Итоговое сочинение на тему какие опасности таит в себе технический прогресс

Технический прогресс-важная составляющая часть современного мира. В основном, его развитие идет на благо человечество: развитие технологий, улучшение условий труда и быта, увеличение продолжительности жизни. Но, если посмотреть с другой стороны технический прогресс таит в себе большую опасность для всего человечества. Новые созданные технологии негативно сказываются на развитии людей. Человечество в связи с этим вступает в процесс деградации и совершенно не может жить без техники, которая упрощает их жизнь. Технический прогресс также опасен и для нашей природы. Когда человек используют технологии как бы на благо нашей окружающей среды, он не задумывается к каким непоправимым последствиям это может привести.

В рассказе Р.Брэдбери «Вельд» поднимается тема влияние технического прогресса на развитие и быт людей. Супруги Джорджи и Лидия Хедли имеют автоматизированный дом, который выполняет все домашние дела: готовит, убирает, и даже завязывает шнурки. И в данном жилом здании есть детская комната под названием «Вельд», которая способна воссоздать все условия представленного тобой места. И дети супругов все свободное время проводили в этой комнате. Но родителей это очень обеспокоило, так как они стали слышать рычанье львов, крики. Их насторожило, что дети получают удовольствие наблюдая, как хищник поедает свою добычу. Взволнованные супруги обратились к психиатру с этой проблемой. Врач говорит им о том, что они сильно разбаловали детей. И проблема в том, что комната заменила родителей и стала занимать главное место в их сердце. Вельд был создана для того, чтобы по картинкам на стенах изучать психологию детей и исправлять ее, но в семье Хедли систем использовалась не по назначению и усугубила всю ситуацию. Дети совершенно не считались с родителями, не могли сами себе завязать шнурки. И решение отца отключить систему дома, привела Венди и Питера в ужас. Они не могли жить без данной технологии и даже не думали о том, что можно все сделать самим, так как привыкли, что за них все делала система. Именно поэтому технический прогресс опасен. Он приводит к ужасным последствиям и не всегда улучшает жизни людей, а наоборот оказывает негативное влияние.

Технический прогресс опасен и для наши природы. Данная тема отражается в рассказе Р.Брэдбери «И грянул гром».  Охотник-любитель Экельс покупает путешествие во времени на шестьдесят миллионов лет назад. Руководитель охоты Тревис предупреждает о жестких ограничениях: ничего не трогать, идти только по антигравитационной тропе, и ни в коем случае не сходить с нее. Цель данной охоты-убить отвратительнейшее чудовище в истории планеты-динозавра. Оказавшись в древних джунглях и увидя это страшное животное Экельс пугается и убегает-сходит с антигравитационный тропы. Вернувшись в свое время, охотник замечает, что мир совсем иной, мрачный, не такой, какой был до перемещения в пространстве.  Экельс понимает с чем это связано, так как он обнаруживает на своем ботинке бабочку, которую раздавил в тех джунглях. Данное произведение показывает, насколько малейшее событие в прошлом может кардинально изменить будущее. И создание машины времени является не техническим прогрессом, который пошел на благо человечества, а, наоборот, провалом, так как понес за собой последствия, которые не изменить.

Таким образом, технический прогресс таит в себе большую угрозу, имеющую потенциал разрастись до глобальной катастрофы. Только вдумчивое, серьезное отношение человечества к развитию технологий позволит предотвратить мировую беду.

Здравствуйте, Анна!

Работа соответствует требованиям, предъявляемым ФИПИ к итоговому сочинению.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл

Сочинение соответствует теме.

К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

Произведения для аргументации подобраны верно. Но чётко сформулированного тезиса, который Вы доказываете нет. От этого работа «расползается» на куски. Она больше похожа на черновик, заготовку.

Анализ рассказа «Вельд» Вы подменяете пересказом.
При разборе второго произведения аналитика немного присутствует.
Анализ поверхностный.

К3 (логика и композиция) + 1 балл

А с одной стороны не было.

В одном ряду несовместимые понятия

В одном ряду несовместимые понятия

Разве поэтому прогресс опасен? Разве дело только в лени детей?
Брэдбери даёт понять, что Питер и Венди убили родителей, скормили их хищникам.

Это вывод не итоговый, а по второму аргументу.

К4 (речь) + 1 балл

Прогресс = движение, он не может быть частью мира. Неудачно подобранное слово.

Тавтология

Тавтология

Прогресс влияет на развитие людей? Непонятно. Как это? Какое развитие: умственное или физическое?

Этой — какой из них? На что именно местоимение указывает?

Их — кого? Родителей?

Психологию исправить невозможно: это наука.
А работают специалисты с психикой человека.

Повтор
Нанизывание придаточных предложений затуманивает смысл сказанного.

Повтор слова
Обратите внимание на слово ДАННЫЙ: это канцелярит, неуместный по стилю в контексте составленного Вами предложения.  

К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 16

Орфография

Пунктуация

Лишняя ЗПТ

Граница СПП

Граница СПП

Лишняя ЗПТ: однородные сказуемые

Перед деепричастием нужна ЗПТ

Лишняя ЗПТ

ЗПТ после вводного слова

Лишняя ЗПТ: однородные с союзом И.

ЗПТ при ДО

Грамматика

на благо (кого?) человечествА

Человечество — его жизнь

Не задумывается О ТОМ, к каким…

тема влияниЯ (это проблема, а не тема)

Вельд — слово м.р.
Вельд был создан

Решение — слово ср.р.
Решение привело

Пропуск слова

Опечатки

Общий вывод по работе

Итак, Анна, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над речью и грамотностью (страдают грамматика и пунктуация). Нужно серьёзное редактирование, чтобы 5/5 было было безупречным. Пока это бонус: потенциал у Вас есть. Постарайтесь свои возможности раскрыть. Проанализируйте рекомендации, данные в рецензии (слово ДАННЫЙ в контексте этого предложения уместно).

Удачи!

Литеровед предлагает познакомиться с вариантами итогового сочинения на тему «Чем опасен технический прогресс?», в которых автор дает ответ на вопрос, используя литературный материал.

Вариант 1

Технический прогресс – это совершенствование технологий, развитие техники, движение вперед. Люди являются обязательными участниками этого процесса. Они изобретают новые устройства, делают открытия, внедряют в жизнь изобретения. В свою очередь, технический прогресс влияет на людей. Нередко это влияние бывает губительным и опасным. Люди по-другому воспринимают действительность, меняется их образ мыслей. «Вечные» проблемы обостряются, возникают новые. Появляются люди, которые хотят бесконечного могущества. Развивающиеся технологии вполне способны им его дать. Техническое преимущество, которым обладают циничные, алчные люди, представляет опасность для человечества.

Герои романа А. Беляева «Голова профессора Доуэля» ученые Керн и Доуэль работают над совершенствованием человека, используя трансплантацию органов. Профессор Доуэль – гениальный ученый, в этом дуэте он играет первую скрипку. Керн является его помощником, от профессора он отличается амбициозностью, жестокостью и стремлением к богатству и власти. Он проигрывает Доуэлю как ученый, но желает обладать теми возможностями, которые могут дать открытия его коллеги. Керн хладнокровно воспользовался завещанием своего учителя, который после смерти оставлял свое тело науке. Он отделил гениальный мозг профессора от тела, сделав Доуэля физически беспомощным. Доуэль для всех умер, задохнувшись во время приступа астмы, но он не умер для науки. Профессор продолжает опыты, эксперименты, но их автором будет являться Керн. Достижения науки и техники в руках таких людей становятся страшным оружием. Такие, как Керн, лишены нравственных принципов, поэтому за деньги готовы делать любые гнусности, выполнять любые приказы власть имущих. Они будут изобретать смертоносные вирусы, создавать химическое оружие.

Герой романа А. Толстого «Гиперболоид инженера Гарина» пошел дальше, чем профессор Керн. Он изобрел устройство, обладающее огромной разрушительной силой. Гарин сначала помогает богачу Роллингу, взрывая заводы в Европе и делая его монополистом. Сам же отправляется на один из островов, где добывает золото. Он продает слитки по мизерной цене, из-за чего мир втянут в экономический кризис. Гарина провозглашают диктатором, он близок к мировому могуществу. Нелепая случайность помешала ученому завладеть миром. Он попадает в шторм, его яхта терпит крушение. Сам инженер оказывается выброшенным на необитаемый остров.

С профессором Керном Гарина объединяет стремление к богатству, жестокость, эгоизм. Научные открытия в руках таких людей становятся миной замедленного действия. Говоря точнее, представляют опасность люди, которые используют достижения науки и техники в качестве орудия самообогащения, эксплуатации других людей и разрушения.

Технический прогресс наделяет человека большими возможностями, которые он может использовать в разных целях. Если технические достижения направлены на благо планеты и человечества, то это действительно, прогрессивное явление. Если же техника используется в целях эксплуатации других людей и разрушения заводов, зданий, городов, то она представляет не прогресс, а опасность.

Вариант 2

Технический прогресс ведет к улучшению условий жизни людей. XX век характеризуется бурным развитием технологий. Многое из того, о чем мечтали люди прошлого, воплотилось в жизнь. Только вопрос о том, стали они от этого более счастливыми, внушает сомнение. Причиной является неоднозначность технического прогресса. В одной стороны – улучшается качество жизни людей, облегчается физический труд, с другой – жить становится опаснее, и опасность связана с техническим прогрессом.

Многие достижения науки и техники были употреблены не на то, чтобы улучшить жизнь человека, а чтобы уничтожить само человечество. Было создано смертоносное оружие большой разрушительной силы. Великая Отечественная война унесла миллионы жизней. Атомная бомба оборвала тысячи жизней в японских городах Хиросиме и Нагасаки. Миллионы мужчин, женщин и детей были уничтожены в концлагерях, где над людьми проводились бесчеловечные опыты, обещавшие процветание арийской нации.

Роман В. Гроссмана «Жизнь и судьба» начинается с описания дороги к лагерю. Свет автомобильных фар, сигналы светофора, шоссейные и железные дороги говорят о развитии цивилизации. На самом деле эти дороги вели к рядам колючей проволоки, за которыми эта цивилизация заканчивалась, а люди превращались в животных. И те, кто туда попадал, и те, кто их туда привозил. Одних до животного состояния доводил голод, отсутствие человеческих условий, безысходность, других – ненависть, злобность, эгоизм. В романе есть эпизод, в котором описывается такое техническое устройство как газовая камера. Она отнимает жизнь у маленького мальчика Давида, Софьи Осиповны, на короткое время ставшей его матерью, и сотен других ни в чем не повинных людей. В лирическом отступлении автор размышляет о том, есть ли предел прогресса, создающего машины по образу человека. Машину можно наделить многими свойствами человеческой личности. Она может писать музыку, стихи, играть в шахматы, но сможет ли она любить, чувствовать боль, отчаяние, ненавидеть, как человек? Сможет ли она подарить душевное тепло, поддержать в трудную минуту?

Все эти эпизоды, так или иначе, связаны с техническим прогрессом. Они говорят о том, что убивать становится проще. Эту простоту обеспечивают технические достижения, поставленные на службу войне. Люди, получившие техническое преимущество, а значит, и власть над другими людьми, становятся опасными. Технический прогресс требует от личности большой ответственности перед лицом человечества и всей планеты. И это касается не только военных действий.

Мирный атом также представляет большую опасность. Взрыв на Чернобыльской АЭС стал трагедией, отголоски которой звучат и в наши дни. «Чернобыльская молитва» С. Алексиевич возвращает нас в те времена. Документальное произведение составлено из монологов разных людей, ставших участниками чернобыльских событий. Среди них военные, пожарные, врачи, служащие станции, добровольцы, вызвавшиеся помогать в ликвидации катастрофы, и простые люди, которые жили в Припяти. Жизнь всех этих людей взрыв разделил на две части. Счастливая жизнь до и горькая, отмеченная потерями жизнь после аварии.

Атомная станция – это одновременно мощный источник энергии и взрывчатое вещество огромной силы. На руководителях и служащих станции лежала большая ответственность, которую они, к сожалению, не оправдали. Ценой халатности были человеческие жертвы, искалеченные судьбы, загрязненная радиацией природа. Не менее страшная катастрофа произошла в 2011 году в японском городе Фукусима. Причиной аварии стало землетрясение. При строительстве атомных электростанций нужно учитывать не только серьезность объекта, но и специфику местности, где она будет действовать. Тогда количество аварий будет меньше.

Таким образом, можно сказать, что технический прогресс таит в себе не только пользу, но и опасности разного рода. Они заключаются чаще всего в человеческом факторе. В одних случаях люди используют достижения науки и техники для своих низменных целей. В других – недооценивают опасность. Реже опасная ситуация создается из-за природных катаклизмов. В любом случае технические достижения требуют ответственного отношения, чтобы из прогрессивных устройств не превратиться в опасные, смертоносные объекты.                                                                                                                                     

Аргументы по направлению «Цивилизации и технологии – спасение, вызов или трагедия?» можно найти, если пройти по ссылке https://literoved.ru/bank-argumentov

Сегодня все мы имеем многочисленные возможности убедиться в том, что технический прогресс таит в себе многочисленные опасности. Чем сильнее становится человек, тем больше он может навредить другим из-за безответственности и алчности. Если люди продолжат бездумно растрачивать земные ресурсы, то наши внуки и правнуки останутся обездоленными и ограбленными. Это доказывают многочисленные примеры из литературы.

Вспомним антиутопию Т. Толстой «Кысь». Автор наглядно продемонстрировал результаты глобальной катастрофы, вызванной безответственным отношением людей к техническим и научным достижениям. Инновации могли бы послужить процветанию и решению серьёзных проблем, но они были направлены жителями Земли друг против друга и породили взрыв, после которого все оставшиеся в живых существа видоизменились и потеряли человеческий облик. Все культурные, духовные, вечные ценности были утрачены. Вместо них появилась слепая жажда выжить, и только она мотивировала новых обитателей планеты что-то предпринимать. Уровень жизни катастрофически упал, не было надежды восстановить его, ведь тоталитарная власть заботилась только о своем личном процветании. Герои уже не борются за свои права, они смиряются со всем, что их окружает. Будущего у такой цивилизации нет. Таков итог технической эволюции человека, ошибка которого теперь стоила очень дорого.

Но обратимся к документалистике, чтобы от вымысла перейти к фактам. Какие опасности уже встретились на нашем историческом пути? С. Алексиевич в произведении «Чернобыльская молитва» описала подробности знаменитой аварии на Чернобыльской АЭС. Мирный атом в руках безответственных людей превратился в смертоносное оружие, которое медленно убивало целый регион и коснулось сотен городов, деревень, сел. Тысячи жертв потеряли здоровье, близких, свои дома и свое имущество. Болезненный след тянется от этого взрыва до сих пор, ведь здоровье многих обитателей Белоруси, Украины, России подорвано из-за пережитой лучевой болезни и пагубного влияния радиации. Окружающая среда в этих местах непригодна для жизни и сельского хозяйства, она опасна до сих пор, так как загрязнена радиацией. До сих пор невозможно исправить эту грандиозную ошибку и очистить край. Он так и остался могильником. Техногенные катастрофы — вот главные опасности прогресса, которые уже дали о себе знать.

Таким образом, человечеству новые научные достижения угрожают катастрофическими последствиями, на исправление которых уходят столетия. Глобальные выбросы, аварии, утечки уничтожают окружающую среду, нарушают баланс на Земле. Инфантильное отношение к нашему будущему ведет к оскудению ресурсов планеты и нашему всеобщему обнищанию.

Предыдущая

СочиненияИтоговое сочинение: Как убедить преступника раскаяться в содеянном?

Следующая

СочиненияИтоговое сочинение: Можно ли идти к цели «по головам»?

­­­­Пример сочинения 1

Сегодня мы все чаще слышим тревожный вопрос «Чем опасен технический прогресс?». Совершенно очевидно, что вне этого явления человеческая цивилизация существовать не может. Однако и у этого необходимого процесса есть изнаночная сторона. Стремясь «догнать и перегнать», многие промышленники забывают об экологии, ученые — о безопасности, потребители — о чувстве меры. Поэтому в 21 веке на повестке дня проблемы загрязнения окружающей среды, формирования ложных ценностей потребления и другие актуальные вопросы, ставшие следствием технического прогресса. Разберем некоторые примеры, доказывающие опасность бурного развития технологий.

Вспомним повесть А.П. Чехова «Степь». Уже в первой главе мы видим, что в маленьком провинциальном городе «в дыму около крыш двигались люди и лошади, покрытые красной пылью…». Это описание локального экологического бедствия. Кирпичные заводы создают невыносимый смог, который затягивает небо и осыпается на людей россыпями пыли. Они же вынуждены дышать этим и наживать болезни. Несмотря на производственную развитость городка, в нем нет даже гимназии для детей. Егор едет в дальнюю дорогу, чтобы получить хотя бы среднее образование. А это значит, что его малая родина является всего лишь полигоном для производства, который никак не развивается, хоть и терпит соседство с крупным промышленным предприятием. И интересы местных жителей, и окружающая среда приносятся в жертву этим кирпичным заводам, а что взамен? В городе, видимо, нет иной работы для молодежи, кроме перепродажи шерсти, и та находится под контролем у крупного дельца Варламова, к которому едет дядя Егора. Нет там и социальной инфраструктуры. Увы, технический прогресс имеет негативные экологические и социальные последствия для этого города: место становится непригодным для жизни, люди его покидают, оставляя за собой изувеченную экосистему.

Аналогичную ситуацию мы видим в рассказе А.П. Чехова «Крыжовник». Николай Иванович всю жизнь мечтал о покупке усадьбы с фруктовым садом, речкой и другими природными радостями. Его грела мысль об уюте на лоне красивого пейзажа. Ценой невероятных лишений и даже подлости герой купил себе барский дом, смог даже завести прислугу. Только вот результат стараний оказался далеким от ожиданий. Так Иван Иванович, брат новоиспеченного барина, описывает ту самую речку возле имения: «Вода в ней цветом как кофе, потому что по одну сторону имения кирпичный завод, а по другую — костопальный». Вот такая «идиллия»! Николай Иванович даже судился с этими предприятиями, ведь жить по соседству было крайне не комфортно. Но десятки людей, живших там же, терпели это, иного варианта не было. Технический прогресс очень часто приводит к тому, что его результаты ставятся выше человека, ради которого он создается.

Что будет с теми, кто проживает в такой экологически неблагополучной среде? В этом последствии и состоит опасность развития технологий.

Таким образом, в погоне за прогрессом мы часто забываем о главном — том, ради чего он делается. Люди ценятся меньше, чем промышленные показатели. Окружающая среда тоже становится жертвой производственного развития. Однако завод можно построить за год, а  последствия его работы могут напоминать о себе столетиями. Поэтому крайне важно следить за тем, чтобы прогресс не был самоцелью, а все-таки служил нуждам людей.

Пример сочинения 2

Почему технологии развиваются, а общество нет?

Почему технологии развиваются, а общество нет? Вопрос достаточно сложный и интересный. Ответить на него непросто, но мне кажется, что причина упадка цивилизации по мере стремительной эволюции науки и техники в перекладывании человеческой функции на машины. Мы больше не используем свою память и когнитивные способности – зачем, если компьютер выдаст необходимую информацию по запросу и вычислит то, что нужно, гораздо быстрее человека? Мы теряем тысячами лет вырабатываемые навыки земледелия, скотоводства – в них нет необходимости, ведь машины гораздо продуктивнее. Мы слабеем, становимся более внушаемыми, теряем способность мыслить логически и самостоятельно распоряжаться собой и своим временем — новые технологии формируют наш образ мышления, предлагая те или иные продукты, завлекая яркими картинками и манящими слоганами.

Иными словами, человек слабеет, если постоянно не тренирует тело и разум. И пример этому можно найти в романе-антиутопии Олдоса Хаксли «О дивный новый мир».

Если со стороны посмотреть на общество Мирового Государства, то оно кажется вполне благополучным и счастливым. Несколько граммов сомы решают все проблемы жителей, выращенных в бутылях. Альфы, беты, гаммы, дельты и эпсилоны строго разделены и не имеют представления ни о чем, кроме своих узких обязанностей, поэтому попадая в условия обычной жизни, как произошло, например, с Линдой, совершенно беспомощны: не умеют делать, не знают, как обращаться с детьми. Сытая предопределенная жизнь разнежила обывателей эры стабильности. И в этом случае общество деградировало именно из-за чрезмерного развития технологий.

Подобную ситуацию можно увидеть и в романе Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту». Цивилизация, представленная в данном произведении, поглощена созерцанием телевизионных стен и гонками на скоростных автомобилях. Их жизнь пестра и громка. Однако за пеленой звуков и красок жители новой Америки не замечают, что совершенно разучились самостоятельно мыслить, полагаясь во всем на мнение правительства, что в конце концов закончилось гибелью общества. И в этом случае причина развития технологий состояла в потребности «оглушить» жителей, сделав их послушными рабами, что, без сомнения, повлекло за собой неизбежную деградацию общества.

Таким образом, научно-технический прогресс необходим, но тенденция к угасанию физических и мыслительных способностей человека тем выше, чем активнее мы перекладываем на машины

Пример сочинения 3

Какие опасности таит в себе технический прогресс?

Научно-технический прогресс неизбежно влияет на все сферы жизни человека. В первую очередь, он приносит блага: улучшаются условия труда и быта, облегчается труд, совершенствуются медицинские технологии, увеличивается продолжительность жизни. Технический прогресс дал нам возможность преобразовывать окружающую среду в свою пользу, позволил выбирать тот образ жизни, который нравится.

Однако, при всем благотворном воздействии, невозможно отрицать опасности, которые несет технический прогресс. Так, к примеру, появление атомных электростанций позволило иметь не только бесперебойную выработку электрической энергии, но и заполучить риск ядерного взрыва. Как известно, события, случившиеся более тридцати лет назад на Чернобыльской АЭС, послужили причиной многих бед и принесли угрозу цивилизации. Трудно себе представить, чем бы все могло закончиться, если бы не были вовремя завершены работы по ликвидации аварии и тушению пожара.

Учения по испытанию ядерного оружия также приносят существенный вред, поскольку сильно влияют на земную кору и планету в целом. О том, какие опасности таит в себе технический прогресс, можно встретить в работах писателей и публицистов.

В документальной книге В. Губарева «Страсти по Чернобылю» рассказывается о великой мировой катастрофе – аварии на Чернобыльской АЭС. В книге журналист собрал официальные документы, подтверждающие масштаб трагедии, а также интервью непосредственных участников ликвидации аварийных последствий. Невероятный по мощности взрыв унес жизни сразу двух сотрудников станции, разрушил полностью все здание четвертого энергоблока. Крышка радиатора – огромная бетонная плита в тысячу тонн – отлетела как щепка, выпустив в атмосферу несколько сотен радиоактивных веществ, имеющих период полураспада до нескольких тысяч лет. Автор признается, что этот день изменил судьбы многих людей и стал переломным для нашей цивилизации. Люди, находящиеся вблизи ЧАЭС после взрыва, сразу же умерли от лучевой болезни. Тысячи людей стали обречены: заболевания кроветворной системы, дыхательных путей, щитовидной железы не оставляли им шансов. Сотни малышей родились на свет с врожденными пороками органов, а некоторые из них оказались мутантами. Срасти по Чернобыльской аварии не стихают и сейчас, и еще долго человечество будет помнить эту катастрофу.

В другом произведении, сценарии по фильму «Титаник» Джеймса Кэмерона (найти который в просторах Интернета сегодня не составит труда), описывается великолепное гигантское судно – детище технического прогресса. Роскошные залы, огромный ресторан, комфортабельные каюты занимали несколько этажей, это было поистине уникальное сооружение! Однако, именно гигантские размеры стали причиной катастрофы: судно, столкнувшись с айсбергом, стало очень быстро тонуть вследствие собственных масштабов.

Таким образом, технический прогресс может таить в себе существенные опасности, имеющие потенциал разрастись до глобальной катастрофы. Только вдумчивое, серьезное отношение человечества к развитию технологий позволит предотвратить всеобщую беду.

Пример сочинения 4

Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия? Очевидно, что технологии – это своеобразный вызов, который человек бросает окружающей среде. Об этом ещё говорил Базаров, указывая на то, что природа – это мастерская, а человек в ней является работником. Однако последствия бурного развития цивилизации вследствие улучшения технической стороны мира может повлечь за собой как положительные, так и отрицательные последствия. В зависимости от этого будет выставлен статус: «спасение» или «трагедия». Чтобы доказать свою точку зрения, хочу обратиться к читательскому опыту.

В рассказе Д. Киза «Цветы для Элджерона» мы видим, как был брошен вызов природе со стороны человека. Люди не захотели смиряться с теми биологическими данными, которые даны индивиду. Они решили повысить интеллект молодого человека с лёгкой умственной отсталостью.

Привело ли это к трагическим последствиям? Отчасти. Эффект был недолговечен, однако главный герой успел разочароваться в своём окружении. Чарли понял, что зачастую люди смеялись над ним. Это привело к обострению чувства гордости, даже некоторому высокомерию. Было ли в этом спасение? Мне кажется, если бы Чарли дали время, если бы изменения происходили постепенно… Возможно, даже не достигли столь высокого уровня. Ведь не зря его близкая подруга указывала, что Чарли стал очень умён, но его эмоциональный интеллект ещё недостаточно развит из-за отсутствия должного опыта. При этих обстоятельствах всё могло закончиться совершенно иначе. Герой был бы счастлив, он совершал бы научные открытия, построил бы доверительные отношения с достойными людьми. Однако ему просто не хватило времени.

Другим примером является роман Дж. Оруэлла «1984». Это тот самый случай, когда технологии идут во вред всему человечеству и личности в частности. Чего стоят одни только камеры в каждой комнате. Большой брат следит за всеми, заставляет повиноваться: жить по одному графику, верить в то, что скажут. Полное уничтожение критического мышления и индивидуализма. Люди постепенно превращались в механизмы: никаких чувств, кроме тех, которые продиктует предводитель. Никаких лишних мыслей, кроме тех, которыми зомбируют газеты. А в них люди специально отбирают и изменяют информацию так, как удобно государству. Такое развитие цивилизации губительно воздействует на нравственные нормы, превращает людей в безмолвные детали машины, лишает их самобытности.

Таким образом, цивилизации и технологии могут рассматриваться в различных случаях по-разному. Иногда это спасение (например, избавление людей от страшных болезней с помощью вакцины или новых технологий, выявляющих проблему на ранних стадиях), в других ситуациях это становится трагедией (взрыв АЭС в Чернобыле, утечка дизельного топлива в Норильске). Но, наверно, всегда это некий вызов – справится ли человек с последствиями, не навредит ли природе и улучшит ли жизнь себе.

Пример сочинения 5

Как на современное поколение влияют технические открытия нашей эпохи?

Современный человек больше не представляет себя без интернета, соцсетей, бытовой техники и других благ цивилизации. У большинства людей жизнь достаточно комфортная и спокойная. Поэтому у нас есть время и возможность порассуждать, как на поколение влияют эти технические открытия? Куда они ведут? Этот

Киза «Цветы для Элджерона» мы видим, как был брошен вызов природе со стороны человека. Люди не захотели смиряться с теми биологическими данными, которые даны индивиду. Они решили повысить интеллект молодого человека с лёгкой умственной отсталостью.

Привело ли это к трагическим последствиям? Отчасти. Эффект был недолговечен, однако главный герой успел разочароваться в своём окружении. Чарли понял, что зачастую люди смеялись над ним. Это привело к обострению чувства гордости, даже некоторому высокомерию. Было ли в этом спасение? Мне кажется, если бы Чарли дали время, если бы изменения происходили постепенно… Возможно, даже не достигли столь высокого уровня. Ведь не зря его близкая подруга указывала, что Чарли стал очень умён, но его эмоциональный интеллект ещё недостаточно развит из-за отсутствия должного опыта. При этих обстоятельствах всё могло закончиться совершенно иначе. Герой был бы счастлив, он совершал бы научные открытия, построил бы доверительные отношения с достойными людьми. Однако ему просто не хватило времени.

Другим примером является роман Дж. Оруэлла «1984». Это тот самый случай, когда технологии идут во вред всему человечеству и личности в частности. Чего стоят одни только камеры в каждой комнате. Большой брат следит за всеми, заставляет повиноваться: жить по одному графику, верить в то, что скажут. Полное уничтожение критического мышления и индивидуализма. Люди постепенно превращались в механизмы: никаких чувств, кроме тех, которые продиктует предводитель. Никаких лишних мыслей, кроме тех, которыми зомбируют газеты. А в них люди специально отбирают и изменяют информацию так, как удобно государству. Такое развитие цивилизации губительно воздействует на нравственные нормы, превращает людей в безмолвные детали машины, лишает их самобытности.

Таким образом, цивилизации и технологии могут рассматриваться в различных случаях по-разному. Иногда это спасение (например, избавление людей от страшных болезней с помощью вакцины или новых технологий, выявляющих проблему на ранних стадиях), в других ситуациях это становится трагедией (взрыв АЭС в Чернобыле, утечка дизельного топлива в Норильске). Но, наверно, всегда это некий вызов – справится ли человек с последствиями, не навредит ли природе и улучшит ли жизнь себе.

Пример сочинения 5

Как на современное поколение влияют технические открытия нашей эпохи?

Современный человек больше не представляет себя без интернета, соцсетей, бытовой техники и других благ цивилизации. У большинства людей жизнь достаточно комфортная и спокойная. Поэтому у нас есть время и возможность порассуждать, как на поколение влияют эти технические открытия? Куда они ведут? Этот вопрос часто поднимают современные писатели.

Роман В. Пелевина «Искусство легких касаний» делится на три части. Одна из них, одноименная заглавию книги, имитирует литературный журнал, где печатается рецензия одного либерального автора на произведение эксцентричного историка Константина Голгофского. По мнению Голгофского, существуют определенные кодовые слова, с помощью которых можно изменить мировоззрение целых народов и ход истории. Автор книги рассказывает о том, как русские хакеры через «Твиттер» распространяют в США толерантность, доходящую до абсурда. Голгофский отрицательно высказывается о толерантности в принципе, а автор рецензии – об историке. Произведение В. Пелевина превращается в сплошную постиронию и гротеск. И если позицию писателя выявить достаточно сложно (скорее всего, его веселят обе крайности), то понятно одно – такое современное изобретение, как социальные сети, влияет на общественное мнение. Из соцсетей человек получает информацию, а также интерпретацию этого события. Политические и общественные силы борются за влияние на людей как раз с помощью соцсетей. И задача каждого из нас – критически оценивать все, что он видит в интернете. Это изобретение заставляет людей меняться — становиться более сознательными и самостоятельными в выборе мнения.

Роман Т. Толстой «Кысь» тоже можно назвать сатирической антиутопией о технологиях и их влиянии на мир. В нем рассказывается о том, что на планете произошел «Взрыв в двадцатом веке», после которого цивилизация разрушилась, люди стали мутировать и практически превращаться в монстров, у которых утратились все ценности. Жители боятся книг, не знают половины слов, не помнят стихов. Главный герой, Бенедикт, по случайности начинает читать книги, пытается бороться за культуру. Однако и он не понимает ее смысла, поэтому сам оказывается ничем не лучше тех, с кем борется. Люди похожи на животных, ими легко управляют Наибольшие Мурзы. В конце Бенедикт и его тесть совершили революцию, однако ничего не изменилось: не появилось правды, справедливости и гуманизма. Этот роман – предупреждение. Во-первых, Т. Толстая говорит о том, что нельзя допускать таких катастроф (а они связаны именно с технологическими открытиями, ведь произошел Взрыв некоего оружия), которые делают людей мутантами — физическими и нравственными. Во-вторых, автор говорит и о такой незаметной катастрофе, как потеря культуры и нравственных ориентиров.

В быстром ритме жизни нельзя забывать о главном – о душе, благополучии не только своем, но и окружающих. Современная цивилизация отличается высокой степенью развития, однако большие возможности приносят большую ответственность. Задача каждого из нас – сохранить мир и себя в этом мире. Важно применять полученные блага в целях созидания, а не разрушения.

Пример сочинения 6

Наука и технологии непрерывно развиваются, они позволяют человеку жить комфортнее, получать высокотехнологичную медицинскую помощь, на вредных предприятиях всё больше использовать автоматизированный труд. Получается, развитие технологий – спасение для человечества? Или всё не так однозначно?

В 2003 – 2004 годах были запущены первые социальные сети. Успешный проект, который облегчил коммуникацию, позволил людям общаться на расстоянии, совершать видеозвонки. Огромный вклад и в развитие маркетинга. В анкетах указываются личные данные, возраст, интересы, предпочтения, что помогает рекламодателям создавать более направленные объявления. Появилась таргетированная реклама. Можно сказать, что здесь одни плюсы и явное улучшение качества жизни. Однако, есть оборотная сторона. Люди стали меньше встречаться в реальной жизни, появились проблемы с общением. Многие попросту стесняются завести разговор вживую. Появились случаи психосоматических расстройств. Например, в Белграде пользователь Facebook Снежана Павлович попала в психиатрическую клинику после того, как ее друзья не отреагировали на заметку, оставленную ею в соцсети. Индивидуально подобранная реклама однозначно облегчает поиски нужного, но постоянно всплывающие предложения в интернете назойливы. Нарушение конфиденциальности, хакерство, информационный терроризм, интернет-зависимость… проблемы, связанный с технологическим прогрессом.

Развитие интернета позволило получить доступ практически к любой информации в кратчайшие сроки. Нет необходимости идти в библиотеку и искать ответ на вопрос в многочисленных книгах. Или для написания реферата проводить часы в читальных залах. Но многочисленные сайты, игры способны затягивать в свою, «виртуальную» реальность.

Другим примером неоднозначного пути развития цивилизации является изучение ядерной физики, что несомненно большой прорыв в технологиях и науке. Но последствия применения не в мирных целях ужасают. Всем известна судьба японских городов Хиросима и Нагасаки.

Развитие технологий несомненно правильный путь развития цивилизации. Однако, одного только научного прогресса недостаточно. Необходимо также не упускать и развитие культуры, не забывать думать о последствиях открытий, их применения. Если об этом помнить, технологии не станут трагедией, а приведут к более комфортной и высокотехнологичной жизни.