(380 слов) С детства мы привыкли считать, что искусство всегда влияет на человека положительно. Однако не все задумываются, как именно это происходит? Без сомнения, культура облагораживает личность, делает ее более гармоничной и развитой. Чтобы убедиться в этом, достаточно проанализировать подходящие примеры из литературы.
Вспомним повесть А.И. Куприна «Гранатовый браслет». Главный герой очень любил музыку и разбирался в ней. И, несмотря на низкое социальное происхождение и скромное место в обществе, Желтков отличался благородством и высоким уровнем духовности. В отличие от того же брата Веры, дворянина, но грубого и пошлого человека, Георгий был по-настоящему возвышенным и отзывчивым, как будто вращался в кругах, где утонченность и изысканность чувств были нормой. Он был далек от суеты и мелочных пороков своей среды. Тонкая душевная организация под влиянием искусства стала очень чуткой и ранимой. При первом же взгляде на Желткова князь Василий понял, что перед ним не карикатурный образ полусумасшедшего телеграфиста, придуманный им когда-то. Георгий был трагически влюблен, но свою муку он переносил с достоинством. Все эти душевные качества он приобрел под воздействием творчества, которое всегда отличалось способностью возвышать людей и облагораживать их чувства. Благодаря искусству Желтков выделялся из своего окружения и не перенял его особенности.
Не менее интересный пример можно найти в романе И.А. Гончарова «Обломов». Читатель невольно сравнивает Ольгу Ильинскую и Агафью Пшеницыну. Дворянка амбициозная, умная и творчески одаренная девушка. Она пленяет мужчин не внешностью, а своим богатым внутренним миром. Ее приятно слушать, с ней есть, о чем поговорить. А все потому, что Ольга много читает, посещает культурные мероприятия и постоянно развивается. Совсем другая натура у Агафьи. Она вынуждена была взвалить на себя содержание двух детей и большое хозяйство. У нее не было времени и денег на самообразование. Поэтому ее кругозор очень ограничен. Она мало говорит и интересуется только бытовыми аспектами жизни. Автор неоднократно называл выражение ее лица «тупым». Она производит невыгодное впечатление и не может выйти за рамки обыденности. И причина ясна: Агафья не имеет увлечений и творческих наклонностей. Она и не подозревает о богатстве культуры. Поэтому она не совершенствуется и не ощущает себя полноценной личностью. Вот такова сила влияния искусства на человека!
Таким образом, искусство позволяет нам стать более эрудированными и интересными собеседниками. Оно помогает нам искать свое место в мире и услышать внутренний голос. Увлечение творчеством облагораживает личность и делает ее более привлекательной в глазах других людей. Душа внимает произведениям искусства и развивается.
- Сочинения
- 11 класс ЕГЭ
- Влияние искусства на человека
Искусство – неотъемлемая часть жизни каждого цивилизованного и образованного человека. Искусство – это совокупность всего, что создано человечеством: произведений литературы, шедевров живописи, скульптуры, архитектуры, музыкальных композиций. Даже проходя по городу, его жители постоянно сталкиваются с проявлениями искусства своих земляков: мастерски обработанными зданиями в центре города в разных архитектурных стилях, современной музыкой, которая звучит из динамиков на площадях или даже в супермаркетах, выточенными из камня скульптурами известных деятелей.
Влияние искусства на человека трудно и практически невозможно переоценить. Оно мотивирует, создаёт нравственную базу моральных ценностей, прививает способность созидать и любоваться прекрасным. Довольно многие люди восхищаются искусством, но стать настоящим его ценителем очень непросто. Стать ценителем – это значит научиться отличать оригинал от дешёвых подделок и копий, видеть важность даже в том, что другим может показаться заурядным и примитивным.
Ещё тяжелее, чем оценивать искусство, естественно, его создавать. Процесс создания настоящих произведений искусства может занять месяцы, годы, десятилетий. Известно множество гениальных художников, которые писали картины по несколько лет, день за днём дополняя их новыми деталями, множество писателей, которые создавали образы героев, подкрепляя их всё новыми и новыми мыслями.
Я считаю, что любой образованный человек должен хоть немного разбираться в искусстве. Лучше всего прививать любовь к искусству с детства: ходить с ребёнком в музеи, на выставки картин, показывать культурные места города. Это даст положительный эффект и со временем ребёнок вырастет в знающего человека, разбирающегося в культурных традициях своего прошлого и настоящего, человека, способного создавать достойное искусство для будущих поколений.
Сочинение 2
Искусство, по истине удивительно, оно способно влиять на духовный мир человека и передать ему те невообразимые эмоции, которые он мог никогда не испытывать в своей жизни. Также, искусство — инструмент многих деятелей, который служит для передачи главной мысли автора, передавая человеку некоторые ценности и приучая его к прекрасному. То, как влияет искусство на жизнь человека, является довольно сложным и важным вопросом.
Искусство необходимо для жизни и хорошего эмоционального состояния человека. Искусство способно воздействовать на определённые чувства человека. К примеру, можно взять музыку, часто бывало такое, что прослушав какую-то мелодию, возникают очень сильное эмоциональное пробуждение, которое может мотивировать человека, дать ему прилив радости или грусти. Музыку, как и любой другой вид искусства необходимо уметь ценить и чувствовать.
Искусство — самое прекрасное в жизни человека, а именно по этому, оно может оказать существенное влияние на него и изменить его внутренний мир. Искусство, это то, к чему должен быть приучен каждый человек. Ведь без искусства, для человека закрыт мир тех ярких эмоций, которые могут вызвать у него печаль, либо же эйфорию.
К примеру, возьмем произведение Гончарова «Обломов». В этой повести очень хорошо описывается связь главного персонажа с музыкой. В момент посещения Ольги Ильинской он впервые услышал игру на фортепиано, которая заворожила его до слез, дала ему прилив сил. В этот момент автор показывает то, как искусство может воздействовать на чувства человека и его внутренний мир.
Противоположный пример — роман Тургенева «Отцы и дети». Главный герой этого рассказа очень негативно относится к искусству и не может понять его. Он был весьма ограничен в своих взглядах. Он пытался отыскать материальную пользу искусства для человечества, не видя всей духовной ценности. Герой не мог прочувствовать его и не видел никакого смысла в его существовании. Вся его жизнь была лишена духовных благ, которых он не хотел увидеть, была скучной и однообразной.
Искусство — одна из самых важных частей жизни любого человека. Впустив его в свое сердце можно улучшить духовный мир в лучшую сторону.
11 класс
С дневных времён и по настоящее время человек тесно связан с искусством. Первое искусство стало зарождаться в первобытные времена в виде наскальной живописи. Позже появилось письмо. Люди из устного творчества перешли к письменному.
Роль искусства в жизни человека нельзя не оценить положительно. На протяжении всех жизни человек получает необходимые знания и навыки. Культура и искусство помогаю человеку лучше понять прошлое и вникнуть в историю своего или другого народа. Даже во время Великой Отечественной войны люди занимались творчеством. При фронтах существовали кружки самодеятельности. Военный период заслужил даже отдельного направления в искусстве тех годов.
Живопись, культура, архитектура, музыка, поэзия помогают человеку раскрыться. Понять свои вкусы и предпочтения. Уловить мысли и дать волю фантазии. Большинство творческих людей скажут, что привело их в искусство именно предыдущий опыт талантливых людей.
Литература развивает память и усидчивость, музыка благоприятно влияет на нервную систему, архитектура побуждает человека к путешествиям. Всюду окружает искусство в виде того или иного проявления. Даже одежда, которую носит человек – творение модельеров. Мы пьем из чашек, слепленных по эскизу, гуляем по паркам и аллеям, придуманным архитекторами. Все это также своего рода искусство, хотя и казалось бы, просто часть жизни.
Искусство – это творчество в узком смысле слова. Однако не все творчество можно признать массовым искусством. Поделки, лепка, вышивка, мозаика – человек неограничен в творческом потенциале. Но не все из этих видов творчества станет великим искусством. Но даже малый творческий потенциал приносит пользу человеку.
Искусство – это момент создания шедевра: массового, либо маленькой поделки. Это момент раскрытия души ради создания вещи, что привлечёт сознание других. Всеобщее благо, оказывающее благотворное влияние на психику человека. Не зря врачи советуют вышивать, либо рисовать, чтобы успокоить нервы. Просветление человеческого ума и повышение работоспособности часто приходят с искусством.
Если сравнить человека, который регулярно интересуется искусством, пусть даже не создает что-то сам, и человека, который абсолютно к этому равнодушен, то можно заметить их различия. Различия будут касаться речи, воспитания, поведения и чувства юмора. Человек, склонный к искусству, более развит интеллектуально. Искусство создает особенное мышление, творческий подход, который можно использовать и при решении бытовых проблем.
Также читают:
Картинка к сочинению Влияние искусства на человека
Популярные сегодня темы
- Сочинение Культурный человек (рассуждение)
В наше время очень мало осталось культурных людей. В основном такие люди тихие, спокойные, вежливые и внимательные к другим собеседникам. Всегда внимательно выслушают,
- История Фенечки в романе Отцы и дети
История Фенечки в романе И.С.Тургенева Отцы и дети — это рассказ о счастливой судьбе крестьянки, которую полюбил её барин. В девятнадцатом веке подобные истории не были поводом для удивления, однако хорошее отношение
- Интересные факты о Путине
Путин Владимир Владимирович – человек, которого сейчас знают даже маленькие дети. Он, как и любой президент, некоторыми хвалится, а некоторыми подвергается критике. Но не все знают интересные факты, которыми, на самом деле, полна жизнь президента.
- Анализ рассказа На заре туманной юности Платонова сочинение
В произведении Платонова «На заре туманной юности», рассказывается об обычных людях, которые родились и живут в России. И как они жили после того как революция закончилась.
- Паустовский
О творческой деятельности писателя говорят с огромной любовью многие почитатели его таланта. Это подтверждают созданные им произведения, в которых отражен особый взгляд на русскую природу.
Тема сочинения:
«Как искусство влияет на человека?»
С детства мы привыкли считать, что искусство всегда влияет на человека положительно. Однако не все задумываются, как именно это происходит? Без сомнения, культура облагораживает личность, делает ее более гармоничной и развитой. Чтобы убедиться в этом, достаточно проанализировать подходящие примеры из литературы.
Вспомним повесть А.И. Куприна «Гранатовый браслет». Главный герой очень любил музыку и разбирался в ней. И, несмотря на низкое социальное происхождение и скромное место в обществе, Желтков отличался благородством и высоким уровнем духовности. В отличие от того же брата Веры, дворянина, но грубого и пошлого человека, Георгий был по-настоящему возвышенным и отзывчивым, как будто вращался в кругах, где утонченность и изысканность чувств были нормой. Он был далек от суеты и мелочных пороков своей среды. Тонкая душевная организация под влиянием искусства стала очень чуткой и ранимой. При первом же взгляде на Желткова князь Василий понял, что перед ним не карикатурный образ полусумасшедшего телеграфиста, придуманный им когда-то. Георгий был трагически влюблен, но свою муку он переносил с достоинством. Все эти душевные качества он приобрел под воздействием творчества, которое всегда отличалось способностью возвышать людей и облагораживать их чувства. Благодаря искусству Желтков выделялся из своего окружения и не перенял его особенности.
Не менее интересный пример можно найти в романе И.А. Гончарова «Обломов». Читатель невольно сравнивает Ольгу Ильинскую и Агафью Пшеницыну. Дворянка амбициозная, умная и творчески одаренная девушка. Она пленяет мужчин не внешностью, а своим богатым внутренним миром. Ее приятно слушать, с ней есть, о чем поговорить. А все потому, что Ольга много читает, посещает культурные мероприятия и постоянно развивается. Совсем другая натура у Агафьи. Она вынуждена была взвалить на себя содержание двух детей и большое хозяйство. У нее не было времени и денег на самообразование. Поэтому ее кругозор очень ограничен. Она мало говорит и интересуется только бытовыми аспектами жизни. Автор неоднократно называл выражение ее лица «тупым». Она производит невыгодное впечатление и не может выйти за рамки обыденности. И причина ясна: Агафья не имеет увлечений и творческих наклонностей. Она и не подозревает о богатстве культуры. Поэтому она не совершенствуется и не ощущает себя полноценной личностью. Вот такова сила влияния искусства на человека!
Таким образом, искусство позволяет нам стать более эрудированными и интересными собеседниками. Оно помогает нам искать свое место в мире и услышать внутренний голос. Увлечение творчеством облагораживает личность и делает ее более привлекательной в глазах других людей. Душа внимает произведениям искусства и развивается.
Количество слов: 380
На чтение 4 мин Просмотров 1.8к.
Обновлено 12 января, 2022
Представляем Вашему вниманию один из возможных вариантов итогового сочинения «Как искусство влияет на личность?». В качестве аргументов использованы произведения художественной литературы: повесть Н.В. Гоголя «Портрет» и роман Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея».
Сочинение
Искусство оказывает влияние на жизнь каждого человека. Оно проникает в самую душу, помогает распознать истинные ценности, заставляет действовать, менять что-то в жизни. Но основная проблема заключается в том, что человек чаще всего видит в искусстве то, что он хочет увидеть, то, что актуально для него в данный момент. И тогда искусство может оказать губительное влияние, и даже разрушить судьбу человека. Именно так и произошло с главным героем повести Н.В. Гоголя «Портрет».
В этом произведении Гоголь раскрыл тему искусства с двух сторон. Первая сторона отображает чистое, бескорыстное искусство, которое рождается при помощи таланта. Для такого творчества важна одна лишь идея, все материальные ценности не имеют значения. Художник посвящает свою жизнь истинному искусству и готов отказаться от всех мирских благ, ради высшей цели. Вторая сторона показывает нам искусство в ином облике, когда художник творит только для заработка. Тогда само по себе искусство не представляет никакой ценности. Оно является пустым и бессмысленным.
Вначале Чартков представляется молодым, талантливым, подающим надежды художником. В то время он следует наставлению своего учителя, который говорил, что очень важно не потерять талант, писать картины для души, а не для денег. Однако нескончаемая нужда заставила его изменить свое мнение. У молодого художника не хватало денег даже на пропитание, не то, что на краски, холсты и кисти. Он мечтал о богатой жизни, хотел стать известным художником, но когда мечта исполнилась, осознал, что искусство стало для него недоступным.
В погоне за деньгами Чартков растерял свой талант. Он рисовал только те картины, которые ему приносили прибыль, выполнял заказы богатых клиентов. Со временем ему надоело писать портреты, но вернуться к настоящему искусству он уже не мог. Он перестал быть талантливым художником, стал обыкновенным портретистом, обладающим необходимыми навыками. Так, жажда денег сломала всю жизнь человеку, которому было доступно искусство.
В качестве другого примера хотелось бы привести роман Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея». По мнению одного из героев произведения – художника Бэзила, искусство является зеркалом души человека, которое отображает его желания, чувства и качества. Сам Бэзил посвятил искусству всю свою жизнь. Он очень долго искал вдохновение и нашел его в красоте молодого, в то время еще чистого, Дориана Грея. В его портрет художник вложил весь свой талант, свои чувства и видение красоты. Картина, ставшая настоящим произведением искусства, впитала в себя частичку души своего творца. Именно это наделило ее чудесными свойствами, позволило сохранить Дориану Грею его красоту, которая так восхитила Бэзила. Но как отблагодарил главный герой судьбу за такой подарок? Он погряз в грехах и разврате, а портрет стал отражением всех его пороков. И пока Дориан продолжал вести бесчестный образ жизни, оставаясь молодым и красивым, портрет старился и становился все безобразнее, отображая гнилую натуру своего хозяина. В итоге Дориан Грей не выдержал той правды, которую ему открыла скрытая ото всех глаз картина, и в буквальном смысле слова попытался убить ее, пронзив ножом полотно, но вместо этого убил самого себя, ведь портрет был всего лишь отражением его души. Таким образом, автор хотел показать, что в искусстве кроется гораздо больше смысла, чем мы привыкли видеть.
Исходя из всего вышесказанного, можно прийти к выводу, что искусство формирует личность человека, совершенствует его духовный мир и развивает интеллектуальный потенциал. Кроме того, искусство задает правильные нравственные ориентиры и приобщает к культурной среде. Именно поэтому искусство появилось на заре развития человечества, и является неотъемлемой частью жизни общества.
Как искусство влияет на человека? 3 готовых примера итогового сочинения 2021-2022 по литературе на данную тему для допуска 11 классов к ЕГЭ 2022. С аргументами из литературы и литературными произведениями.
Как искусство влияет на человека? итоговое сочинение ЕГЭ
С детства мы привыкли считать, что искусство всегда влияет на человека положительно. Однако не все задумываются, как именно это происходит? Без сомнения, культура облагораживает личность, делает ее более гармоничной и развитой. Чтобы убедиться в этом, достаточно проанализировать подходящие примеры из литературы.
Вспомним повесть А.И. Куприна «Гранатовый браслет». Главный герой очень любил музыку и разбирался в ней. И, несмотря на низкое социальное происхождение и скромное место в обществе, Желтков отличался благородством и высоким уровнем духовности. В отличие от того же брата Веры, дворянина, но грубого и пошлого человека, Георгий был по-настоящему возвышенным и отзывчивым, как будто вращался в кругах, где утонченность и изысканность чувств были нормой. Он был далек от суеты и мелочных пороков своей среды. Тонкая душевная организация под влиянием искусства стала очень чуткой и ранимой. При первом же взгляде на Желткова князь Василий понял, что перед ним не карикатурный образ полусумасшедшего телеграфиста, придуманный им когда-то. Георгий был трагически влюблен, но свою муку он переносил с достоинством. Все эти душевные качества он приобрел под воздействием творчества, которое всегда отличалось способностью возвышать людей и облагораживать их чувства. Благодаря искусству Желтков выделялся из своего окружения и не перенял его особенности.
Не менее интересный пример можно найти в романе И.А. Гончарова «Обломов». Читатель невольно сравнивает Ольгу Ильинскую и Агафью Пшеницыну. Дворянка амбициозная, умная и творчески одаренная девушка. Она пленяет мужчин не внешностью, а своим богатым внутренним миром. Ее приятно слушать, с ней есть, о чем поговорить. А все потому, что Ольга много читает, посещает культурные мероприятия и постоянно развивается. Совсем другая натура у Агафьи. Она вынуждена была взвалить на себя содержание двух детей и большое хозяйство. У нее не было времени и денег на самообразование. Поэтому ее кругозор очень ограничен. Она мало говорит и интересуется только бытовыми аспектами жизни. Автор неоднократно называл выражение ее лица «тупым». Она производит невыгодное впечатление и не может выйти за рамки обыденности. И причина ясна: Агафья не имеет увлечений и творческих наклонностей. Она и не подозревает о богатстве культуры. Поэтому она не совершенствуется и не ощущает себя полноценной личностью. Вот такова сила влияния искусства на человека!
Таким образом, искусство позволяет нам стать более эрудированными и интересными собеседниками. Оно помогает нам искать свое место в мире и услышать внутренний голос. Увлечение творчеством облагораживает личность и делает ее более привлекательной в глазах других людей. Душа внимает произведениям искусства и развивается.
Пример итогового сочинения ЕГЭ №2
Искусство влияет на жизнь каждого человека. Оно воздействует непосредственно на людские души, заставляет увидеть то, что имеет цену в этой жизни. Искусство в определенные моменты может по-разному подействовать на одного и того же человека. Сегодня произведение искусства заставляет нас плакать, а завтра – уже радоваться. Они то переносят человека в прошлое, то показывают, каким может быть будущее.
Человек видит в искусстве то, что хочет увидеть, то, что актуально для него на данный момент. Оно воздействует на зрителя, читателя, слушающего тем, что заставляет действовать, менять что-то в жизни. Мелодия способна затронуть струны души человека, картина может снять пелену с глаз человека, показать то, что было непонятно до этого, художественное произведение способно показать реалии жизни и способы предотвратить негативные последствия. Именно в этом и проявляется влияние искусства на человека – способность менять его мировоззрение.
Этой теме было посвящено много произведений русский и зарубежных писателей и поэтов. Особое внимание авторы уделяют музыке и ее роли в жизни человека.
Так, Лев Николаевич Толстой в романе-эпопее «Война и мир» при описании образа Николая Ростова с помощью детали раскрывает его характер, показывает перемену его мировоззрения. Герой, проигравший довольно крупную сумму в карты, находится в трудном моральном положении. Он осознает свою ошибку и не знает, как во всем признаться собственным родителям. В этот сложный для Николая момент он слышит пение своей сестры – Наташи Ростовой. Музыка оказывает огромное влияние на героя, эмоции переполняют чувства Николая. Он понимает, что в жизни только это имеет значение. Пение Наташи спасло Николая от отчаяния и отвлекло героя от своих переживаний и сомнений, поэтому он признается в своем поступке отцу.
Переживания героя смогла передать и мелодия в повести Александра Ивановича Куприна «Гранатовый браслет». Неразделенные чувства Желткова к Вере вылились в звучание второй сонаты Бетховена. Главная героиня смогла прочувствовать все то, что к ней испытывал Желтков. Любовь была передана точнее музыкой, а не словами. Сонет Бетховена послужил прощальным письмом, прощальный посланием героя к своей возлюбленной. Музыка, которая имеет большое композиционное значение в повествовании, рассказывает все хронологию событий, связанных в жизнью Желткова, всю трагичность его любви, которая приводит героя к самоубийству.
Таким образом, роль искусства в жизни каждого человека велика. Оно оказывает на каждого эмоциональное воздействие, способное перевернуть собственное сознание.
Пример итогового сочинения ЕГЭ №3
Искусство включает в себя очень много направлений: музыка, живопись, литература, театр и прочее. Я считаю, что искусство это творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. Через отношение к искусству раскрывается внутренний мир персонажа. О влиянии искусства размышляли в своих произведениях многие писатели.
Так, в романе Льва Толстого «Война и мир» Наташа Ростова обладает удивительным музыкальным чутьем. Она видит в музыке целый мир, и героиня способна передать все свои чувства в пении, воздействовать на окружающих. Когда Николай Ростов проиграл крупную сумму денег в карты, он находился в ужасном состоянии, даже думал о самоубийстве. Он рисовал самые мрачные перспективы, не зная, как сообщить родным о своем проигрыше.
Однако дома он услышал пение Наташи, и постепенно душа его просветляется. Настоящее искусство избавляет его от угнетенного состояния, и он переосмысливает ситуацию. Николай понимает, что деньги, карты – все это ложное, а искусство вечно. Таким образом, искусство способно очень сильно влиять на человека, открывая ему настоящие духовные ценности.
Рассуждая о влиянии музыки на чувства человека, невозможно не вспомнить повесть А.И.Куприна «Гранатовый браслет». Это трагичная история безответной любви Желткова, которая привела его к смерти. Всю жизнь он любил и боготворил Веру Шеину, но она не замечала героя. Лишившись возможности любить, герой совершает самоубийство, так как жизнь без любимой женщины теряет у него смысл. Желтков завещал Вере послушать после его смерти сонату Бетховена. Именно под влиянием музыки героиня осознает, как сильно она была любима этим человеком и что она навсегда потеряла эту любовь. Таким образом, именно музыка помогает передать все чувства и переживания героя и изменила отношение Веры к Желткову.
В заключение еще раз хочется сказать, что влияние искусства на жизнь человека огромно. Иногда только оно способно выразить самые сокровенные мысли и переживания, вселить надежду.
-
Аргументы для направления «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня» итоговое сочинение 2021-2022
-
Примерные темы итогового сочинения 2021-2022
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Пример итогового сочинения 2021-2022 по направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня».
Тема сочинения: «Какую роль играет искусство в жизни человека?«
Какую роль играет искусство в жизни человека? Конечно, каждый человек ответит на этот вопрос по-своему. На мой взгляд, искусство формирует мировоззрение человека. Идеи, принципы, содержащиеся в различных произведениях искусства, влияют на наши взгляды и мысли. Для кого-то искусство – это способ успокоиться, отдохнуть, расслабиться, погрузиться в чтение книги, прослушивание музыки или же в просмотр фильма. Искусство помогает людям узнать себя, реализовать свои возможности, а иногда даже оторваться от довольно тяжелой реальности. В этом и заключается огромное значение искусства в жизни человека, и его нельзя недооценивать. В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература.
В качестве первого аргумента, подтверждающего мою мысль, обратимся к произведению А. С. Пушкина «Евгений Онегин». С помощью французских романов, которые читает героиня произведения Татьяна Ларина, девушка узнаёт о взаимоотношениях с мужчинами. Принципы общения с представителями мужского пола, описанные в сентиментальных романах, Татьяна берёт за основу и при взаимодействии с Евгением Онегиным, главным героем романа. В письме, которое пишет Татьяна, чтобы признаться в своих чувствах Евгению, также прослеживаются идеи тех самых прочитанных французских любовных произведений. Так, простая книга как предмет искусства сыграла немаловажную роль в жизни девушки и оказала значительное влияние на её мировоззрение.
Эта же тема рассматривается и в произведении А. И. Куприна «Гранатовый браслет». Вера Шеина, главная героиня романа, находит умиротворение, прослушивая сонату Бетховена, которую ей порекомендовал послушать Желтков, тайный воздыхатель Шеиной. Музыка рассказывала княгине о великой, но несбывшейся любви простого человека, она будоражила и успокаивала ее одновременно. Творение Бетховена помогло Вере пережить душевные испытания, обрести внутреннее спокойствие, отыскать смысл дальнейшей жизни. На данном примере довольно четко прослеживается значение искусства в жизни Веры Шеиной.
Таким образом, мы убедились в том, что искусство играет важную роль в жизни каждого. Книги, музыка, театр и многие другие произведения искусства также являются связующим звеном между чувствами одного человека и чувствами других людей. В тяжелых ситуациях искусство воодушевляет человека, дает ему жизненные силы. Оно также способно передать людям мысли, которые невозможно выразить словами. Искусство оказывает огромное влияние и на мою жизнь. Без литературных произведений, музыки, театра моя жизнь была бы скучной, однообразной. Искусство помогает мне обрести душевную гармонию и вносит в мою жизнь нотки прекрасного.
Автор: Анастасия Спиридонова
Скачать все готовые примеры и темы итогового сочинения ЕГЭ 2021-2022 года
Скачать структура и клише для итогового сочинения 11 класс 2021 — 2022
Скачать список литературы для итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать график и расписание итогового сочинения 2021 — 2022
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2022 года в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-22. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Как искусство влияет на личность? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2021 года.
Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. 11 класс. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: Как искусство влияет на личность?
Когда люди говорят об искусстве, первое, что приходит на ум, это живопись, театр, кино, рукоделие, музыка, архитектура, то есть умение делать что-то прекрасное. Человечество, как известно, не стоит на месте, стремительно растет и развивается. Следовательно — появляются новые виды искусства. Искусство влияет на жизни людей в различных проявлениях. Этому сопутствуют определенные аргументы:
Во-первых, выражается любовь к сказкам. Литература здесь играет важную роль. Многим в детстве читали сказки, в которых можно увидеть плохих и хороших героев. Развязка этих рассказов учит хорошей морали. Когда ребенок подрастает, у него меняется интерес к книгам. В школе или университете задают уже более сложные произведения, которые заставляют учащегося думать более глубоко, задавая себе вопросы о морали, чести, правильном жизненном пути. Чтение делает человечество более коммуникабельным. Однако в разных видах искусства ставятся разные цели.
Во-вторых, искусство способно подтолкнуть человека на восхитительные подвиги. Например, прослушивание слов любимой песни. Проникновенная музыка дарит чувствительным личностям вдохновение.
В-третьих, влияние можно увидеть в активном развитии хенд-мейда. Бог заложил в человека желание творить. Невозможно встретить человека, который бы не любил что-то делать своими руками. Например: рукодельницы вышивают, жены устраивают уютную клумбу, мужья делают тумбочки, инженеры создают, строители строят и т.д. Дети готовы сделать все вышеперечисленное и сразу. Любовь к прекрасному есть в каждой личности и ее может заглушить только сам человек.
Искусство влияет на сознание и психику человека независимо от того, хочет ли этого сам человек. Конечно, никто не заставит вас идти в музей, но и вы не всегда можете заставить соседей выключить надоедливую музыку. Никто не заставит вас пойти в кино на премьеру нашумевшего фильма, но вы все равно услышите о нем в новостях.
Да и наши праздничные традиции тоже немыслимы без массовых форм искусства. В Новый год мы смотрим «Иронию судьбы» и «Песню года» по телевизору, на свадьбу приглашаем кавер-группу или действующего исполнителя хотя бы регионального масштаба, чтобы наших гостей развлекли новыми и старыми хитами.
Таким образом, искусство есть в нашей жизни в любом случае. И, как и все прочее, что есть в нашей жизни, оно оказывает на нас влияние. Каким образом? Давайте разбираться!
Читать сочинение далее…
.
Запомни!
Пиши с одной Н:
прощёное воскресенье, непрошеный гость, незваный гость, гостиный, гостинец, гостиница, гостиная, златокованый, посажёный отец, названый брат, ветреный, конченый человек, приданое, мудрёный, ряженый, смышлёный, юный, румяный, пьяный, пряный, бешеный, рдяный, рьяный, свиной, жёваный, кованый, клёваный, вареник, драник, труженик, мученик, труженица, мученица, серебряник, бессребреник, масленица, костяника, пудреница, ольшаник, путаница, торфяник, длина, истина.
Как произведения искусства влияют на личность и воспитание человека?
Тематическое направление: 3.3. Искусство и человек
15.11.2022 00:55:21
Автор: Александра Кузнецова
Безусловно, каждый человек по-своему ответит на вопрос, как произведения искусства влияют на личность и воспитание человека. Попытаюсь дать определение понятию «произведение искусства». Произведение искусства — это объект,который обладает эстетической ценностью, а также это творческое выражение, воспроизведение действительности в художественных образах. Искусство включает в себя очень много направлений :музыка, литература, живопись и прочее. Оно влияет на жизнь каждого человека. Художественное произведение в определённые моменты может координально поменять судьбу человека. Правильность своей точки зрения могу доказать, обратившись к произведениям из русской литературы.
Во-первых, произведения искусства влияют на человека, заставляя его меняться, оно способно показать то, что было непонятно, позволяет увидеть реальность жизни, чтобы предотвратить плохие последствия. Так, например, в романе — эпопее Льва Николаевича Толстого «Война и мир» автор детально описывает смену мировоззрения Николая Ростова. Он, проигравший большую сумму денег в карты, находится в тяжёлом моральном состоянии. Писатель заостряет наше внимание на том, что когда Николай Ростов услышал пение своей сестры — Наташи Ростовой — музыка повлияла на него и эмоции переполнили чувства. Искусство помогло переосмыслить ситуацию Николаю, поэтому он нашёл в себе силы и рассказал всё отцу. Николай понял, что деньги, карты — это все обман и это ненадолго, а искусство — вечно. Таким образом, автор доказывает нам, что искусство влияет на поведение человека, на его эмоции и помогает посмотреть на жизненные ситуации с другой стороны.
Во-вторых, искусство воспитывает в человеке нравственные ценности и облагораживает личность. Обратимся к произведению Александра Ивановича Куприна «Гранатовый браслет». Главный герой очень любил музыку и разбирался в ней. Автор подчеркивает, что, несмотря на свое низкое социальное положение, он отличался благородством. В отличие от Желткова брат Веры Шеиной был грубым, хоть у него и было высокое социальное положение, а Георгий был возвышенным и отзывчивым. Эта тонкая натура под влиянием музыки стала ранимой. Он был влюблен в Веру Шеину, но скрывал это достойно. Александр Иванович Куприна акцентирует наше внимание на том, что все эти качества он приобрёл под воздействием искусства. Благодаря искусству Желтков выделялся из своего окружения. Исходя из этого, писатель делает вывод, что произведения искусства важны в жизни человека, потому что именно они воспитывают в человеке нравственные ценности.
Все приведённые мной аргументы, основанные на читательском опыте, показывают, что искусство в жизни любого человека имеет значение. Оно формирует личность, как настоящего, интеллигентного человека, также позволяет стать интересным собеседником. Человеческая душа впитывает произведения искусства, развивается и обогащается.
Количество слов — 379
Здравствуйте, Александра!
Текст сочинения написан самостоятельно. Вам удалось выстроить рассуждение с опорой на литературный материал, выдержать требуемый объём. Вместе с тем следует обратить внимание на слабый тезис, неглубокий анализ привлекаемых для аргументации произведений, несовершенство речевого оформления.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл
Тема сочинения раскрыта односторонне. В теме заявлено два аспекта — формирование личности, воспитание. Да, это близкие понятия, но вы, на мой взгляд, не показали в своей работе роль музыки как воспитывающего фактора.
К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл
Анализ привлекаемых для аргументации произведений (роман Л.Н. Толстого «Война и мир», повесть А.И. Куприна «Гранатовый браслет») выглядит поверхностным.
Он был влюблен в Веру Шеину, но скрывал это достойно.
Хотелось бы, чтобы вы прокомментировали эту мысль. Без пояснений для меня это выглядит неубедительно, создаётся впечатление о весьма поверхностном знании текста.
Александр Иванович Куприна акцентирует наше внимание на том, что все эти качества он приобрёл под воздействием искусства. Благодаря искусству Желтков выделялся из своего окружения.
«Притянуто», на мой взгляд. В произведении нет такого акцента. Это уже свободная интерпретация.
К3 (логика и композиция) + 1 балл
Слабая тезисно-доказательная часть, на мой взгляд. Тезис выглядит не очень убедительно. Ответ на вопрос темы есть, но он неполный, не очень внятный.
Безусловно, каждый человек по-своему ответит на вопрос, как произведения искусства влияют на личность и воспитание человека.
Не уверена, что каждый человек думает об этом. С помощью вводного слова «безусловно» вы ещё больше «вколачиваете гвоздь», подчёркивая мысль о том, что каждый человек пытается ответить на вопрос о роли искусства в нашей жизни. Не советую злоупотреблять такими конструкциями, противоречащими здравому смыслу.
Безусловно, каждый человек по-своему ответит на вопрос, как произведения искусства влияют на личность и воспитание человека. Попытаюсь дать определение понятию «произведение искусства». Произведение искусства — это объект,который обладает эстетической ценностью, а также это творческое выражение, воспроизведение действительности в художественных образах.
Вы вправе выбирать путь раскрытия темы. Я только дам совет, рекомендацию. Не всегда уместно во вступительной части давать определение ключевому (ключевым) слову (словам). Если мы выбираем такую логическую траекторию, тогда определение должно помогать сформулировать тезис (мысль, которую мы будем доказывать).
Оно влияет на жизнь каждого человека.
Недоказуемое утверждение.
В отличие от Желткова брат Веры Шеиной был грубым, хоть у него и было высокое социальное положение, а Георгий был возвышенным и отзывчивым.
Непонятно, что Георгий — это и есть Желтков. Можно понять, что это какой-то другой персонаж произведения.
Все приведённые мной аргументы, основанные на читательском опыте, показывают, что искусство в жизни любого человека имеет значение.
И снова мысль звучит категорично. Если бы вы использовали слова «должна», «может», тогда не было к вам претензий (искусство может оказывать благотворное влияние на человека).
К4 (речь) + 1 балл
Искусство включает в себя очень много направлений :музыка, литература, живопись и прочее.
Неправильно подобрано слово. Вы пишете о видах искусства. Музыка, литература, живопись, скульптура, архитектура и т.д. — это виды искусства. Направления в искусстве — это, например, классицизм, сентиментализм, романтизм, конструктивизм и т.д.
Писатель заостряет наше внимание на том, что когда Николай Ростов услышал пение своей сестры — Наташи Ростовой — музыка повлияла на него и эмоции переполнили чувства.
Нарушение лексической сочетаемости.
Искусство помогло переосмыслить ситуацию Николаю, поэтому он нашёл в себе силы и рассказал всё отцу.
Неудачный порядок слов. Правильно: Искусство помогло Николаю переосмыслить ситуацию…
Эта тонкая натура под влиянием музыки стала ранимой.
Неудачный подбор слов. Слова «ранимый» и «тонкий», на мой взгляд, находятся в одном поле. Если человек обладает тонкой душевной организацией, он ранимым, на мой взгляд.
Все приведённые мной аргументы, основанные на читательском опыте, показывают, что искусство в жизни любого человека имеет значение.
Не совсем удачно выражена мысль. Нужно было уточнить: имеет большое значение, искусство играет важную роль и т.п.
К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 7
Орфография
Художественное произведение в определённые моменты может координально поменять судьбу человека.
Правильно: кардинально.
Пунктуация
Писатель заостряет наше внимание на том, что ЗПТ когда Николай Ростов услышал пение своей сестры — Наташи Ростовой — музыка повлияла на него и эмоции переполнили чувства.
Запятая на стыке союзов «что когда».
Оно формирует личность, как настоящего, интеллигентного человека, также позволяет стать интересным собеседником.
Лишняя запятая.
Грамматика
Искусство включает в себя очень много направлений :музыка, литература, живопись и прочее.
Нарушение управления. Правильно: музыку, литературу.
Правильность своей точки зрения могу доказать, обратившись к произведениям из русской литературы.
Правильнее всё-таки: произведений русской литературы.
Во-первых, произведения искусства влияют на человека, заставляя его меняться, оно способно показать то, что было непонятно, позволяет увидеть реальность жизни, чтобы предотвратить плохие последствия.
Произведения — мн. число, оно — единственное число.
Оно формирует личность, как настоящего, интеллигентного человека, также позволяет стать интересным собеседником.
Неправильно построено предложение с однородными членами. Вторая часть составного союза употреблена неверно. Должно быть так: как…. ,так и… Но даже если мы изменим вторую часть союза, предложение не станет правильным. Предложение лучше переделать: оно построено неверно.
Варианты исправления:
Роль искусства в формировании личности трудно переоценить. Благодаря искусству человек может стать по настоящему интеллигентным и интересным.
Искусство способно сделать человека интеллигентным, интересным для окружающих…
Благодаря искусству человек способен стать не только по-настоящему интеллигентным, но и интересным для окружающих.
Общий вывод по работе
Итак, Александра, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над глубиной раскрытия темы, тезисно-доказательной частью, речевым оформлением, грамотностью.
Желаю вам удачи!
Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;
Итоговый балл — 5 Зачёт
Возврат к списку
Направление «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня»
В чем ценность искусства для человека? Помимо наслаждения красотой произведения и праздного времяпрепровождения искусство ценно для человека тем, что несет в себе глубокий смысл и подчас способно изменить взгляд человека на жизнь. Искусство важно для человека не только эстетичностью формы, но и глубиной содержания. Я убежден, что искусство созидательно для души человека: оно позволяет поразмышлять о вечных ценностях, задать самому себе сложные вопросы, подумать над тем, что хотел сказать автор. Искусство способно затронуть душу человека, и без этих прикосновений душа человека затухает.
Даже само искусство способно говорить о его влиянии на личность человека. В произведении литературного искусства — романе М. Булгакова “Мастер и Маргарита” — говорится о магии литературы и ее воздействия на человека. Роман Мастера представляется гениальным не только его любимой, но и самому Дьяволу. “Рукописи не горят!” — провозглашает Воланд, вынимая сожженные страницы романа из огня. Дьявол спасает гениальное произведение от забвения, потому что оно заслуживает этого спасения. И Марго, и Воланд, и его свита видят гениальность и фундаментальность этого произведения. Мастер вложил в него свою душу, время, талант. Но как же тяжело видеть реакцию МАССОЛИТа на роман! Литературные критики, которые мыслят лишь категориями политической пригодности сюжета романа, своими едкими комментариями уничтожают душу Мастера. И лишь вмешательство сил гораздо выше человеческих ставит все на свои места.
М.А. Булгаков явно рассуждает о роли искусства и его влиянии на человека. Произведение Мастера великолепно тем, что рассказывает правду о давно ушедшей эпохе и заставляет читателя поразмышлять о том, что произошло в Ершелаиме в действительности. Роман открывает правду о том времени, и тем он ценен для человека. Именно поэтому Левий Матвей просит для Мастера и его любимой в награду за создание данного произведения покоя, ведь написание романа, затрагивающего душу читающих его людей и открывающего правду о важном событии в прошлом, не может не заслужить награды.
Не только литература может затронуть душу человека. Огромную роль играет и музыка. В поэме “Василий Теркин” А. Твардовский описывает, как музыка может восстановить душевные силы человека. Когда Теркин отправляется из госпиталя на фронт, по пути он встречает грузовик. Водитель предлагает его подвести, но дорога не задается: солдаты пали духом и едут в полной тишине и унынии. Водитель жалуется Василию: нет гармони, нет возможности сыграть и подбодрить солдат. Василий расспрашивает об инструменте и выясняет, что гармонь есть: она осталась от солдата, погибшего на фронте. И Теркин решает сыграть. Мотив поднимает дух бойцов, придает сил двигаться дальше и продолжать защищать родину. Многие вспоминают о погибших друзьях, многие о доме. Мелодия, сыгранная главным героем, тронула души солдат и придала им сил. В этом и заключается роль музыки, описанная А. Твардовским: даже в сложные и страшные времена, такие как война, хорошая песня может помочь человеку собраться с силами и двигаться вперед.
Безусловно, и литература, и музыка, и живопись, и театр позитивно влияют на человека. Искусство обладает силой не только заставлять человека размышлять над вечными вопросами, но может приободрить, вернуть душевные силы, рассказать интересную историю. Для любого человека важно обращаться к искусству время от времени, чтобы восстанавливать ресурсы своей души. Неважно, какова форма этого искусства — важно содержание. Если человек будет регулярно читать умные книги, слушать красивую музыку, смотреть интересные фильмы или постановки, его душа будет постоянно подпитываться силой искусства, а значит и жизнь человека будет чуть легче.