Искусный ковровщик рисунок к сказке

Инфоурок


Другое

ПрезентацииЧтение. ИСКУСНЫЙ КОВРОВЩИК. Индийская сказка.

Чтение. ИСКУСНЫЙ КОВРОВЩИК. Индийская сказка.



Скачать материал

ИСКУСНЫЙ КОВРОВЩИКИндийская народная сказка



Скачать материал

  • Сейчас обучается 187 человек из 55 регионов

  • Сейчас обучается 142 человека из 45 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ИСКУСНЫЙ КОВРОВЩИКИндийская народная сказка

    1 слайд

    ИСКУСНЫЙ КОВРОВЩИК
    Индийская народная сказка

  • Индия расположена на полуострове Индостан.
 Она имеет богатый растительный и...

    2 слайд

    Индия расположена на полуострове Индостан.
    Она имеет богатый растительный и животный мир.
    Индия – это «страна сказок и чудес». Индия подарила миру много удивительных открытий: хлопковые ткани, тростниковый сахар, приправы, шахматы, цифры.
    Индия — многонациональная страна. Каждый народ имеет свою культуру, язык, традиции.
    Индия – страна с богатыми религиозными традициями.

  • Сказки сочинялись простыми людьми из народа. 
Благодаря этому героями повеств...

    3 слайд

    Сказки сочинялись простыми людьми из народа.
    Благодаря этому героями повествования нередко становились самые обыкновенные люди, не имеющие высокого звания, но добрые, отважные и сильные духом дети и взрослые.
    Встречая различные трудности на пути, персонажи индийских сказок для детей преодолевали неприятности, выходя из непростых ситуаций с успехом, так или иначе получая те или иные жизненные уроки.
    Подобные истории весьма актуальны для детей, поскольку дают ценные нравственные и житейские уроки.

  • ТКАЧ –  мастер, рабочий по изготовлению тканей на ткацких станках.
ТКАЦКИЙ СТ...

    4 слайд

    ТКАЧ – мастер, рабочий по изготовлению тканей на ткацких станках.
    ТКАЦКИЙ СТАН – оборудование для изготовления всевозможных видов ворсовых, гладких, плетёных полотен и ковров.
    Словарная работа

  • САМШИТ – небольшое южное вечнозелёное дерево с очень твёрдой, плотной и тяжёл...

    5 слайд

    САМШИТ – небольшое южное вечнозелёное дерево с очень твёрдой, плотной и тяжёлой древесиной.
    Словарная работа

  • БРАДОБРЕЙ  – парикмахер.Словарная работа

    6 слайд

    БРАДОБРЕЙ – парикмахер.
    Словарная работа

  • ЛЬСТЕЦ  –   льстивый человек.Словарная работа

    7 слайд

    ЛЬСТЕЦ – льстивый человек.
    Словарная работа

  • РЕМЕСЛО –  мелкое ручное производство.Словарная работа

    8 слайд

    РЕМЕСЛО – мелкое ручное производство.
    Словарная работа

  • Слушаем сказку. 
Учебник стр. 61-64

    9 слайд

    Слушаем сказку.
    Учебник стр. 61-64

  • Чему учит эта сказка?Сказка учит, что любимое дело важнее власти и денег. 
Уч...

    10 слайд

    Чему учит эта сказка?
    Сказка учит, что любимое дело важнее власти и денег.
    Учит как стать счастливым. Не стремиться даром получить богатство, не стремиться к власти, а стремиться стать счастливым.
    Сказка учит не желать чужого счастья.

  • Какая главная мысль  сказки? В сказке "Искусный ткач" главная мысль выражена...

    11 слайд

    Какая главная мысль сказки?
    В сказке «Искусный ткач» главная мысль выражена в тексте пословицей,
    в сказке ткач произносит слова, народную мудрость
    «Только через труд человек добивается исполнения своих желаний!»
    Сказка учит работать, а не надеяться на волшебство,
    ведь не испытав удовлетворения от труда,
    не сможешь оценить счастье от полученного результата.

  • Давайте дадим характеристику главным героям сказки.КОВРОВЩИКБольшой мастер. Т...

    12 слайд

    Давайте дадим характеристику главным героям сказки.
    КОВРОВЩИК
    Большой мастер. Трудолюбивый, творческая натура, любит работать и получает от этого удовольствие.

  • Давайте дадим характеристику главным героям сказки.ЛЕСНОЙ  ДУХ Живет в самшит...

    13 слайд

    Давайте дадим характеристику главным героям сказки.
    ЛЕСНОЙ ДУХ
    Живет в самшите. Может выполнить любое желание, но не хочет покидать любимый самшит.

  • Давайте дадим характеристику главным героям сказки.БРАДОБРЕЙМечтает о славе и...

    14 слайд

    Давайте дадим характеристику главным героям сказки.
    БРАДОБРЕЙ
    Мечтает о славе и власти. 

  • 1. Любимое дело продлевает жизнь, 
нелюбимое - сокращает.
2.Не за свое дело...

    15 слайд

    1. Любимое дело продлевает жизнь,
    нелюбимое — сокращает.

    2.Не за свое дело не берись,
    а за своим не ленись.

    3. Язык мой – враг мой.

    4. Ленивый сидя спит,
    лежа работает.

    Подумаете и выберите пословицы, которые подходят к сказке

  • Индийская пословица

    16 слайд

    Индийская пословица

  •  Индийская пословица

    17 слайд

    Индийская пословица

  • Уникальный древний необычный лоскутный индийский ковёр.

    18 слайд

    Уникальный древний необычный лоскутный индийский ковёр.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 054 695 материалов в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

  • 29.07.2022
  • 144
  • 2
  • 29.07.2022
  • 158
  • 3
  • 29.07.2022
  • 37
  • 4
  • 29.07.2022
  • 164
  • 3
  • 29.07.2022
  • 405
  • 11
  • 29.07.2022
  • 223
  • 26
  • 29.07.2022
  • 99
  • 2
  • 29.07.2022
  • 126
  • 0

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»

  • Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент — персональная эффективность преподавателя»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»

  • Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»

  • Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»

  • Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»

  • Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»

  • Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»

  • Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ»

  • Настоящий материал опубликован пользователем Кирилова Светлана Геннадьевна. Инфоурок является
    информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
    методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
    сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
    сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Кирилова Светлана Геннадьевна

    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 178340
    • Всего материалов:

      371

Индийская народная сказка «Искусный ковровщик»

Жанр: волшебная народная сказка

Главные герои сказки «Искусный ковровщик» и их характеристика

  1. Ковровщик. Большой мастер. Трудолюбивый, творческая натура, любит работать и получает от этого удовольствие.
  2. Лесной дух. Живет в самшите. Может выполнить любое желание, но не хочет покидать любимый самшит.
  3. Брадобрей. Мечтает о славе и власти. 
  4. Жена ковровщика. Мечтает о деньгах, богатстве.

План пересказа сказки «Искусный ковровщик»

  1. Мастер ковровщик
  2. Сломанный стан.
  3. В лес за деревом
  4. Прекрасный самшит
  5. Разговор с лесным духом
  6. К жене за советом
  7. Брадобрей грезит о власти
  8. Жена мечтает о богатстве
  9. Решение ковровщика
  10. Счастливый человек.

Кратчайшее содержание сказки «Искусный ковровщик» для читательского дневника в 6 предложений

  1. Жил в Индии искусный ковровщик и однажды у него сломался стан.
  2. Ковровщик пошел в лес и хотел срубить самшит, чтобы починить стан.
  3. Но в самшите жил лесной дух, который попросил не рубить самшит, обещая выполнить любое желание.
  4. Брадобрей посоветовал ковровщику стать царем
  5. Жена посоветовала стать богачом.
  6. Ковровщик попросил починить стан и стал счастливым ковровщиком.

Главная мысль сказки «Искусный ковровщик»
Человек счастлив не тогда, когда у него много денег или есть власть, а тогда, когда он занят любимым делом.

Чему учит сказка «Искусный ковровщик»
Сказка учит не желать чужого счастья. Не стремиться даром получить богатство, не стремиться к власти, а стремиться стать счастливым. Сказка учит, что любимое дело важнее власти и денег. Учит как стать счастливым.

Отзыв на сказку «Искусный ковровщик»
Мне очень понравилась эта мудрая сказка. И особенно мне пришлось по душе решение ковровщика. Он решил, что не нужна ему власть, не нужны ему деньги, а главное чтобы он продолжал заниматься тем, что любит больше всего на свете. Я бы тоже хотела быть просто счастливой, и делать любимое дело.

Пословицы к сказке «Искусный ковровщик»
Любимое дело продлевает жизнь, нелюбимое — сокращает.
Пошло дело на лад и сам ему рад.
Не за свое дело не берись, а за своим не ленись.
Легче за стадом ходить, чем стадо водить.
Не в деньгах счастье.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Искусный ковровщик»
Когда-то очень давно, жил в Индии известный ткач. Он ткал самые прекрасные ковры а свете. Но делал он это очень медленно, по одному ковру в год, а потому зарабатывал мало и жил в бедности.
И вот однажды сломался у ткача его стан. Купить новый было не на что, и ткач просто взял топор и отправился в лес, чтобы найти подходящее дерево, срубить его, и починить стан.
Ткач долго бродил по лесу и наконец увидел прекрасный самшит, который рос на утесе на берегу моря. Он решил срубить его, но только замахнулся, как услышал, что чей-то голос просит не трогать самшит.
Оказалось, что в этом дереве жил лесной дух. Ему было очень уютно в самшите на берегу моря, а потому, чтобы ткач не срубил дерево, дух предложил выполнить одно любое желание ткача.
Ткач обрадовался и побежал домой, чтобы посоветоваться с женой.
По дороге он встретил своего друга, брадобрея. Он поделился с брадобреем своим счастьем и тот посоветовал ткачу пожелать стать царем. Ковровщик нашел, что это отличная идея, но все-таки добежал до дома и рассказал о просьбе лесного духа жене.
Жена сказала, что быть царем очень хлопотно, много забот, а вокруг будут одни льстецы. И потому сказала, чтобы ткач попросил у духа стан, который бы сам ткал ковры. Тогда бы они быстро разбогатели.
Ткач обрадовался и побежал к самшиту. А по дороге думал о том, что если станет стан ткать ковры, то ему делать будет нечего. Поэтому добежав до лесного духа, ткач попросил чтобы тот просто починил ему старый стан.
И когда вернулся домой увидел стан починенным. Тогда он взялся за работу и целый год ткал новый ковер. При этом он был счастлив, потому что занимался любимым делом.
Все хвалили ковры мастера, а слава об искусном ковровщике надолго пережила его.

  • Главная
  • Разное
  • Образование
  • Спорт
  • Естествознание
  • Природоведение
  • Религиоведение
  • Французский язык
  • Черчение
  • Английский язык
  • Астрономия
  • Алгебра
  • Биология
  • География
  • Геометрия
  • Детские презентации
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Математика
  • Музыка
  • МХК
  • Немецкий язык
  • ОБЖ
  • Обществознание
  • Окружающий мир
  • Педагогика
  • Русский язык
  • Технология
  • Физика
  • Философия
  • Химия
  • Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
  • Экология
  • Экономика

Презентация, доклад на тему Урок изучения нового. Искусный ковровщик. Былины.

Содержание

  • 1.

    Урок изучения нового. Искусный ковровщик. Былины.

  • 2.

    План сказки1 .Ткач и его сломанный стан2

  • 3.

    Главная мысль сказкиТолько трудом добьется человек исполнения своих желаний.

  • 4.

    ЗагадкаСилен, как вольный ветер  Могуч, как ураган, 

  • 5.

    Былины

  • 6.

    Словарная разминка стр.66

  • 7.

    Найдите в тексте ответы на вопросы (стр.65):1.

  • 8.

    Былины – это песни. Они создавались народом

  • 9.

    Какой музыкальный инструмент на Руси сопровождал пение былин?Пение былин в древности сопровождалось игрой на гуслях.

  • 10.

    Кто являлся главным персонажем былин?Богатырь.

  • 11.

    Каким ты представляешь богатыря?Он представляется нам идеалом

  • 12.

    Каких богатырей ты знаешь?Илья МуромецАлеша ПоповичДобрыня Никитич

  • 13.

    С кем сражались богатыри?Тугарин (Тугарин Змей)Соловей-разбойникЗмей Горыныч

  • 14.

    «Как Илья из Мурома богатырем стал»

  • 15.

    Что нового ты сегодня узнал?Что тебе понравилось?Какие выводы ты сделал для себя?

  • 16.

    Домашнее задание: стр. 65-68 читать, пересказ.Напиши 4-5 предложений на тему: « Мои представления о сражениях богатырей»

План сказки1 .Ткач и его сломанный стан2 . Встреча с лесным духом3 . Исполнение желаний4. Встреча с брадобеем5 .Совет жены6 Размышление ткача над словами жены7 Просьба ткача у лесного духа8 Счастье ткача9 Жизнь со старым ткацким

Слайд 1Искусный ковровщик
Индийская сказка

Искусный ковровщикИндийская сказка


Слайд 2План сказки
1 .Ткач и его сломанный стан
2 . Встреча с лесным

духом
3 . Исполнение желаний
4. Встреча с брадобеем
5 .Совет жены
6 Размышление ткача над словами жены
7 Просьба ткача у лесного духа
8 Счастье ткача
9 Жизнь со старым ткацким станком

План сказки1 .Ткач и его сломанный стан2 . Встреча с лесным духом3 . Исполнение желаний4. Встреча с


Слайд 3Главная мысль сказки
Только трудом добьется человек исполнения своих желаний.

Главная мысль сказкиТолько трудом добьется человек исполнения своих желаний.


Слайд 4Загадка
Силен, как вольный ветер 
Могуч, как ураган, 
Он защищает землю! 
От злобных басурман!  
Спасает бедных

и детей   
И стариков и матерей!

(Богатырь)

ЗагадкаСилен, как вольный ветер  Могуч, как ураган,  Он защищает землю!  От злобных басурман!   Спасает бедных и детей   


Слайд 7Найдите в тексте ответы на вопросы (стр.65):
1. В каком году были

напечатаны былины?
2. Что перепевалось в былинах?
3. О чем рассказывали былины?
4. Кто стал одним из первых записывать былины?

Найдите в тексте ответы на вопросы (стр.65):1. В каком году были напечатаны былины?2. Что перепевалось в былинах?3.


Слайд 8Былины – это песни. Они создавались народом не для чтения, а

для исполнения.
Создателем былин является народ. Их исполняли народные сказители, исполняли по памяти, как слышали от своих предков.

Что вы знаете о былинах?

Былины – это песни. Они создавались народом не для чтения, а для исполнения. Создателем былин является народ.


Слайд 9Какой музыкальный инструмент на Руси сопровождал пение былин?
Пение былин в древности

сопровождалось игрой на гуслях.

Какой музыкальный инструмент на Руси сопровождал пение былин?Пение былин в древности сопровождалось игрой на гуслях.


Слайд 10Кто являлся главным персонажем былин?
Богатырь.

Кто являлся главным персонажем былин?Богатырь.


Слайд 11Каким ты представляешь богатыря?
Он представляется нам идеалом мужественного, честного преданного Родине

человека. Его не страшат несметные силы врага, не страшит даже сама смерть!

Каким ты представляешь богатыря?Он представляется нам идеалом мужественного, честного преданного Родине человека. Его не страшат несметные силы


Слайд 12Каких богатырей ты знаешь?
Илья Муромец

Алеша Попович

Добрыня Никитич

Каких богатырей ты знаешь?Илья МуромецАлеша ПоповичДобрыня Никитич


Слайд 13С кем сражались богатыри?
Тугарин (Тугарин Змей)

Соловей-разбойник

Змей Горыныч

С кем сражались богатыри?Тугарин (Тугарин Змей)Соловей-разбойникЗмей Горыныч


Слайд 14«Как Илья из Мурома богатырем стал»

«Как Илья из Мурома богатырем стал»


Слайд 15Что нового ты сегодня узнал?
Что тебе понравилось?
Какие выводы ты сделал для

Что нового ты сегодня узнал?Что тебе понравилось?Какие выводы ты сделал для себя?


Слайд 16Домашнее задание: стр. 65-68 читать, пересказ.
Напиши 4-5 предложений на тему: «

Мои представления о сражениях богатырей»

Домашнее задание: стр. 65-68 читать, пересказ.Напиши 4-5 предложений на тему: « Мои представления о сражениях богатырей»


Еще по теме — Сказка

Иван-царевич и Серый волк

Век живи — век учись. Хорватская народная сказка. Пересказ Л. Яхнина

Василиса Прекрасная. Русская сказка. Пересказ И.Карнауховой

Иван крестьянский сын и Чудо-Юдо

С. Аксаков «Аленький цветочек». Сказка ключницы Пелагеи (в сокращении). Часть 1

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»

Д. Мамин-Сибиряк «Умнее всех», сказка

Показать еще

Еще из учебника — Литературное чтение 4 класс ч.1, Планета знаний

Восточные славяне в сочинениях византийцев. Татьяна Горячева (Из «Энциклопедии для детей. История»)

К. Чапек «Случай с русалками»

Древнегреческие мифы. Нарцисс и Эхо. Пересказ Г. Петникова

Мифы. Литературное чтение 4 класс

Былина «Илья Муромец и Соловей-разбойник»

Былина «Как Илья из Мурома богатырём стал». Пересказ И. Карнауховой

Княжение Владимира Святого. Игорь Князький (Из книги «Энциклопедия для детей. История»)

Показать еще

Другие уроки

С. Иванов «Каким бывает снег»

Л. Толстой «Maman» (Из повести «Детство» в сокращении)

И. Никитин «Когда закат прощальными лучами…»

Н. Чернышевский «Что делать?»

Окружающий мир 4 класс ч.1, тема урока «С севера на юг», с.74-77, Перспектива

«Размножение и развитие животных», Окружающий мир 3 класс ч.1, с.120-123, Планета знаний

Показать еще

Обновлено: 09.01.2023

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

1. Орг. момент

-Здравствуйте, ребята. Меня зовут Алина Газинуровна и сегодня урок литературного чтения проведу у вас я.

2. Актуализация знаний

— Вспомните название раздела, который вы сейчас изучаете? (Народные сказки.)

-Назовите основные характеристики сказки.

-Сказки, каких народов мы с вами уже изучили?

-Почему я повесила карту мира? Какая страна выделена флажком? Как думаете, почему?

Искусный — умелый, хорошо знающий своё дело.

Ковровщик- мастер, изготовляющий ковры.

-Давайте рассмотрим какие бывают ковры в Индии(слайды)

— Как вы думаете, судя по названию, о чем эта сказка?

-Какую цель поставим перед собой на уроке?

3. Словарная работа

-В произведении встретятся новые или малознакомые слова, значения которых нужно уточнить. По ходу чтения отмечайте карандашом слова, значения которых вам непонятны.

4. Первичное восприятие

-Проверим наши предположения. Послушайте произведение. (Читаю я)

— О чем это произведение?

-Поднимите руку те, кому понравилась сказка? Те, кому не понравилась?

— Подтвердились ли ваши предположения?

-Какой момент сказки вам понравился больше всего? Почему?

-Какие непонятные слова вы встретили?

Физ. минутка

5. Вторичное восприятие

Чтение по цепочке.

-Что сказочного вы прочли в начале сказки? (Ничего)

Чтение до конца 62 стр.

-Что сказочного вы прочли сейчас? (Появился дух, который обещал выполнить любое желание.)

-Как вы думаете, что посоветует жена ковровщику попросить у волшебного духа?

Читаем до конца.

-Ковровщик является главным героем этой сказки?

-Где живет лесной дух?

-О чем лесной дух просит ткача?

-Кто такой Брадобрей?

-Что посоветовал попросить Брадобрей у духа?

-Что посоветовала жена? Прочитайте.

-Что в итоге попросил ковровщик у лесного духа?

-Как вы думаете, правильно он поступил? Почему?

-Что доставляет радость герою сказки?

-Какие слова произносит ковровщик в конце сказки? Прочитайте. ( Только через труд человек добивается исполнения своих желаний! )

-Можно ли назвать эту мудрость главной мыслью этой сказки?

6. Итог урока. Рефлексия

-Ребята, наш урок подходит к концу. С какой сказкой мы сегодня познакомились? Кто её написал?

-Как вы думаете, чему учит эта сказка?

— Сказка учит работать, а не надеяться на волшебство, ведь не испытав удовлетворения от труда, не сможешь оценить счастье от полученного результата.

— Что было новым для вас на уроке?

— Кто доволен своей работой на уроке? Почему?

— Кого вы хотите похвалить за урок?

-Вы все большие молодцы! Спасибо за урок.

Д/З: Составить план сказки и пересказать; задание на выбор: нарисовать иллюстрацию к сказке.

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

  • Курс добавлен 24.12.2021
  • Сейчас обучается 212 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 988 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 30.10.2019 1157
  • DOCX 16.3 кбайт
  • 76 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Муртазина Алина Газинуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Участники клуба получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.

четверг, 27 сентября 2018 г.

Индийская сказка «Искусный ковровщик»

Индийская народная сказка «Искусный ковровщик»

Жанр: волшебная народная сказка

Главные герои сказки «Искусный ковровщик» и их характеристика

  1. Ковровщик. Большой мастер. Трудолюбивый, творческая натура, любит работать и получает от этого удовольствие.
  2. Лесной дух. Живет в самшите. Может выполнить любое желание, но не хочет покидать любимый самшит.
  3. Брадобрей. Мечтает о славе и власти.
  4. Жена ковровщика. Мечтает о деньгах, богатстве.
  1. Мастер ковровщик
  2. Сломанный стан.
  3. В лес за деревом
  4. Прекрасный самшит
  5. Разговор с лесным духом
  6. К жене за советом
  7. Брадобрей грезит о власти
  8. Жена мечтает о богатстве
  9. Решение ковровщика
  10. Счастливый человек.
  1. Жил в Индии искусный ковровщик и однажды у него сломался стан.
  2. Ковровщик пошел в лес и хотел срубить самшит, чтобы починить стан.
  3. Но в самшите жил лесной дух, который попросил не рубить самшит, обещая выполнить любое желание.
  4. Брадобрей посоветовал ковровщику стать царем
  5. Жена посоветовала стать богачом.
  6. Ковровщик попросил починить стан и стал счастливым ковровщиком.

Чему учит сказка «Искусный ковровщик»
Сказка учит не желать чужого счастья. Не стремиться даром получить богатство, не стремиться к власти, а стремиться стать счастливым. Сказка учит, что любимое дело важнее власти и денег. Учит как стать счастливым.

Отзыв на сказку «Искусный ковровщик»
Мне очень понравилась эта мудрая сказка. И особенно мне пришлось по душе решение ковровщика. Он решил, что не нужна ему власть, не нужны ему деньги, а главное чтобы он продолжал заниматься тем, что любит больше всего на свете. Я бы тоже хотела быть просто счастливой, и делать любимое дело.

Пословицы к сказке «Искусный ковровщик»
Любимое дело продлевает жизнь, нелюбимое — сокращает.
Пошло дело на лад и сам ему рад.
Не за свое дело не берись, а за своим не ленись.
Легче за стадом ходить, чем стадо водить.
Не в деньгах счастье.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Искусный ковровщик»
Когда-то очень давно, жил в Индии известный ткач. Он ткал самые прекрасные ковры а свете. Но делал он это очень медленно, по одному ковру в год, а потому зарабатывал мало и жил в бедности.
И вот однажды сломался у ткача его стан. Купить новый было не на что, и ткач просто взял топор и отправился в лес, чтобы найти подходящее дерево, срубить его, и починить стан.
Ткач долго бродил по лесу и наконец увидел прекрасный самшит, который рос на утесе на берегу моря. Он решил срубить его, но только замахнулся, как услышал, что чей-то голос просит не трогать самшит.
Оказалось, что в этом дереве жил лесной дух. Ему было очень уютно в самшите на берегу моря, а потому, чтобы ткач не срубил дерево, дух предложил выполнить одно любое желание ткача.
Ткач обрадовался и побежал домой, чтобы посоветоваться с женой.
По дороге он встретил своего друга, брадобрея. Он поделился с брадобреем своим счастьем и тот посоветовал ткачу пожелать стать царем. Ковровщик нашел, что это отличная идея, но все-таки добежал до дома и рассказал о просьбе лесного духа жене.
Жена сказала, что быть царем очень хлопотно, много забот, а вокруг будут одни льстецы. И потому сказала, чтобы ткач попросил у духа стан, который бы сам ткал ковры. Тогда бы они быстро разбогатели.
Ткач обрадовался и побежал к самшиту. А по дороге думал о том, что если станет стан ткать ковры, то ему делать будет нечего. Поэтому добежав до лесного духа, ткач попросил чтобы тот просто починил ему старый стан.
И когда вернулся домой увидел стан починенным. Тогда он взялся за работу и целый год ткал новый ковер. При этом он был счастлив, потому что занимался любимым делом.
Все хвалили ковры мастера, а слава об искусном ковровщике надолго пережила его.

Читайте также:

      

  • Основные признаки депрессивного состояния конспект
  •   

  • Конспект урока суд над иваном грозным
  •   

  • Конспект занятия в средней группе знакомство с декоративными птицами на примере канарейки
  •   

  • Мир спасет доброта конспект занятия
  •   

  • Рамка с током в однородном магнитном поле конспект 11 класс касьянов

Занятия репетиторов по скайпу

Жил некогда в Южной Индии ткач. Он ткал чудесные ковры, но делал это очень медленно — по одному в год, поэтому зарабатывал мало и денег на жизнь ему не хватало. Однажды, когда он заканчивал чуть ли не лучший свой ковёр, неожиданно сломался его стан.

Ткач был человеком бедным и вместо того, чтобы жаловаться на свою судьбу, взял топор и отправился в лес подыскать подходящее дерево, из которого можно было бы сделать новый ткацкий стан. Много деревьев он осмотрел, пока выбор его, наконец, не пал на один высокий самшит, росший у самого берега моря.

— Вот дерево, из которого я смастерю себе стан! — радостно воскликнул ковровщик и подступил к самшиту.

Но только он взмахнул топором, как услышал голос невидимого человека:

— Пощади дерево, ткач!

— Кто произнёс эти слова? — удивясь, спросил ковровщик.

— Я — лесной дух. Самшитовое дерево — моё жилище. Зачем ты хочешь срубить его?

Ковровщик робко опустил топор и ответил:

— Я выбрал это дерево для нового стана. Мой старый стан сломался, и если я не обзаведусь новым, то не смогу докончить ковёр и продать его. Тогда моя семья будет обречена на голод. О невидимый дух, покинь это место, и я срублю самшит!

— Прошу тебя, не притрагивайся к этому самшиту! Здесь мне гак хорошо. С моря дует ветер, и здесь прохладно даже в самый жаркий день. Лучше пожелай от меня всё, что тебе угодно, и я исполню твое желание, — снова послышался голос лесного духа.

Ковровщик подумал-подумал и согласился, однако сказал, что первым делом вернётся домой и посоветуется со своей женой.

По дороге ковровщик встретил своего друга — брадобрея.

— Куда ты так спешишь? — спросил его брадобрей.

— Не задерживай меня! — ответил ковровщик. — Я спешу домой посоветоваться с женою, что мне потребовать у лесного духа, которого я держу в руках.

— Потребуй у него царство! — воскликнул брадобрей. — Тогда ты станешь царём, а меня сделаешь своим советником, и мы с тобою получим все земные блага!

— Ты, пожалуй, прав, — сказал ковровщик, — но все же я первым делом посоветуюсь со своей женой.

— Что ты, друг! Зачем тебе совет жены?

— Ты наверняка прав, но всё же я посоветуюсь с женою, — ответил ковровщик и поспешил домой.

— Что мне потребовать от лесного духа? — спросил он жену.

— Мой друг брадобрей сказал мне: потребуй у него царство.

— Ну и глуп же твой брадобрей! Не слушайся его! Неужели ты не знаешь, сколько у царя забот? Отовсюду его окружают предатели и льстецы. Несладко живётся царю!

— Мудрые слова, дорогая! Предатели и льстецы… Но скажи мне, что же потребовать у духа?

— Ты больше всего на свете любишь своё ремесло, не так ли?

— Да, ты права, — ответил ковровщик.

— Все расхваливают твои ковры и с удовольствием их покупают. Но больше одного ковра в год ты не можешь выткать. Поэтому мы так бедны. Попроси-ка лесного духа, чтобы он дал тебе такой стан, на котором ты сможешь ткать столько ковров, сколько тебе захочется, и чтоб они были с такими красивыми узорами, каких еще никто не видывал. Ковровщик довольно кивнул головой, ибо совет жены пришелся ему по душе, и отправился на берег моря, где росло самшитовое дерево. Но чем ближе он подходил к дереву, тем тяжелее становилось у него на сердце.

„Ну хорошо, — рассуждал он, — даст мне лесной дух волшебный стан, который будет ткать ковры невиданной красоты, но чем буду заниматься я? Буду ходить на рынок, продавать ковры и копить деньги. Нет, это дело не по мне!» И ему стало так тяжело, что, подойдя к самшиту, он громко воскликнул:

— Ничего я от тебя не хочу, о лесной дух! Раз ты не желаешь, чтоб я срубил твоё дерево, помоги мне хотя бы починить мой старый ткацкий стан.

— Хорошо, просьба твоя будет исполнена! — ответил лесной дух.

Возвратись домой, ковровщик нашёл свой старый стан починенным. Уселся ковровщик за него, принялся за работу и забыл обо всём на свете. Целыми днями трудился он с утра до позднего вечера, не замечая ни своей жены, ни своего друга брадобрея, который время от времени заходил полюбоваться на узорчатый ковёр.

Соткав ковёр, мастер долго смотрел на него, затем улыбнулся и воскликнул:

— Никто не знает, сколь я счастлив! Я мог бы стать царём, у меня были бы несметные сокровища, множество рабов и льстецов, но искреннего друга у меня бы не было. Лесной дух мог бы сделать меня богачом, но тогда я бы лишился покоя и всегда бы дрожал над своим богатством. А сейчас чьё счастье может сравниться с моим? Я вижу прекрасные узоры, вытканные мною, и слышу, как все от мала до велика восхваляют мой труд. Недаром народная мудрость свидетельствует: только через труд человек добивается исполнения своих желаний!

Ковровщик из Индии жил ещё много-много лет. Богатства он не нажил, но был счастлив, ибо ковры, которые он ткал, были краше золотых монет, которыми ему платили за положенный труд, и при виде дела своих рук он забывал о своей бедности. Слава его разнеслась по всей стране, и даже после его смерти народ еще помнил, какие чудеса искусства творил бескорыстный ткач из Южной Индии.

Занятия репетиторов по скайпу

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

ГБПОУ ТУЙМАЗИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

КОНСПЕКТ

пробного урока по математике

в 4 «А» классе МБОУ СОШ №8 г. Туймазы

студентки 4 курса 47 группы

по специальности 44.02.02

Преподавание в начальных классах

Мухаметовой Наили Маснавиевны

Тема урока: Искусный ковровщик.

Цель урока:Познакомить учащихся с индийской сказкой «Искусный ковровщик».

Дата проведения «16» октября 2019 г.

Учитель: Абдуллина А.Г.______

Методист: Ситдикова О.А.______

Туймазы 2019

I Орг. Момент

Здравствуйте, сегодня урок литературы проведу у вас я.

Проверяем готовность

Ребята, давайте вспомним некоторые правила вежливости на уроке, я буду читать, вам нужно будет продолжить

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и … внимательным.

2. Всё пиши, не отставая,

Слушай, … не перебивая.

3. Говорите чётко, внятно,

Чтобы было всё … понятно.

Молодцы!

Ребята, а вы любите читать сказки? Их любят читатели разного возраста. С какими сказками вы познакомились?

— А какие виды сказок вы уже знаете?(Социальные, бытовые, волшебные)

— Ребята, а как называются сказки которые пишет автор?(Авторские)

— А сказки, которые пишет народ?(Народные)

— Ребята, посмотрите к нам в гости пришел слон. Как вы думаете из какой страны он к нам пришел?(Из Индии)

— Правильно, мы сегодня познакомимся с индийской сказкой, откройте учебники на странице 61. Как называется сказка?

-Ребята, какую цель мы поставим?

-Что мы должны узнать?

II Первичное восприятие

Перед тем, как познакомится со сказкой давайте разберем незнакомые нам слова.

ТКАЧ– мастер, рабочий по изготовлению тканей на ткацких станках.

ТКАЦКИЙ СТАН – оборудование для изготовления всевозможных видов ворсовых, гладких, плетёных полотен и ковров.

САМШИТ– небольшое южное вечнозелёное дерево с очень твёрдой, плотной и тяжёлой древесиной.

БРАДОБРЕЙ– парикмахер.

ЛЬСТЕЦ – льстивый человек.

РЕМЕСЛО– мелкое ручное производство, основанное на применении ручных орудий труда.

А теперь приступим к чтению сказки «Искусный ковровщик»

– Ребята, вам понравилась сказка?

– Назовите положительных героев сказки.

– Какие отрицательные качества людей автор высмеивает в своем произведении?

– Назовите сказочные элементы этого произведения?

III Вторичное восприятие

Читают по цепочке, по одному предложению, составляют план

Ребята, как вы думаете, чему учит сказка?(Сказка учит, что любимое дело важнее власти и денег. Учит как стать счастливым .Не стремиться даром получить богатство, не стремиться к власти, а стремиться стать счастливым.Сказка учит не желать чужого счастья.)
— Как вы думаете, какая главная мысль сказки? (Человек счастлив не тогда, когда у него много денег или есть власть, а тогда, когда он занят любимым делом.)

-Ребята, посмотрите на слайд как вы думаете, что это?

Подумаете и выберите пословицы, которые подходят к сказке
Любимое дело продлевает жизнь, нелюбимое — сокращает.
Не за свое дело не берись, а за своим не ленись.
( Чтобы каждый своим делом занимался, а не лез куда ему не надобно.)
Не в деньгах счастье.

Ленивый сидя спит, лежа работает.

Язык мой — враг мой

Работа по рядам, в парах

Написать характеристики к главным героям

Ряд 1-Ковровщик(Большой мастер. Трудолюбивый, творческая натура, любит работать и получает от этого удовольствие.)

Ряд 2 -Лесной дух. Живет в самшите. Может выполнить любое желание, но не хочет покидать любимый самшит.

Ряд 3 — Брадобрей. Мечтает о славе и власти. 

IV Итоги, Рефлексия

— С каким произведением вы познакомились?

— Достигнут ли цель урока?

— Кто из персонажей вам понравился больше?

— К какому жанру они относится?

Оценивают друг друга

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Искусный ковровщик индийская сказка слушать
  • Искусный ковровщик индийская сказка главные герои
  • Искусный как пишется правильно и почему
  • Искусный как пишется правило
  • Искусный жонглер как пишется

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии