а затем и честной и открытой детской дружбы.
Главный герой Вася был одинок, у него не было приятелей, а отец не понимал чувств родного сына, уделяя все внимание маленькой дочери.
После встречи с Валиком и Марусей жизнь героя преобразилась: в его жизни появился какой-то смысл, он приносил Марусе яблоки и разговаривал с Валиком о разных вещах. Васе нравилось заботиться о друзьях, а для них он стал источником опеки и любви, которого им так не хватало.
Благодаря друзьям Вася по-другому взглянул на отца и нашел общий язык с сестрой. После смерти Маруси и ухода Валика из города жизнь Васи была уже совсем не такой, как прежде.
Он всю жизнь вспоминал друзей, которые своим коротким появлением внесли в его судьбу много новых и радостных мгновений.
Образец 6
Понятие дружба многогранно. Она следует по жизненному пути с каждым человеком. Она занимает значимое место. Во имя дружбы во испокон веков совершались бескорыстные и самоотверженные поступки. Она заставляла людей ради дорогих людей бросаться под пули или даже погибать. Поэтому объяснить, что же такое дружба невозможно, так как у каждого человека своё понимание.
Дружба это то, что объединяет людей. Параллельными линиями мы проводим верность и взаимопонимание. К примеру с рождения мама является нашим верным другом, который никогда не предаст и не обидит. Такой друг готов положить свою жизнь для благополучия своего ребенка на всем жизненном пути. Чуть старше в подростковом возрасте мы находим людей с такими же мыслями и потребностями. Это заставляет нас проникнуться душой к этому человеку и появляется желание прийти на выручку в любой момент. Постепенно становясь старше многие друзья остаются с нами на весь период жизни. Нередко такая искренняя и крепкая дружба вызывает бурю эмоций, которые заставляют сопереживать и радоваться за такого близкого и родного человека.
В таком понятии как дружба не должно быть лицемерия и лжи. Умение дружить доступно не каждому, так как есть индивидуумы, которые привыкли идти по жизненному пути одни или наживаться в материальном смысле на тех, кто их окружает. Жажда наживы или корысти очень портят такие отношения. Последнее время молодое поколение понимает слово дружба, как интересное время провождение без всяких обязательств. Поэтому лишь настоящий друг будет радоваться победам и достигнутым успехам своего родного человека. Такие чувства проверяются не только временем, но и поступками. В дружбе нет распределения на бедных и богатых, нет статусного составляющего. Неизвестно что нас ждет завтра, поэтому необходимо относиться ко всем так же как и к себе самому. Поэтому дружба в современном мире так важна. Только своему другу мы модем доверить тайны или проблемы, которые посидев и вместе порешав, можно исправить. Тот человек который имеет друзей поистине счастлив.
9 класс, 15.3 ОГЭ
Другие сочинения: ← Нет уз святее товарищества↑ ДружбаЛегко ли быть другом? →
Аргументы для сочинения ЕГЭ по русскому языку.
Дружба.
Проблема дружбы, истинной и ложной, роли дружбы в жизни человека.
Что значит истинная дружба?
Д.С. Лихачев. «Письма о добром и прекрасном».
В детстве я думал, что моя «взрослая жизнь» будет в другой обстановке, меня будут окружать совсем другие люди, от настоящего ничего не останется. Но на самом деле мои сверстники остались со мной. Друзья молодости оказались самыми верными, всегдашними. Круг знакомых очень вырос, но настоящие друзья – старые. Подлинные друзья приобретаются в молодости.
Как нужно относиться к друзьям? Для чего нужна настоящая дружба?
Д.С. Лихачев. «Письма о добром и прекрасном».
Друзей нужно беречь, ведь настоящая дружба помогает и в горе, и в радости. Горе трудно пережить в одиночку, а счастье, если им не с кем поделиться, портит человека.
Что значит дружить? Что объединяет людей? По какому принципу люди выбирают друзей? Что такое настоящая дружба? Какая разница между друзьями и приятелями? Какую роль играет дружба в жизни человека?
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Дружба играет важную роль в жизни человека, потому что друг — это человек, который всегда будет рядом, поможет в беде, разделит горе и радость. Жизнь не раз сталкивала Печорина, главного героя романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», с людьми, которые относились к нему по-дружески. Из романа мы знаем минимум о трех таких людях. Например, Максим Максимыч относился к нему как к сыну, доктор Вернер понимал его с полуслова, Грушницкий делился самым сокровенным и видел в нем пример для подражания. С каждым из этих людей он мог бы построить крепкие дружеские отношения. Однако Печорин отказывался верить в дружбу: он считал, что в дружбе один человек – всегда раб другого, а ни рабом ни господином он быть не хотел. Такое отношение к дружбе сделало его одиноким человеком и не позволило ему быть искренним с этими людьми. Его равнодушие заставило этих людей разочароваться в нем. Если бы Печорин был открытым и ценил окружающих, то его судьба могла бы сложиться иначе. Иногда так важно услышать дружеский совет и почувствовать поддержку. В его жизни этой поддержки не оказалось, поэтому он погиб где-то далеко в полном одиночестве.
Что делает людей друзьями? Что такое истинная дружба?
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Люди сходятся по разным причинам. Иногда они имеют общие интересы, порой их сближает социальный статус или совместная деятельность. Однако залогом дружбы является отнюдь не это. Для того чтобы быть друзьями, необходимо духовное родство двух людей. Все остальное может сделать людей приятелями, товарищами, компаньонами. Очень интересно тема дружбы раскрывается в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Главный герой Печорин за свою жизнь сталкивается с многими людьми, но никто не становится ему другом. Так, он встречает доктора Вернера, с которым у него много общего: у них всегда есть темы для разговора, они знают все друг о друге. Однако их отношения нельзя назвать истинной дружбой, так как им недостает духовной связи и дружеской любви. Не получается дружбы у Печорина и с другими героями: с Максимом Максимычем и Грушницким. Несмотря на то, что он через многое проходит с этими персонажами, они не становятся друзьями, ведь истинная дружба требует взаимности.
Какие люди не способны дружить?
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Не каждый человек способен к дружбе. Печорин был эгоистом, он концентрировался на самом себе. Для него не было ничего важнее, чем собственные интересы. Но для того чтобы быть другом, необходимо быть неравнодушным к окружающим. Только люди с богатым внутренним миром способны дружить по-настоящему. Печорин не являлся таким человеком. Он насмехался над окружающими, относился к ним свысока. Например, переживания Грушницкого вызывали у него ироническую улыбку. Преданность Максим Максимыча была ему в тягость. Даже хорошо понимающий его Вернер так и остался всего лишь приятелем, потому что Печорин своими руками построил стену между ними, не хотел сближаться. Печорин манипулирует людьми от скуки, ему интересно наблюдать за их переживаниями, но он не сочувствует им. Он ставит эксперименты над судьбами других. А для человека, который воспринимает людей только как способ достижения целей, не существует понятия дружбы. Таким образом, поведение Печорина доказывает, что не каждый человек способен дружить, равнодушные или эгоистичные люди не умеют этого делать.
Аргументы
Письмо шестнадцатое О ЖАДНОСТИ. Д.С…
Аргументы
Письмо десятое ЧЕСТЬ ИСТИННАЯ И ЛОЖНАЯ…
Аргументы
Письмо пятое В ЧЕМ СМЫСЛ ЖИЗНИ. Д.С…
Аргументы
Письмо второе МОЛОДОСТЬ – ВСЯ ЖИЗНЬ…
Аргументы

