Иллюстрация к сказке падчерица 5 класс

В сказке Чуковского «Телефон» автор описывает как ему целые сутки надоедали звонками разные звери. Они обращались к нему с нелепыми вопросами, просили шоколад и галоши, а в результате рассказчику пришлось даже вытаскивать из болота бегемота.

Если вы совершенно не умеете рисовать людей и животных, то изобразите простейший телефон с трубкой:

А теперь его нужно раскрасить, должно получиться примерно следующее:

Если вы достаточно хорошо рисуете, то выбирайте любой эпизод из сказки с животным, которое вам нравится больше всего. Главное, чтобы в лапах у него была телефонная трубка.

Можно нарисовать слона, который побеспокоил автора первым — ему срочно понадобился шоколад для сыночка. Изобразить слона можно так:

Мне нравится такой рисунок слона:

Помните, автору звонил медведь? Правда, внятно он ничего не смог произнести, но нарисовать его можно.

Можете выбрать в качестве персонажа крокодила, который жаловался на то, что галоши закончились и крокодильему семейству нужны еще галоши, вкусные и сладкие. Изобразить крокодила можно с современным телефоном, например, он может выглядеть так:

У известного сказателя Бажова есть детские сказки. И среди них одна из самых любимых детворой

«Серебряное копытце». Как можно не полюбить оленя из сказки.

В него верил и одинокий дед Кокованя.

Летом дед золото промывал, а в зимнюю пору охотился. Да сам говорил, что по лесам за козлом бегает, да увидеть никак не может.

Да сиротка Даренка, взятая им на воспитание, также поверила в его волшебную силу. Ведь олень выбивал из-под копыт драгоценные камешки.

Для начала я бы нарисовала простую деревенскую избушку.

Глядя на иллюстрации из сказки это легко. На крыше, конечно, сказочный олень.

Оленя нарисовать тоже легко. Можно срисовать с этих рисунков.

По краям картинки заснеженный лес. А на переднем плане нарисовала бы дедушку с внучкой.

Вот они перед нами: Кокованя и Даренка.

Детские рисунки на эту тему были отмечены международными премиями. Вот один из рисунков Вилимец Дианы. Девочка за эту картину получила Диплом и первое место в конкурсе «В ожидании чудес».

Вот еще несколько рисунков.

Рисуете любую длинноносую рыбу с открытой длинной пастью и зубами, единственное отличие, тело более длинное, как буд-то в середину вставлен прямоугольник, раскрашиваете под леопарда. Три плавника снизу, 1 сверху у хвоста, хвост с выемкой…

Хотя можно нарисовать бадью, как ведро и оттуда будут видны только раскрытая пасть с зубами, полглаза и чешуя на морде. А можно просто нарисовать бадью и написать — Щука (типа, за кадром, как голос ведущего)!

Можно даже нарисовать только печь, а ведро со щукой вполне могут оказаться внутри печи.

О! Можно нарисовать часть льда на рыке с полыньей или колодец. Я не помню, какую рыбу откуда доставали. И ведро!

Чтобы нарисовать какой-то сюжет из данной сказки, нужно знать ее содержание. Действующие лица в сказке — бабушка, внучка, курочка, мышка, заяц. Но все равно рисовать довольно сложно. Поэтому я предлагаю воспользоваться схемами из Интернета или срисовать из книжки-раскраски. Рисовать можно красками, карандашами, фломастерами.

Вот так рисуют дети —

**

Незамысловатый рисунок: все герои сказки выстроены в ряд, в руках у них ведерки, поскольку они идут за водой к колодцу. С левого края нарисована яблонька. Все улыбаются, и ничего еще не предвещает «страшного» происшествия.

По схеме ниже можно нарисовать поэтапно зайчика —

**

Рисуем кружок для головы и грушевидной формы тело. Рисуем круглые глаза, овал для носа, набрасываем задние лапки. Дорисовываем длинные ушки, овалом — хвостик, дугами — пышные щечки. Дорисовываем мелкие детали и красим зайчика.

А если рисовать более профессионально, то можно взять за основу рисунок ниже —

**

В этом рисунке изображена сцена падения всех героев, которые падают от страха и разливают воду.

Мне попался на глаза конкурс детских рисунков возраста 6-7 лет и вот смотрите, как можно нарисовать сказ Бажова о голубой змейке.

Симпатичная иллюстрация, где ребенок не только ловко выкрутился, не изображая Уральскую волшебницу в образе женщины, но и отразил суть произведения, ведь она главным героям и в таком виде показывалась, в образе змеи, что впрочем не слишком-то испугало Ланко и Лейко, которые уже знали каким могуществом обладает эта жительница их родных мест.

• Для того, чтобы ваши рисунки были более разнообразными, можно взять за основу несколько эпизодов из сказа, например момент причесывания мальчишками Голубка гребнем, на котором Марьюшка — сестра Лейко жениха себе загадывала. Если помните, ребята так нехорошо подшутили над девушкой, что она сильно на них обиделась.

• Еще можно взять сцену, где мальчишечки идут играть на ручей и стараются вместе не думать о голубой змейке.

Сложно себе представить отсутствие среди своих будущих рисунков — иллюстрации с изображением змейки, где она — женщина, в окружении золотых колец, которыми они «заманивает» людей в свои «сети» с целью проверить их душевные качества:

И для примера — нашла замечательную картину от маститого художника, где мальчики разговаривают с волшебницей

Другие картинки к сказам можно посмотреть еще здесь.