Способно ли искусство врачевать душевные раны? 3 примера итогового сочинения 2021-2022 по литературе на данную тему для допуска к ЕГЭ 2022. С аргументами из литературы и литературными произведениями.
Способно ли искусство врачевать душевные раны? готовое итоговое сочинение ЕГЭ 2021-2022
Искусство — это целебный бальзам для души. Каждый человек может найти в нем утешение в минуты испытания. Поэтому мы, например, формируем плей-лист на все случаи жизни и используем его в качестве лечения, когда болеем духовно. Нет сомнений в эффективности данного средства, а подтвердить это помогут примеры из литературы.
Рассмотрим повесть А.И. Куприна «Гранатовый браслет». Вера была в отчаянии, когда узнала, что ее тайный поклонник покончил с собой после разговора с ней. Она винила себя в случившемся и была подавлена. Ведь именно она разрушила его надежды и подтвердила полный отказ от общения с ним. Она сгоряча сказала ему, что хочет поскорее закончить эту историю и больше не получать никаких упоминаний о нем и его неуместной любви. Но в последнем письме героиня получила совет с того света: Георгий настоял, чтобы она послушала сонату Бетховена. И Вера исполнила его желание. Волшебная мелодия погрузила ее в мечтательное расположение духа и дала облегчение. Вера поняла, что Георгий ее простил. Боль отступила, пришел покой. Героиня смирилась с судьбой и могла жить дальше без угрызений совести. Этот пример доказывает, что искусство поддерживает человека в трудные минуты и дарит его душе мир и покой.
Не менее убедительным примером послужит ситуация из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Татьяна навсегда потеряла шанс стать женой Евгения, когда он убил на дуэли друга и был вынужден скрываться в других краях. Героиня очень грустила, ведь и гибель Ленского стала для нее ударом. Она горячо сочувствовала сестре и переживала ее горе, как свое. Что же помогло Татьяне преодолеть состояние уныния и скорби? Она получила доступ к библиотеке Евгения и могла читать его книги. На страницах были его пометки, и по ним можно было лучше узнать их владельца. Проникая в мысли и чувства Евгения, Татьяна постепенно пришла в норму и утешилась. Ее душа превозмогла тревогу и печаль. Искусство литераторов стало лучшим средством от сердечных ран. Оно же всегда поддерживало Татьяну в браке с нелюбимым и чуждой ей обстановке.
Таким образом, искусство способно врачевать душевные раны, ведь оно отвлекает человека от тягостных дум и тревог. Творческая искра пробуждает лучшие эмоции, которые сменяют грозу тихим весенним днем во внутреннем мире личности. Поэтому все люди ищут спасение в любимой музыке, литературе, живописи. Это самое эффективное средство от переживаний и скорби.
Пример сочинения №2
Искусство способно изменить любого человека. Оно открывает полет фантазии, способствует достижению целей и даже может излечить душу. Читая книгу, человек словно проникает в душу главного героя и способен понять истинные причины поступков людей. Созерцая картину, люди представляют как художник рисовал ее и пытается понять, что именно он хотел донести всему миру.
Любое искусство пробуждает в людях эмоции и они, конечно, не всегда положительные. Мы можем поплакать, прочитав печальную повесть, испытать грусть от музыкального шедевра, почувствовать страх, рассматривая картину с изображением военных действий. Эмоции влияют на человека в повседневной жизни, на его чувства и настроение.
Вспомним произведение А.И. Куприна «Яма». Известная певица решает посетить публичный дом, чтобы разнообразить свой досуг. Каково было ее удивление, когда она обнаружила среди публичных женщин вполне умных и грамотных собеседниц. Они рассказали о жизни притона и о том, как многие жили в браке без любви. Ровинская решает спеть для женщин в знак уважения. Ее песня так сильно подействовала на окружающих, что одна из девушек не смогла сдержать слез. Женя, самая злая и черствая из всех смогла раскрыть свою страшную тайну и рассказала всем о своей жизни. Оказалось, что она безумно сожалела, о том, как проходит ее жизнь и даже призналась, что больна и специально заражает мужчин. Песня настолько сильно поразила ее, что пробудила душу. Женя была обижена на весь мир, постоянно злилась из-за того, что в детстве ее продали в публичный дом, и сделала это ее собственная мать. Благодаря песне, девушка смогла разобраться в своих обидах и посмотреть на жизнь в будущем, подумать о том, как быть дальше. Таким образом автор хочет показать, что музыка имеет целительные свойства и способна пробуждать в человеке надежду на будущее.
Эпизод из романа Л.Н. Толстого «Война и Мир» тоже показывает читателю насколько велика сила искусства. Николай Ростов, проигрывает в карты огромную сумму денег и возвращается в подавленном состоянии. Он не знает, что делать и как признаться в этом поступке родителям. Когда он слышит песню своей сестры, у него словно открывается второе дыхание. Сердце переполняется теплотой и любовью и тогда Николай понимает, что нет ничего важнее семьи. Музыка словно дает ему ответ на все переживания, и он, собравшись с духом, рассказывает о проигрыше отцу. Сила искусства помогает герою, показывает ему истинные ценности и помогает по-новому взглянуть на окружающий мир.
Подводя итог всему вышесказанному, стоит сказать о том, что искусство имеет огромную силу в любом его проявлении. Музыка способна раскрыть потенциал человека, помочь ему найти себя. Поэзия может научить человека любить и сочувствовать, картина же – размышлять и открывать новые горизонты. Искусство играет огромную роль в жизни каждого человека, оно способно перевернуть восприятие, затронуть самые отдаленные струны души и помочь пережить тяжёлые травмы.
Пример сочинения №3
Может ли искусство исцелять? Я считаю, что может, ведь именно через искусство можно показать свои мысли и чувства окружающим, а также помочь в трудную минуту и даже исцелить, так как далеко не всегда всё то, что мы хотим можно выразить через слова. Для подтверждения моих слов обратимся к литературе.
Обратимся к рассказу Антона Павловича Чехова «Скрипка Ротшильда». Автор повествует о гробовщике Якове, который был на границе между жизнью и смертью после гибели жены. Только когда она умирала, Яков понял, что он не счастлив и ему плохо от потери собственной жизни. Свою боль и все эмоции он вложил в произведение, которое играл на скрипке. В этот момент эти звуки услышал Ротшильд, знакомый Матвеевича, которого он презирал. Музыка была настолько прекрасна, что тронула его до глубины души, он смог прочувствовать все чувства, испытываемые исполнителем. Яков несмотря на свои обиды, подарил скрипку Ротшильду, так как понимал, что не сможет унести скрипку с собой в могилу.
Благодаря этой скрипке и произведению, в которое были вложены настоящие чувства и переживания, Ротшильд получил признание и новую жизнь. Таким образом, искусство может менять людей, их отношение друг к другу, а также и жизнь в целом.
Также приведу пример из рассказа Константина Паустовского «Старый повар». Здесь повествуется о старом мужчине, у которого было последнее желание — увидеть свою любимую жену. Нашёлся такой человек, который смог возвратить его в молодость. Туда, где в саду пели птицы, где старик и Марта были молоды и счастливы. Благодаря музыканту мужчина вновь вспомнил самые радостные моменты в его жизни. Можно сказать, что именно искусство подарило этому старику последнее счастье, которое он испытал. Он вновь ощутил вкус жизни и смог умереть в спокойствии, ведь рядом с ним была его любимая.
Для итогового сочинения 2021-2022 посмотрите:
-
Аргументы для направления «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня» итоговое сочинение 2021-2022
-
Примерные темы итогового сочинения 2021-2022 ЕГЭ по литературе
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
(361 слово) Искусство — это целебный бальзам для души. Каждый человек может найти в нем утешение в минуты испытания. Поэтому мы, например, формируем плей-лист на все случаи жизни и используем его в качестве лечения, когда болеем духовно. Нет сомнений в эффективности данного средства, а подтвердить это помогут примеры из литературы.
Рассмотрим повесть А.И. Куприна «Гранатовый браслет». Вера была в отчаянии, когда узнала, что ее тайный поклонник покончил с собой после разговора с ней. Она винила себя в случившемся и была подавлена. Ведь именно она разрушила его надежды и подтвердила полный отказ от общения с ним. Она сгоряча сказала ему, что хочет поскорее закончить эту историю и больше не получать никаких упоминаний о нем и его неуместной любви. Но в последнем письме героиня получила совет с того света: Георгий настоял, чтобы она послушала сонату Бетховена. И Вера исполнила его желание. Волшебная мелодия погрузила ее в мечтательное расположение духа и дала облегчение. Вера поняла, что Георгий ее простил. Боль отступила, пришел покой. Героиня смирилась с судьбой и могла жить дальше без угрызений совести. Этот пример доказывает, что искусство поддерживает человека в трудные минуты и дарит его душе мир и покой.
Не менее убедительным примером послужит ситуация из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Татьяна навсегда потеряла шанс стать женой Евгения, когда он убил на дуэли друга и был вынужден скрываться в других краях. Героиня очень грустила, ведь и гибель Ленского стала для нее ударом. Она горячо сочувствовала сестре и переживала ее горе, как свое. Что же помогло Татьяне преодолеть состояние уныния и скорби? Она получила доступ к библиотеке Евгения и могла читать его книги. На страницах были его пометки, и по ним можно было лучше узнать их владельца. Проникая в мысли и чувства Евгения, Татьяна постепенно пришла в норму и утешилась. Ее душа превозмогла тревогу и печаль. Искусство литераторов стало лучшим средством от сердечных ран. Оно же всегда поддерживало Татьяну в браке с нелюбимым и чуждой ей обстановке.
Таким образом, искусство способно врачевать душевные раны, ведь оно отвлекает человека от тягостных дум и тревог. Творческая искра пробуждает лучшие эмоции, которые сменяют грозу тихим весенним днем во внутреннем мире личности. Поэтому все люди ищут спасение в любимой музыке, литературе, живописи. Это самое эффективное средство от переживаний и скорби.
Обновлено: 09.01.2023
Повесть Н. В. Гоголя “Портрет” была написана в первой половине 19-го века и состоит из двух почти равнозначных частей. Не последнее место в творчестве этого автора занимает тема мистики, поэтому и в данном произведении она проявляется со всей силой. В нем автор рассказал об одном портрете, обладающем сверхъестественными способностями. В то же время он раскрыл более глубокие социально значимые проблемы, например, добра и зла, назначения искусства, власти денег и т. д.
Особенно трепетно он описал свое отношение к искусству.
В обеих частях мы знакомимся с молодыми, талантливыми художниками, которые по-разному смотрят на жизнь. Если в первой части, петербуржец Чартков буквально продает свою душу и талант за материальное благополучие, то во второй части Художник Б. пытается наоборот искупить добром грех, случайно совершенный его Отцом.
Первое, что мы узнаем, читая произведение, это образ жизни А. П. Чарткова.
Художник бедно живет и еле сводит концы с концами. Поэтому, когда ему неожиданно попадает в руки портрет, из рамы которого выпадают деньги, он безмерно радуется и решает полностью изменить свою жизнь. Если раньше он много
трудился, развивал свой талант, жертвуя временем и усилиями, то теперь он стал рисовать только посредственные портреты под копирку и брать за это большие деньги.
Он стал ревностно относиться к работам других художников, завидовать им и при возможности порочить их доброе имя.
Все эти перемены произошли с героем после обнаружения клада в портрете. Во второй части автор дает разъяснение случившемуся. Оказывается, человек, изображенный на портрете, и при жизни приносил людям беды.
Он был злостным Ростовщиком, который одалживал деньги на якобы выгодных условиях, а затем брал с людей вдвое больше. Хуже всего, что все его должники становились несчастными. Та же участь теперь преследовала владельцев его портрета.
Что же хотел сказать этим автор?
В этой повести Гоголь подвергает сомнению суть искусства. Он яро осуждает этот портрет, не считая его искусством, а только материальной ценностью, от которой лучше быстрее избавиться. Искусство для него, это то, что вначале создавал Чартков, вкладывая в свои работы всю душу. Это то, как до встречи с ростовщиком расписывал храмы отец художника Б. Искусство должно идти от души и не противоречить моральным принципам человека.
Каждый художник несет ответственность за то, что создает.
Именно так автору виделось назначение искусства, что он и хотел передать читателям. Он сам в каком-то смысле был художником, создающим литературные шедевры. При этом в свои произведения он вкладывал глубокий смысл, делая их интересными для чтения.
Искусство — это целебный бальзам для души. Каждый человек может найти в нем утешение в минуты испытания. Поэтому мы, например, формируем плей-лист на все случаи жизни и используем его в качестве лечения, когда болеем духовно. Нет сомнений в эффективности данного средства, а подтвердить это помогут примеры из литературы.
Таким образом, искусство способно врачевать душевные раны, ведь оно отвлекает человека от тягостных дум и тревог. Творческая искра пробуждает лучшие эмоции, которые сменяют грозу тихим весенним днем во внутреннем мире личности. Поэтому все люди ищут спасение в любимой музыке, литературе, живописи. Это самое эффективное средство от переживаний и скорби.
Пример сочинения №2
Искусство способно изменить любого человека. Оно открывает полет фантазии, способствует достижению целей и даже может излечить душу. Читая книгу, человек словно проникает в душу главного героя и способен понять истинные причины поступков людей. Созерцая картину, люди представляют как художник рисовал ее и пытается понять, что именно он хотел донести всему миру.
Любое искусство пробуждает в людях эмоции и они, конечно, не всегда положительные. Мы можем поплакать, прочитав печальную повесть, испытать грусть от музыкального шедевра, почувствовать страх, рассматривая картину с изображением военных действий. Эмоции влияют на человека в повседневной жизни, на его чувства и настроение.
Подводя итог всему вышесказанному, стоит сказать о том, что искусство имеет огромную силу в любом его проявлении. Музыка способна раскрыть потенциал человека, помочь ему найти себя. Поэзия может научить человека любить и сочувствовать, картина же – размышлять и открывать новые горизонты. Искусство играет огромную роль в жизни каждого человека, оно способно перевернуть восприятие, затронуть самые отдаленные струны души и помочь пережить тяжёлые травмы.
Пример сочинения №3
Может ли искусство исцелять? Я считаю, что может, ведь именно через искусство можно показать свои мысли и чувства окружающим, а также помочь в трудную минуту и даже исцелить, так как далеко не всегда всё то, что мы хотим можно выразить через слова. Для подтверждения моих слов обратимся к литературе.
Благодаря этой скрипке и произведению, в которое были вложены настоящие чувства и переживания, Ротшильд получил признание и новую жизнь. Таким образом, искусство может менять людей, их отношение друг к другу, а также и жизнь в целом.
Можно сказать, что искусство в понимании Гоголя, преломляется на две половины. Одна – это чистые порывы, которые рождает талантливая личность. Главное удовольствие для таких, особенных людей – идея. Зачастую именно подобные личности называются творцами и живут ради того, чтобы реализоваться, сделать этот мир краше, чище за счет своих произведений. А вот вторая категория – это люди, для которых творчество – это работа. Соответственно, здесь нет души, есть лишь монотонное проделывание идентичных действий, подобное конвейеру.
Конечно же, автор дает понять, что творчество ради гонораров не стоит и ломаного гроша. Что касается Чарткова, даже собственный учитель предупреждает его о том, что лучше бы творить для души, а не для заработка. Поскольку так можно погубить талант. Ведь нельзя расходовать его попусту.
Герой следует этой, правильной доктрине, но нужда вынуждает его начать зарабатывать на своем искусстве. Ситуация в его семье нормализуется, денег уже хватает на достойное существование. Но возникает и минус – прежняя радость от творчества навсегда покидает героя.
Осуществляя гонку за наживой, человек растратил все свои идеалы, амбиции и мечты. Его уже не будоражит то, во что он верил… Ему скучно.. Неимоверно скучно… А после приходят злоба и зависть. В итоге герой сходит с ума от тоски по искусству.
Бедность зачастую вызывает желание стать богатым. Но для творческой единицы эти границы размыты. Главное – возможность творить для души, а не ради славы и богатства.
С одной стороны, Чарткова нельзя обвинять. Он начал продавать свое творчество ради того, чтобы иметь кусок хлеба. Но, возможно, чтобы не утратить творческого начала и идеалов, ему стоило прекратить погоню за состоянием несколько раньше, чтобы жажда наживы не убила в нем все, что он ранее ценил.
2 вариант
Повесть “Портрет” Николая Гоголя делится на две части. Первая часть рассказывает историю молодого художника, который случайно увидел прекрасный портрет старика, на котором необычно изображены глаза — они казались Чарткову живыми. После покупки, портрет оказывается дома у художника. У него создаётся впечатление, словно весь портрет старика живой, и он готов сойти с холста. Ночью Чарткову снится странный сон, где тот самый старик показывает ему мешок с деньгами. Художник успевает незаметно спрятать одну купюру, а поутру находит ее в реальном мире. Деньги — главная мечта Чарткова.
И после этого странного сна дела его действительно идут в гору. Он продает свои картины и стает известным художником. Но появляется одна проблема — его работы теряют весь шарм и индивидуальность. В какой-то момент он понимает, что совершил ошибку, так как променял свой талант на деньги. Чтобы вернуть все, Чартков скупает все известные картины талантливых художников, чтобы сжечь их. Однако, ничего не меняется, а лишь везде мерещатся те самые глаза старика. В конце художник умирает, не оставив ничего после себя.
Вторая часть повести вновь начинается с этой удивительной картины. Теперь она продается на аукционе. Множество людей, которые находятся там, хотят купить эту картину, но тут выступает один человек, который хочет купить ее. Он объясняет, что ищет данную картину в течении долгого времени. Человек рассказывает удивительную историю, где петербургский ростовщик мог ссудить абсолютно любую сумму денег. Но была одна проблема — все, кто сотрудничал с ним, заканчивали свою жизнь очень печально. Однажды, ростовщик приходит к отцу покупателя, который был художником, и просит изобразить его. Художник выполняет заказ, хоть и испытывает ужасное отвращение к работе. Ростовщик утверждает, что теперь он будет жить в портрете, и тем же вечером умирает у себя дома. К сожалению, сам портрет вновь оказывается проклятым и приносит лишь несчастья. В конце истории все обращают взор на картину, но она вновь пропадает.
Искусство — довольно сложное понятие. Сам автор спрашивает читателей, является ли данный портрет искусством, подразумевая негативный ответ. Это понятно, так как нельзя называть искусством то, что несет лишь плохое, имеет лишь материальную ценность и не более. С другой стороны, автор показывает, что не всегда одна сторона жизни показывает истинное положение вещей, все может быть абсолютно по-другому.
Сочинение 3
Николай Васильевич Гоголь был гениальным писателем, который поистине мог своими произведениями произвести на читателя невероятный эффект. Все его истории довольно необычны и мистически. Этот человек был полностью поглощён какой-то неизведанной магией, о которой никто и в помине не мог знать. Жаль, конечно, что так рано Николай Васильевич ушёл. Возраст 33-х лет — это возраст Христа, ещё можно было столько всего написать и затронуть сколько умов, молодых и старших, глупых и умных. Чтобы ещё мог придумать этот гениальный писатель? Этого нам уже не узнать.
В сюжете произведения рассказывается история молодого дарования — это художник Чартков, который не может представить и дня без искусства. Учитель ещё в самом начале предостерегает ученика, чтобы тот не стал одним из модных художников, чтобы сохранил свой уникальный талант. Однако, задушенной вечной бедностью Чартков променивает свой талант на успех и богатство. Просто, на тот момент деньги, которые парень нашёл, стали спасением и вроде бы немного денег не помешало, при нынешних условиях. Только вот Чартков не сумел пройти испытания на прочность. Он окончательно продал себя, талант за деньги, которые сегодня могут быть, а завтра их уже нет.
Но спустя время, понимает, что картины, которые написал это абсолютная бессмыслица и от таланта уже след простыл. Теперь остаётся завидовать другому талантливому юноше. Правда, ненависть съедала изнутри главного героя.
Таким образом, работа под портретами людей из светского общества оказалась материально выгодной, но душевно главный герой очерствел и по сути предал искусство, которым раньше восхищался. Это отразилось и на душе. Наступила невероятная пустота, которую ничем не заполнить. Вот к чему может привести погоня за славой и деньгами. Не стоит продаваться за золотые монеты. Ведь есть что-то намного ценнее денег и славы. Да, без денег не проживёшь, но если следовать зову сердца, то обязательно можно найти выход из любой ситуации.
Также читают:
Картинка к сочинению Проблема и тема искусства в повести Портрет
Популярные сегодня темы
Наша страна насыщена огромным количеством талантливых личностей, которые радуют нас своим выступлением и появлением в разных городах и странах. Им удалось не только развить в себе этот талант,
Салтыков-Щедрин использует в тексте говорящие фамилии, выражая тем самым свое отношение к персонажам, оценку их поведения и характера. Градоначальник и его подчиненные олицетворяют
С раннего возраста Александр Сергеевич заинтересовался российской историей. Еще на экзамене в Царскосельском лицее не просто показал поэтическую картину славного прошлого Родины
(361 слово) Искусство — это целебный бальзам для души. Каждый человек может найти в нем утешение в минуты испытания. Поэтому мы, например, формируем плей-лист на все случаи жизни и используем его в качестве лечения, когда болеем духовно. Нет сомнений в эффективности данного средства, а подтвердить это помогут примеры из литературы.
Таким образом, искусство способно врачевать душевные раны, ведь оно отвлекает человека от тягостных дум и тревог. Творческая искра пробуждает лучшие эмоции, которые сменяют грозу тихим весенним днем во внутреннем мире личности. Поэтому все люди ищут спасение в любимой музыке, литературе, живописи. Это самое эффективное средство от переживаний и скорби.
528.Может ли доброта победить жестокость?
Автор: Самый Зелёный · Published 06.02.2019
Автор: Самый Зелёный · Published 13.01.2022
Автор: Самый Зелёный · Published 04.12.2019
Добавить комментарий Отменить ответ
Последнее
Архивы
Литрекон © 2022. Все права защищены.
ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’6′>
ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’7′>
ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’10’>
ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’11’>
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2022 года в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-22. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Способно ли искусство врачевать душевные раны? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2021 года.
Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. 11 класс. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: Способно ли искусство врачевать душевные раны?
То, что искусство лечит душу, известно давно. Вспомните, как на склонах афинского акрополя возник театр Диониса. Уже тогда театральное искусство было поставлено на службу здоровью человека. Да и вообще соприкосновение с творчеством считается известным психотерапевтическим приемом. В искусстве человек находит и новые знания, и ответы на жизненно важные вопросы, и успокоение от повседневной суеты, и наслаждение.
Проведя исследование, в котором приняли участие 50 тысяч мужчин, норвежские ученые выяснили, что представители сильного пола, интересующиеся искусством, реже хандрят. Увлечение театром, музыкой и живописью вовлекает мужчин в общественную жизнь и способствует снижению у них риска возникновения депрессии и других психических расстройств.
Жерар Депардье в молодости сильно заикался, поэтому врач предписал ему ежедневно не менее двух часов слушать музыку Моцарта. Благодаря такой музыкальной процедуре актер навсегда избавился от мучавшей его проблемы.
Кстати, не единожды было научно доказано, что прослушивание классической музыки нормализует работу сердца и артериальное давление, избавляет от депрессивных состояний, повышает иммунитет, помогает при заболеваниях дыхательной системы и многих других патологических состояниях.
Врачи-кардиологи тоже замечали, что на пациентов, страдающих высоким и низким артериальным давлением, музыка воздействует по-разному. У гипертоников приятные спокойные мелодии снижают давление, но, если они слушают рок, давление растет, при этом усиливается еще и сердцебиение. А на клюющих носом гипотоников энергичная и веселая музыка, наоборот, действует как бодрящий кофе. Она помогает им быстрее проснуться и прийти в себя. В то же время тихая музыка клонит их ко сну.
Еще одна интересная деталь. Большинство произведений Моцарта, Вивальди, Баха имеют идеальный ритм — 60 ударов в минуту, что соответствует естественному биению сердца. А музыка Баха и Генделя, написанная в стиле барокко, обладает расслабляющим эффектом, улучшает память, помогает при изучении иностранных языков.
Исследователь Роберт Шофлер рекомендует больным слушать все симфонии Чайковского, “Лесного царя” Шуберта, оду “К радости” Бетховена. Ученый убежден, что эти музыкальные произведения способствуют ускоренному выздоровлению.
Музыка других направлений тоже обладает терапевтическим эффектом. Например, джаз улучшает настроение и повышает жизненный тонус. Блюз облегчает душевные страдания, спасает от тоски.
Автор повествует о гробовщике Якове, который был на границе между жизнью и смертью после гибели жены. Только когда она умирала, Яков понял, что он не счастлив и ему плохо от потери собственной жизни. Свою боль и все эмоции он вложил в произведение, которое играл на скрипке. В этот момент эти звуки услышал Ротшильд, знакомый Матвеевича, которого он презирал. Музыка была настолько прекрасна, что тронула его до глубины души, он смог прочувствовать все чувства, испытываемые исполнителем. Яков несмотря на свои обиды, подарил скрипку Ротшильду, так как понимал, что не сможет унести скрипку с собой в могилу.
Нашёлся такой человек, который смог возвратить его в молодость. Туда, где в саду пели птицы, где старик и Марта были молоды и счастливы. Благодаря музыканту мужчина вновь вспомнил самые радостные моменты в его жизни. Можно сказать, что именно искусство подарило этому старику последнее счастье, которое он испытал. Он вновь ощутил вкус жизни и смог умереть в спокойствии, ведь рядом с ним была его любимая. Таким образом, искусство играет очень важную роль в нашей жизни. Оно действительно способно исцелить, дать живительный глоток нуждающимся людям и просто помочь в трудную минуту. Искусство способно на многое, главное — быть к нему открытым.
Читайте также:
- Он шагал впереди меня по косогору сочинение егэ
- Сочинение плюсы и минусы экзаменов
- Сочинение почему я хочу стать учителем литературы
- Сочинение про дождь 3 класс по родному языку
- Каникулы в великобритании сочинение
Может ли искусство исцелять? Я считаю, что может, ведь именно через искусство можно показать свои мысли и чувства окружающим, а также помочь в трудную минуту и даже исцелить, так как далеко не всегда всё то, что мы хотим можно выразить через слова. Для подтверждения моих слов обратимся к литературе.
Обратимся к рассказу Антона Павловича Чехова «Скрипка Ротшильда», в котором повествуется о гробовщике Якове, который был на границе между жизнью и смертью после гибели жены. Только когда она умирала, Яков понял, что он не счастлив и ему плохо от потери собственной жизни. Свою боль и все эмоции он вложил в произведение, которое играл на скрипке. В этот момент эти звуки услышал Ротшильд, знакомый Матвеевича, которого он презирал. Музыка была настолько прекрасна, что тронула его до глубины души, он смог прочувствовать все чувства, испытываемые исполнителем. Яков несмотря на свои обиды, подарил скрипку Ротшильду, так как понимал, что не сможет унести скрипку с собой в могилу. Благодаря этой скрипке и произведению, в которое были вложены настоящие чувства и переживания, Ротшильд получил признание и новую жизнь. Таким образом, искусство может менять людей, их отношение друг к другу, а также и жизнь в целом.
Также приведу пример из рассказа Константина Паустовского «Старый повар», в котором повествуется о старом мужчине, у которого было последнее желание-увидеть свою любимую жену. Нашёлся такой человек, который смог возвратить его в молодость. Туда, где в саду пели птицы, где старик и Марта были молоды и счастливы. Благодаря музыканту мужчина вновь вспомнил самые радостные моменты в его жизни. Можно сказать, что именно искусство подарило этому старику последнее счастье, которое он испытал. Он вновь ощутил вкус жизни и смог умереть в спокойствии, ведь рядом с ним была его любимая.
Таким образом, искусство играет очень важную роль в нашей жизни. Оно действительно способно исцелить, дать живительный глоток нуждающимся людям и просто помочь в трудную минуту. Искусство способно на многое, главное-быть к нему открытым.
309 слов
Для 11-ти классников (выпускников 2022 года) подготовлены готовые сочинения по 250-ти темам по всем направлениям: Человек путешествующий: дорога в жизни человека, Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?, Преступление и Наказание — вечная тема, Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня, Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина.
Ниже представлены 10 готовых сочинений по данному направлению.
Купить полный сборник тем и готовых сочинений к ним по всем направлениям в формате PDF можно по ссылке: Купить
1. Книга, которая изменила мою жизнь
Мировая литература настолько богата литературными произведениями, что каждый читатель может найти то, что близко именно ему. Мне понравились и запомнились многие книги, причем, как русских авторов, так и зарубежных. Конечно, я не осталась равнодушной, узнав судьбу таких героев, как Соня Мармеладова, Анна Каренина, Наташа Ростова, но книга, которая, буквально, перевернула мою жизнь, — это роман «Мастер и Маргарита» Михаила Александровича Булгакова.
Произведение М.А. Булгакова многоплановое. В нем тесно переплетены совершенно разные исторические эпохи. Действие одновременно происходит в трех временных пластах: перед нами разворачивается Москва тридцатых годов, древняя Иудея времен Понтия Пилата и параллельная реальность, в которой действует Воланд. Правда, он существует во всех этих реальностях. Цель, с которой представитель темных сил прибыл в Москву, поражает своей глубиной. С помощью этого персонажа автор пытается понять, изменились ли москвичи внутренне. Все дело в том, что идеология советского общества строилась на атеизме, люди считали себя всесильными и отрицали Бога. Эксперимент профессора черной магии еще раз показал, что ничего не изменилось, человек, как и в любые другие времена, соединял в себе, как доброе начало, так и грешное.
Но больше всего в этом произведении привлекает меня сильная и яркая личность — Маргарита. Эта порядочная и честная женщина способна испытывать глубокие чувства и хранить верность. Маргарита бросила свою спокойную и роскошную жизнь ради Мастера. Его подвальчик — лучшее место для нее. Ради того, чтобы отыскать возлюбленного женщина даже вступает в сделку с нечистой силой и соглашается встречать самых отъявленных грешников, приезжающих на бал к Воланду. Но это испытание Маргарита прошла с честью, хотя понимала, что Воланд и его приближенные пристально за ней следят. Удивительно было другое. Когда пришло время озвучить свое желание, женщина решила даровать прощение грехов Фриде и совсем забывает о себе. Все дело в том, что Маргарита дала этой бедной грешнице, убившей собственного ребенка, надежду, и не могла не сдержать обещания. Именно эти качества в главной героине романа, — ответственность за слова и поступки, способность принести себя в жертву ради других, — и привлекают меня больше всего. Маргарита достойна восхищения, она вызывает огромное уважение. Она пример и образец для подражания.
Подводя итог сказанному выше, я могу сделать вывод о том, что роман «Мастер и Маргарита» Михаила Александровича Булгакова заставил меня о многом задуматься, посмотреть на многие вещи совершенно другими глазами. Прочитав это произведение, я поняла, что мир не так узок, как мы его себе представляем. А главная жизненная ценность — человеческие отношения. Не страшно иногда оступиться, совершить ошибку. Мы лишь простые люди, и ничто человеческое, как говорится, нам не чуждо. Только в любой ситуации следует оставаться человеком, помнить про нравственные принципы, честь и достоинство и жить с ними в ладу.
2. С каким героем произведения вы себя ассоциируете?
Читая художественное произведение, мы неизменно ассоциируем себя с тем или иным литературным героем. Особенно близки нам, конечно, те, кто испытывает похожие эмоции, или попадает в схожие обстоятельства. Поэтому сопоставляя себя с литературным персонажем, мы выбираем таких, которые одинакового с нами возраста, имеют общие мировоззренческие взгляды. Один из моих любимых авторов — Антон Павлович Чехов. И именно с героями его прозы я себя ассоциирую.
Так, в рассказе «Ионыч» близость я нахожу с героиней Екатериной Ивановной, которую в семье ласково называют Котиком. Она во многом со мной похожа. К примеру, такими качествами характера, как амбициозность и склонность к творчеству. Девушка уверена в себе, обладает глубоким умом. Екатерине никогда не понять общество родного городка, среди которого она выросла. Девушка стремится вырваться из этого чуждого мира, получить хорошее образование и состояться в карьере. Чувства Старцева Екатерина Ивановна легко угадывает, в нем сквозит одна лишь фальшь. Ухаживать за девушкой он начинает только по той причине, что ее семья занимает высокое положение и имеет хороший материальный достаток. Солидное приданое — вот что движет Дмитрием. Героиня же не задумывается о финансовой составляющей, не ее она ставит на первый план. Екатерина Ивановна мечтает добиться успеха в жизни, а не жить за счет мужа. И пусть она не стала профессиональным музыкантом, все же ее стремления и шаги в выбранном направлении достойны уважения. Я тоже чувствую в себе силу и уверенность перед выбором будущего пути и поступлением в высшее учебное заведение.
В этой связи хочется отметить также рассказ «Невеста», главная героиня которого по имени Надежда смогла изменить свою судьбу. Девушка не стала терпеть навязанные ей правила и выходить замуж за человека, которого для нее выбрали родственники. Несчастливое замужество и постоянное страдание — вот судьба Нади. Но девушка решает все перевернуть и сбегает из отчего дома накануне свадьбы. Надежде хватает смелости и решительности. Она не хочет подчиняться другим людям и в угоду им ломать собственную жизнь. И в этом поступке я нахожу себя. На месте героини я поступила бы также. Надя мечтает получить образование, найти тот путь, который будет ей по душе, и уезжает учиться. Девушка не хотела довольствоваться тем, что имеет, она мечтала стать полезной обществу, всего добиться сама. Такие взгляды ее жених не разделял. И это стало одной из основных причин побега девушки. Желания Надежды мне понятны и близки. А еще мне импонирует ее смелый и решительный характер. Глядя на такие поступки, хочется верить, что и у меня хватило бы силы и уверенности все изменить в своей судьбе.
Подводя итог сказанному, я хочу отметить, что ассоциирую себя с таким героинями, которые ставят цель и смело идут к желаемому. Для этого они много трудятся, многому учатся, не останавливаются на достигнутом и движутся только вперед. И я верю, что смогу также, как они, добиться серьезных достижений, покорить самые главные высоты.
3. Мой любимый литературный герой
Читая художественное произведение, мы проникаемся к героям разными эмоциями: одним симпатизируем, поступками других возмущены. В любом произведении есть такой герой, которого можно отнести к числу любимых, который навсегда западает в душу.
К примеру, мой любимый герой — Воланд из романа Михаила Александровича Булгакова «Мастер и Маргарита». Это необычное существо мистической природы появилось в столице, разбередило привычное течение будней, раскрыло истинный облик ее жителей. Именно этот герой становится связующим звеном между двумя сюжетными линиями. Образ Воланда в романе отличается масштабностью, его цитаты давно ушли в народ.
Что же меня привлекает в этом герое, почему я выделяю его из числа других? Мне импонируют такие качества Воланда, как уверенность в себе, мудрость и спокойное состояние в любой ситуации. Мистический персонаж никогда не совершает ненужных действий, у него все распланировано до мелочей. Воланд никогда не суетится, он планомерно движется к своей цели и не свернет с выбранного пути. Он видит окружающих людей такими, какие они есть на самом деле, его трудно обмануть. Уж внешним лоском точно не получится запудрить ему глаза! Кому же, как не Сатане, видеть истинную сущность людей?
Привлекает меня и тот факт, что Воланд делает сюжет книги интригующим. Этот мистический персонаж вместе со своими приближенными наделал много шума в Москве. Но их проделки беззлобны, в них больше юмора. Воланд с иронией отзывается о равнодушном отношении людей к материальным благам и доказывает, что это не так. Кроме этого, герой считает, что именно квартирный вопрос испортил москвичей. Но если вспомнить официальную идеологию того времени, то пропагандировалось совершенно противоположное мировоззрение — отсутствие частной собственности. Издевка слышится буквально в каждом слове Воланда.
Но все же больше всего меня покоряет такое качество в Воланде, как доброта. Именно он спускается на самое дно жизни, чтобы оказать людям помощь. Он спасает Мастера и дарит ему и его возлюбленной вечный покой. Он выселяет из квартир Магарыча и Никанора Ивановича, тем самым восстанавливая справедливость. Воланд неудобен для советского общества, потому что не умеет лицемерить. С его помощью мы узнаем много нового о жизни советской столицы, мы видим испорченную суть москвичей. Люди зависимы от иллюзий, и на этом играет Воланд, легко вовлекая их в обман. Они же выглядят обычными марионетками и запросто включаются в предложенную Сатаной игру. А Воланд таким образом лишь развлекается, ему весело наблюдать за происходящим. Но все же в его действиях прослеживаются бескорыстные мотивы, герой хочет не просто показать недостатки, а дать людям возможность исправиться.
Подводя итог сказанному, мы можем сделать вывод, что Воланд — интересный персонаж, герой, единственный в своем роде. После прочтения книги можно долго вспоминать его реплики, ставшие афоризмами. Его мудрые изречения помогают заглянуть в себя, поработать над собой.
4. С кем из литературных героев вы бы хотели увидеться?
Художественные произведения раскрывают нам образы разных литературных героев. Одни, лживые и завистливые, вызывают лишь чувство неприязни. С других же, честных и искренних, хочется брать пример. Именно с такими людьми, поступающими по совести и бескорыстно, мечтаешь встретиться в реальной жизни.
Например, мне симпатизируют герои знаменитого романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Да, персонажи этого произведения многолики. Есть среди них владелица салона Анна Павловна Шерер, женщина лицемерная и меркантильная, Берг, скупой и мелочный, мечтающий купить шкаф подешевле в тот момент, когда испуганные люди в спешке покидают Москву. Но ведь таких мало. И вести с ними беседу никак не хочется. А вот с двумя друзьями, Андреем Болконским и Пьером Безуховым, я бы с удовольствием пообщалась. Оба героя дворянского происхождения, знают друг друга с детских лет, с тех пор и дружат, хотя Андрей немного старше Пьера. Безухов далек от общественных предрассудков, он живой, настоящий. Именно за это его и любит Болконский и дорожит приятельскими отношениями. Таких людей мало в высшем свете. По этой же причине Андрей полюбит непосредственную и естественную Наташу Ростову, облик которой далек от совершенной красоты.
Болконский относится к Пьеру с истинным восхищением. Попадая в салон Анны Павловны Шерер, он уже заранее заготовил для всех, находящихся там, брезгливое выражение лица. И только при виде Безухова это выражение меняется. Андрей рад видеть друга в этом «болоте» лицемерия и фальши. Безухов же ценит приятеля за его работоспособность, высокую самоотдачу, начитанность. Болконский честен и смел. И эти качества также восхищают Пьера. Темы для общения двух приятелей разнообразны, им легко друг с другом. И мне хотелось бы принять участие в этих интересных беседах, ведь молодые люди затрагивают вечные вопросы добра и зла, счастья и несчастья, мира и войны. Мнение Безухова и Болконского в этих важных жизненных вопросах остается неизменным на протяжении всего романа. Даже пройдя через испытания и предательство, они остаются верны себе и своим нравственным принципам. Это то и привлекает, заставляется восхищаться героями. Они ищут себя, проходят через трудности, но не теряют человеческого облика, остаются искренними и честными.
Таким образом, подводя итог сказанному, мы можем отметить тот факт, что существуют ценности, которые останутся в веках, и не важно, какое на дворе столетие. Доказательство этому мы находим в литературных примерах. Были и будут важны такие непреложные истины, как честная и открытая дружба между людьми, стремление меняться, становиться лучше, служить своей родине. И с литературными героями, которые живут в соответствии с этими нормами, и хочется встречаться в реальности, хочется брать с них пример, учиться проявлять лучшие качества. Сегодня мы назвали лишь двух героев из романа Льва Николаевича Толстого. В действительности же таких персонажей куда больше.
5. Какую роль в вашей жизни играет искусство?
Культура — одна из важных сфер человеческой деятельности. Она формирует мировоззрение людей, вносит коррективы в их поведение и ценности, определяет индивидуальные черты и предпочтения. И искусство, как разновидность культуры, играет огромную роль в становлении личности человека. Чтобы подтвердить высказанное мнение, приведу примеры из литературных произведений.
Настоящее искусство заставляет испытывать яркие и глубокие эмоции, тем самым обогащая внутренний мир человека. В романе-антиутопии О.Хаксли «О дивный новый мир» люди лишены культуры, поэтому духовно бедны. Они не могут испытывать главных чувств, таких, как привязанность, любовь и дружба. Герои этого произведения живут, забывая о нравственных устоях, они посредственны и лишены индивидуальности. И только один из персонажей, Джон, читая томик Шекспира, испытывает все названные чувства. Его духовная жизнь наполнена яркими красками, поэтому мужчина не похож на других, отличается от серой и безликой толпы. В сложной ситуации он, не раздумывая, приходит на помощь, в отличие от другого героя этого произведения, Бернарда, который предал всех, кого уважал, в минуты трусости. Джона отличают также такие качества, как мужество и отвага, он сильный духом мужчина. Анализируя этот пример, мы видим, что искусство, действительно, оказывает существенное влияние на человека, оно формирует его внутренний мир, дает необходимые ориентиры.
В качестве другого примера можно привести роман Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Когда Николай Ростов проигрался в карты, он пришел домой с тяжелым сердцем. Ничего не радовало молодого человека, он не знал, как рассказать о случившемся отцу. Герою казалось, что в его жизни наступила темная полоса. Семья итак испытывала финансовые трудности, а тут еще его карточный долг. И вдруг сестра Наташа заиграла и запела. Музыка перевернула все в душе Николая. Сначала звуки вызывали в нем досаду. Молодому человеку было не до этого. Он раздраженно думал, зачем же сейчас нужна эта музыка? Но мелодия завлекла Ростова, отогнала прочь грустные мысли, помогла отвлечься. Николай повеселел, жизнь уже не казалось ему такой безрадостной, как это было пяти минутами раньше. Казалось, что он полон сил и сможет преодолеть любые неприятности. Молодой человек со всей ясностью осознал, что именно в содержании искусства, в его красоте и сокрыта истина бытия, его сущность. Именно искусство способно стать «лекарством» и исцелить страдающую душу, настроить на необходимый лад.
Подводя итог сказанному, мы можем говорить о том, что именно искусство становится той основой, на которой формируется личность. Оно способно не только определять настроение человека, воздействовать на его мировоззрение, но и формировать менталитет целого народа. Кроме всего вышеназванного, культура развивает положительные качества в человеке, формирует индивидуальность, отличительные черты. Она делает нас лучше, дает то направление, в котором нужно двигаться.
6. Как искусство влияет на личность?
Искусство – это неотъемлемая часть жизни любого цивилизованного человека. Оно способно влиять на человека, а также необходимо для хорошего эмоционального состояния. Роль искусства в жизни людей трудно недооценить. Это все прекрасное, что мотивирует человека, создает нравственную и духовную базу ценностей.
Искусство весьма разнообразно – это и музыка, и театр, кино и живопись, литература, а также множество других потрясающих вещей, созданных человеком. Все это помогает людям найти себя, раскрыться и понять свои предпочтения. Например, литература развивает память и воображение, музыка влияет на состояние души и эмоции, а творения архитектуры побуждают человека путешествовать. Искусство окружает нас по всюду, хотя людям это кажется обыденностью. Одежда, которую мы носим, посуда из которой едим, парки по которым гуляем и кино, которое смотрим – все это не что иное, как проявление искусства.
Музыка способна не только улучшить эмоциональное состояние человека, но порой даже спасти от тяжелых психологических расстройств. Классические произведения успокаивают и снимают напряжение.
Здесь можно вспомнить произведение В.Г. Короленко «Слепой музыкант», где искусство – это живительная сила для человека. Главный герой повести – Петр с рождения оказывается слепым. Он очень остро и с большим трудом переживает свое состояние. Читатель словно живет вместе с главным героем и видит каждый запоминающийся момент в жизни ребенка, а потом и юноши. Мальчик боится каждого шороха и звука. Все его чувства обострены, и он тяжело справляется с познанием окружающего мира. Однажды Петр услышал, как конюх играл на дудке и эти звуки настолько сильно поразили мальчика, что он решает учиться играть на фортепиано. Тонкая натура, потрясающий слух и упорство делают из него великого музыканта. С помощью музыки Петр научился представлять себе внешний мир и все что его окружает. Искусство помогло ему обрести смысл жизни, выйти из тяжелого состояния и даже создать семью.
Таким образом, автор хочет показать читателю, насколько сильно влияет искусство на человека. Оно способно не только расширить границы восприятия, но даже подарить смысл жизни.
Искусство – это важная часть жизни каждого человека, которое может преобразить внутренний мир, предать ему сил и вдохновить на великие свершения. Оно заставляет задуматься о смысле жизни, по-другому посмотреть на свое окружение, поступки.
Подводя итог, стоит сказать, что искусство, несомненно, играет огромную роль в жизни каждого человека. Оно помогает отличить добро от зла, хорошее от плохого. Произведения искусства способны научить человека созерцать, любоваться прекрасным, развивать воображение. Они помогают воспитать лучшие черты характера в людях. Искусство – это огромная, живая сила, которая способствует духовному развитию каждого человека, воспитывает лучшие качества, способно помочь понять окружающий мир и даже найти свое истинное предназначение.
7. Что лучше: книга или фильм?
С тех самых пор, как люди открыли в себе все прелести кинематографа, книги ушли на второй план. Читать стало не модно и неинтересно. Зачем мучить себя литературой если можно просто посмотреть фильм, удобно устроившись на диване?
У книг и фильмов есть много плюсов и минусов, выбрать что-то одно порой очень трудно и зависит напрямую от предпочтений каждого человека. Я считаю, что книга гораздо лучше фильма и попробую это доказать.
Фильм, это урезанная версия литературного произведения. Что бы уложиться в доступные временные рамки, режиссёру приходится убирать второстепенных персонажей, сокращать диалоги и даже вырезать некоторые сцены, из-за этого теряется полнота всей картины и можно упустить многие важные детали. Задача кинематографа – это создание яркой, динамичной картины, в которой будет присутствовать основной смысл и ничего лишнего. Во время чтения можно наслаждаться долгим и неторопливым описанием каждого героя, его манеры речи и в своем воображении создавать образ описываемого персонажа. В фильме могут отсутствовать какие-то мелкие детали, которые способствуют больше узнать своего героя, обогатить его образ.
Одним из самых серьезных отличий кино от книги – является наличие воображения. Фильм предлагает зрителю уже готовую картину, которую остается просто смотреть, тогда как книга, развивает воображение и раскрывает потенциал каждого читателя. Литературное произведение способно создать целый мир в сознании человека. Читатель может сам представлять себе каждого персонажа, его окружение, ситуации и это просто удивительное ощущение. На экране вы видите знакомых героев, но способны лишь наблюдать за ними, тогда как, читая книгу, можно вникнуть в душу каждого персонажа и прожить с ним все печали и радости, которые предлагает нам автор. Читая, вы словно становитесь частью произведения, способны переживать его жизнь, общаться его словами.
Одним из лучших примеров противопоставления книги фильму, по моему мнению, является вселенная Гарри Поттера, которую создала неподражаемая Джоан Роулинг. Несомненно, фильм вышел качественный, зрелищный и яркий, но только книга смогла полностью раскрыть каждого персонажа, его жизнь, судьбу. В кино не было показано огромное количество важных деталей, которые помогли бы зрителю лучше понять героев. Например, все видели, как на столах появлялось огромное количество разнообразной еды, но никому не пришло в голову показывать в фильме откуда она появлялась, а вот в книге подробно описано это событие. На четвертом курсе обучения главные герои узнают о том, что в Хогвартсе есть большая кухня, в которой работает множество домовых эльфов, именно они всегда готовили это огромное количество еды. Это же удивительный и интересный факт, который обычный зритель не узнает, не ознакомившись с книгой.
В заключении хочу сказать, что чтение книг расширяет кругозор, улучшает навыки письма и хорошо сказывается на памяти. Литературное произведение лучше, чем кино, так как позволяет полностью раскрыть каждого персонажа, помогает прочувствовать их судьбу и прожить с ними все важные события, которые подготовил для нас автор.
8. Способно ли искусство врачевать душевные раны?
Искусство способно изменить любого человека. Оно открывает полет фантазии, способствует достижению целей и даже может излечить душу. Читая книгу, человек словно проникает в душу главного героя и способен понять истинные причины поступков людей. Созерцая картину, люди представляют как художник рисовал ее и пытается понять, что именно он хотел донести всему миру.
Любое искусство пробуждает в людях эмоции и они, конечно, не всегда положительные. Мы можем поплакать, прочитав печальную повесть, испытать грусть от музыкального шедевра, почувствовать страх, рассматривая картину с изображением военных действий. Эмоции влияют на человека в повседневной жизни, на его чувства и настроение.
Вспомним произведение А.И. Куприна «Яма». Известная певица решает посетить публичный дом, чтобы разнообразить свой досуг. Каково было ее удивление, когда она обнаружила среди публичных женщин вполне умных и грамотных собеседниц. Они рассказали о жизни притона и о том, как многие жили в браке без любви. Ровинская решает спеть для женщин в знак уважения. Ее песня так сильно подействовала на окружающих, что одна из девушек не смогла сдержать слез. Женя, самая злая и черствая из всех смогла раскрыть свою страшную тайну и рассказала всем о своей жизни. Оказалось, что она безумно сожалела, о том, как проходит ее жизнь и даже призналась, что больна и специально заражает мужчин. Песня настолько сильно поразила ее, что пробудила душу. Женя была обижена на весь мир, постоянно злилась из-за того, что в детстве ее продали в публичный дом, и сделала это ее собственная мать. Благодаря песне, девушка смогла разобраться в своих обидах и посмотреть на жизнь в будущем, подумать о том, как быть дальше. Таким образом автор хочет показать, что музыка имеет целительные свойства и способна пробуждать в человеке надежду на будущее.
Эпизод из романа Л.Н. Толстого «Война и Мир» тоже показывает читателю насколько велика сила искусства. Николай Ростов, проигрывает в карты огромную сумму денег и возвращается в подавленном состоянии. Он не знает, что делать и как признаться в этом поступке родителям. Когда он слышит песню своей сестры, у него словно открывается второе дыхание. Сердце переполняется теплотой и любовью и тогда Николай понимает, что нет ничего важнее семьи. Музыка словно дает ему ответ на все переживания, и он, собравшись с духом, рассказывает о проигрыше отцу. Сила искусства помогает герою, показывает ему истинные ценности и помогает по-новому взглянуть на окружающий мир.
Подводя итог всему вышесказанному, стоит сказать о том, что искусство имеет огромную силу в любом его проявлении. Музыка способна раскрыть потенциал человека, помочь ему найти себя. Поэзия может научить человека любить и сочувствовать, картина же – размышлять и открывать новые горизонты. Искусство играет огромную роль в жизни каждого человека, оно способно перевернуть восприятие, затронуть самые отдаленные струны души и помочь пережить тяжёлые травмы.
9. Чему учит читателя классическая литература?
Литература играет большую роль в жизни каждого человека. Читая, мы обогащаем свой словарный запас, узнаем историю и культуру. Классическая литература расширяет кругозор и может показать, как люди жили раньше, какими проблемами сталкивались и чего добивались.
Читающий человек способен грамотно и красиво обосновать свою мысль, дать развернутый ответ, и общаться литературным языком. Классическая литература учит нас нравственности и доброте. Она помогает отличать добро от зла, хорошее от плохого. Несомненно, литература способна научить гораздо большему – уважению к старшим, искренности, любви, справедливости, состраданию и милосердию.
Классическая литература дает своему читателю ценные жизненные уроки, помогает не совершать ошибок и работать над собой.
Вспомним произведение А.П. Чехова «Вишневый сад». Автор показывает, насколько пагубна бывает лень и то, что человек, который трудиться всегда будет вознагражден. Гаев и Раневская теряют свое имение, так как не привыкли что-то делать. С другой стороны – Лопахин, человек, встающий на рассвете и работающий, не покладая рук до позднего вечера, смог превратиться в богатого купца. Только сила и труд помогают добиваться поставленных целей. Автор хочет показать читателю, что целеустремленность и усердие дает человеку развиваться в обществе. Так же эта пьеса учит доброте и отзывчивости. Когда Лопахин помогает Раневской деньгами, он не самоутверждается за ее счет, а лишь искренне пытается помочь. Классическая литература помогает не совершать ошибок, а учиться на уже пережитом опыте других.
Читающий человек учиться состраданию и милосердию. Для примера можно обратиться к произведениям А. Платонова «Юшка» и А. Солженицына «Матренин двор». Главные герои этих рассказов умели по-настоящему любить, жертвовать собой ради других. Матрена и Юшка были вынуждены жить среди людской жестокости и несправедливости, терпели потребительское отношение, но не чувствовали себя несчастными. Они любили жизнь, людей и старались сделать мир лучше, несмотря на несправедливое отношение общества. Матрена и Юшка были по-настоящему счастливы, потому что умели любить и сострадать.
Классическая литература словно раскрывает душу, помогает человеку прочувствовать переживания каждого героя, научиться сопереживать и сострадать.
В заключении стоит сказать, что классическая литература способна научить своего читателя поистине многим важным вещам. Она играет важную роль в становлении личности человека, в его умственном и духовном развитии. Литература может указать на ошибки, совершенные в прошлом, и научить избегать их в будущем. Она учит нравственности, морали, доброте и состраданию. Классическая литература дает весьма ценные жизненные советы, которые пригодятся каждому человеку. Показывает, что труд и лень несопоставимые понятия и что бы чего-то добиться нужно стараться и не опускать руки. Литература – это огромный мир, способный наделить читателя неповторимым жизненным опытом.
10. Правда ли, что тот, кто много читает, проживает сотни жизней вместо одной?
Однажды Джордж Мартин произнес – «Читатель проживает тысячу жизней, прежде чем умрет. Человек, который никогда не читает, переживает только одну». Это изречение говорит о том, что любая книга – это огромный, удивительный мир, в который можно окунуться и даже поучаствовать в жизни каждого персонажа. Читая книгу, мы переживаем каждое событие, каждую эмоцию героев и становимся участником разнообразных событий.
Литература играет огромную роль в развитии воображения. Читая, человек не только способен воссоздать всю картину происходящего у себя в голове, но и стать настоящим участником событий, описываемых в произведение. Книга способна перенести нас в другой мир, показать быт и нравы людей, открыть тайны истории. Углубившись в книгу, можно стать настоящим детективом и раскрывать преступления, оказаться на морских глубинах и изучать океан, и даже побывать в космосе. Ничто не ограничивает настоящего ценителя данного вида искусства, ведь литература, это действительно самая потрясающая вещь, созданная человеком.
Любая книга способна подарить своему читателю неповторимый мир, в котором он будет жить наравне с персонажами. Он будет переживать их горе, радоваться победам и даже смеяться над их шутками. Помимо этого, литература расширяет кругозор, учит нравственности и морали. Она способствует умственному развитию каждого человека, учит его красиво излагать свои мысли, говорить грамотным литературным языком.
Вспомним произведение Ф.М. Достоевского «Бедные люди». Девушка Варя, обманутая богатым купцом, находит спасение в литературе. Знакомый студент прививает ей любовь к книгам, и она постепенно превращается из несчастной провинциалки в умного, целенаправленного человека. На страницах книг она находила ответы на свои вопросы, узнавала об окружающем мире. Чтение способствовало расширению кругозора и становлению ее характера. Интересно заметить, что дальний родственник Вари, который был гораздо старше и, казалось бы, должен был быть мудрее, оказался весьма ограниченным и необразованным человеком. Он всегда писал с ошибками и практически ничем не интересовался. Именно книги показали девушки совершенно другой мир, помогли ей найти себя, воспитали характер. Опираясь на жизненный опыт литературных героев, Варя смогла начать новую жизнь. Она стала работать и обеспечивать себя сама, таким образом выйдя из своего тягостного положения. В этом произведении автор пытается объяснить читателю, что люди, которые много читают расширяют свой жизненный опыт и становятся более мудрыми и рациональными.
Подводя итог всему вышесказанному, стоит заметить, что человек, который много читает действительно способен пережить множество жизней вместо одной. В каждой новой книге нас ждет огромный мир, со своими героями, потрясающими событиями и незабываемыми историями. Читая, человек способен открыть в себе новые качества, стать более мудрым и решительным. Жизненный опыт героев произведений помогает нам избежать некоторых ошибок, учит добиваться поставленных целей и никогда не сворачивать с намеченного пути.
Вам будет интересно:
Официальные темы итогового сочинения
* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР
Поделиться: