Владимир Иванович Даль
Что значит досуг
Георгий Храбрый, который, как ведомо вам, во всех сказках и притчах держит начальство над зверями, птицами и рыбами, — Георгий Храбрый созвал всю команду свою служить, и разложил на каждого по работе. Медведю велел, на шабаш (до окончания дела. — Ред.), до вечера, семьдесят семь колод перетаскать да сложить срубом (в виде стен. — Ред.); волку велел земляночку вырыть да нары поставить; лисе приказал пуху нащипать на три подушки; кошке-домоседке — три чулка связать да клубка не затерять; козлу-бородачу велел бритвы править, а коровушке поставил кудель, дал ей веретено: напряди, говорит, шерсти; журавлю приказал настрогать зубочисток да серников (спичек. — Ред.) наделать; гуся лапчатого в гончары пожаловал, велел три горшка да большую макитру (широкий горшок. — Ред.) слепить; а тетерку заставил глину месить; бабе-птице (пеликану. — Ред.) приказал на уху стерлядей наловить; дятлу — дворец нарубить; воробью — припасти соломки, на подстилку, а пчеле приказал один ярус сот построить да натаскать меду.
Ну, пришел урочный час, и Георгий Храбрый пошел в досмотр: кто что сделал?
Михайло Потапыч, медведь, работал до поту лица, так что в оба кулака только знай утирается — да толку в работе его мало: весь день с двумя ли, с тремя ли колодами провозился, и катал их, и на плечах таскал, и торчмя становил, и на крест сваливал да еще было и лапу себе отдавил; и рядком их укладывал, концы с концами равнял да пригонял, а срубу не сложил.
Серый волк местах в пяти починал землянку рыть, да как причует да разнюхает, что нет там ни бычка зарытого, ни жеребенка, то и покинет, да опять на новое место перейдет.
Лисичка-сестричка надушила кур да утят много, подушки на четыре, да не стало у нее досуга щипать их чисто; она, вишь, все до мясца добиралась, а пух да перья пускала на ветер.
Кошечка наша усаживалась подле слухового окна (чердачного. — Ред.), на солнышке, раз десять, и принималась за урок, чулок вязать, так мыши, вишь, на подволоке, на чердаке, словно на смех, покою не дают; кинет кошурка чулок, прянет в окно, погонится за докучливыми, шаловливыми мышатами, ухватит ли, нет ли за ворот которого-нибудь да опять выскочит в слуховое окно да за чулок; а тут, гляди, клубок скатился с кровли: беги кругом да подымай, да наматывай, а дорогою опять мышонок навстречу попадется, да коли удалось изловить его, так надо же с ним и побаловать, поиграть, — так чулок и пролежал; а сорока-щебетунья еще прутки (вязальные спицы. — Ред.) растаскала.
Козел бритвы не успел выправить; на водопой бегал с лошадьми да есть захотелось, так перескочил к соседу в огород, ухватил чесночку да капустки; а после говорит:
— Товарищ не дал работать, всё приставал да лоб подставлял пободаться.
Коровушка жвачку жевала, еще вчерашнюю, да облизывалась, да за объедьями к кучеру сходила, да за отрубями к судомойке — и день прошел.
Журавль всё на часах стоял да вытягивался в струнку на одной ноге да поглядывал, нет ли чего нового? Да еще пять десятин пашни перемерял, верно ли отмежевано, — так работать некогда было: ни зубочисток, ни серников не наделал.
Гусь принялся было за работу, так тетерев, говорит, глины не подготовил, остановка была; да опять же он, гусь, за каждым разом, что ущипнет глины да замарается, то и пойдет мыться на пруд.
— Так, — говорит, — и не стало делового часу.
А тетерев всё время и мял и топтал, да всё одно место, битую (утоптанную. — Ред.) дорожку, недоглядел, что глины под ним давно нетути.
Баба-птица стерлядей пяток, правда, поймала да в свою кису (карман. Ред.), в зоб, запрятала — и тяжела стала: не смогла нырять больше, села на песочек отдыхать.
Дятел надолбил носом дырок и ямочек много, да не смог, говорит, свалить ни одной липы, крепко больно на ногах стоят; а самосушнику да валежнику набрать не догадался.
Воробушек таскал соломку, да только в свое гнездо; да чирикал, да подрался с соседом, что под той же стрехой гнездо свил, он ему и чуб надрал, и головушку разломило.
Одна пчела только управилась давным-давно и собралася к вечеру на покой: по цветам порхала, поноску носила, ячейки воску белого слепила, медку наклала и заделала сверху — да и не жаловалась, не плакалась на недосуг.
Георгий Храбрый, который, как ведомо вам, во всех сказках и притчах держит начальство над зверями, птицами и рыбами, — Георгий Храбрый созвал всю команду свою служить, и разложил на каждого по работе. Медведю велел, на шабаш (до окончания дела. — Ред.), до вечера, семьдесят семь колод перетаскать да сложить срубом (в виде стен. — Ред.); волку велел земляночку вырыть да нары поставить; лисе приказал пуху нащипать на три подушки; кошке-домоседке — три чулка связать да клубка не затерять; козлу-бородачу велел бритвы править, а коровушке поставил кудель, дал ей веретено: напряди, говорит, шерсти; журавлю приказал настрогать зубочисток да серников (спичек. — Ред.) наделать; гуся лапчатого в гончары пожаловал, велел три горшка да большую макитру (широкий горшок. — Ред.) слепить; а тетерку заставил глину месить; бабе-птице (пеликану. — Ред.) приказал на уху стерлядей наловить; дятлу — дворец нарубить; воробью — припасти соломки, на подстилку, а пчеле приказал один ярус сот построить да натаскать меду.
Ну, пришел урочный час, и Георгий Храбрый пошел в досмотр: кто что сделал?
Михайло Потапыч, медведь, работал до поту лица, так что в оба кулака только знай утирается — да толку в работе его мало: весь день с двумя ли, с тремя ли колодами провозился, и катал их, и на плечах таскал, и торчмя становил, и на крест сваливал да еще было и лапу себе отдавил; и рядком их укладывал, концы с концами равнял да пригонял, а срубу не сложил.
Серый волк местах в пяти починал землянку рыть, да как причует да разнюхает, что нет там ни бычка зарытого, ни жеребенка, то и покинет, да опять на новое место перейдет.
Лисичка-сестричка надушила кур да утят много, подушки на четыре, да не стало у нее досуга щипать их чисто; она, вишь, все до мясца добиралась, а пух да перья пускала на ветер.
Кошечка наша усаживалась подле слухового окна (чердачного. — Ред.), на солнышке, раз десять, и принималась за урок, чулок вязать, так мыши, вишь, на подволоке, на чердаке, словно на смех, покою не дают; кинет кошурка чулок, прянет в окно, погонится за докучливыми, шаловливыми мышатами, ухватит ли, нет ли за ворот которого-нибудь да опять выскочит в слуховое окно да за чулок; а тут, гляди, клубок скатился с кровли: беги кругом да подымай, да наматывай, а дорогою опять мышонок навстречу попадется, да коли удалось изловить его, так надо же с ним и побаловать, поиграть, — так чулок и пролежал; а сорока-щебетунья еще прутки (вязальные спицы. — Ред.) растаскала.
Козел бритвы не успел выправить; на водопой бегал с лошадьми да есть захотелось, так перескочил к соседу в огород, ухватил чесночку да капустки; а после говорит:
— Товарищ не дал работать, всё приставал да лоб подставлял пободаться.
Коровушка жвачку жевала, еще вчерашнюю, да облизывалась, да за объедьями к кучеру сходила, да за отрубями к судомойке — и день прошел.
Журавль всё на часах стоял да вытягивался в струнку на одной ноге да поглядывал, нет ли чего нового? Да еще пять десятин пашни перемерял, верно ли отмежевано, — так работать некогда было: ни зубочисток, ни серников не наделал.
Гусь принялся было за работу, так тетерев, говорит, глины не подготовил, остановка была; да опять же он, гусь, за каждым разом, что ущипнет глины да замарается, то и пойдет мыться на пруд.
— Так, — говорит, — и не стало делового часу.
А тетерев всё время и мял и топтал, да всё одно место, битую (утоптанную. — Ред.) дорожку, недоглядел, что глины под ним давно нетути.
Баба-птица стерлядей пяток, правда, поймала да в свою кису (карман. Ред.), в зоб, запрятала — и тяжела стала: не смогла нырять больше, села на песочек отдыхать.
Дятел надолбил носом дырок и ямочек много, да не смог, говорит, свалить ни одной липы, крепко больно на ногах стоят; а самосушнику да валежнику набрать не догадался.
Воробушек таскал соломку, да только в свое гнездо; да чирикал, да подрался с соседом, что под той же стрехой гнездо свил, он ему и чуб надрал, и головушку разломило.
Одна пчела только управилась давным-давно и собралася к вечеру на покой: по цветам порхала, поноску носила, ячейки воску белого слепила, медку наклала и заделала сверху — да и не жаловалась, не плакалась на недосуг.
Предлагаем к прочтению произведение «Что значит досуг?» Владимира Ивановича Даля.
Георгий Храбрый, который, как ведомо вам, во всех сказках и притчах держит начальство над зверями, птицами и рыбами, — Георгий Храбрый созвал всю команду свою служить, и разложил на каждого по работе. Медведю велел, на шабаш*, до вечера, семьдесят семь колод перетаскать да сложить срубом*; волку велел земляночку вырыть да нары поставить; лисе приказал пуху нащипать на три подушки; кошке-домоседке — три чулка связать да клубка не затерять; козлу-бородачу велел бритвы править, а коровушке поставил кудель, дал ей веретено: напряди, говорит, шерсти; журавлю приказал настрогать зубочисток да серников* наделать; гуся лапчатого в гончары пожаловал, велел три горшка да большую макитру* слепить; а тетерку заставил глину месить; бабе-птице* приказал на уху стерлядей наловить; дятлу — дворец нарубить; воробью — припасти соломки, на подстилку, а пчеле приказал один ярус сот построить да натаскать меду.
Ну, пришел урочный час, и Георгий Храбрый пошел в досмотр: кто что сделал?
Михайло Потапыч, медведь, работал до поту лица, так что в оба кулака только знай утирается — да толку в работе его мало: весь день с двумя ли, с тремя ли колодами провозился, и катал их, и на плечах таскал, и торчмя становил, и на крест сваливал да еще было и лапу себе отдавил; и рядком их укладывал, концы с концами равнял да пригонял, а срубу не сложил.
Серый волк местах в пяти починал землянку рыть, да как причует да разнюхает, что нет там ни бычка зарытого, ни жеребенка, то и покинет, да опять на новое место перейдет.
Лисичка-сестричка надушила кур да утят много, подушки на четыре, да не стало у нее досуга щипать их чисто; она, вишь, все до мясца добиралась, а пух да перья пускала на ветер.
Кошечка наша усаживалась подле слухового окна, на солнышке, раз десять, и принималась за урок, чулок вязать, так мыши, вишь, на подволоке, на чердаке, словно на смех, покою не дают; кинет кошурка чулок, прянет в окно, погонится за докучливыми, шаловливыми мышатами, ухватит ли, нет ли за ворот которого-нибудь да опять выскочит в слуховое окно да за чулок; а тут, гляди, клубок скатился с кровли: беги кругом да подымай, да наматывай, а дорогою опять мышонок навстречу попадется, да коли удалось изловить его, так надо же с ним и побаловать, поиграть, — так чулок и пролежал; а сорока-щебетунья еще прутки* растаскала.
Козел бритвы не успел выправить; на водопой бегал с лошадьми да есть захотелось, так перескочил к соседу в огород, ухватил чесночку да капустки; а после говорит:
— Товарищ не дал работать, всё приставал да лоб подставлял пободаться.
Коровушка жвачку жевала, еще вчерашнюю, да облизывалась, да за объедьями к кучеру сходила, да за отрубями к судомойке — и день прошел.
Журавль всё на часах стоял да вытягивался в струнку на одной ноге да поглядывал, нет ли чего нового? Да еще пять десятин пашни перемерял, верно ли отмежевано, — так работать некогда было: ни зубочисток, ни серников не наделал.
Гусь принялся было за работу, так тетерев, говорит, глины не подготовил, остановка была; да опять же он, гусь, за каждым разом, что ущипнет глины да замарается, то и пойдет мыться на пруд.
— Так, — говорит, — и не стало делового часу.
А тетерев всё время и мял и топтал, да всё одно место, битую* дорожку, недоглядел, что глины под ним давно нетути.
Баба-птица стерлядей пяток, правда, поймала да в свою кису*, в зоб, запрятала — и тяжела стала: не смогла нырять больше, села на песочек отдыхать.
Дятел надолбил носом дырок и ямочек много, да не смог, говорит, свалить ни одной липы, крепко больно на ногах стоят; а самосушнику да валежнику набрать не догадался.
Воробушек таскал соломку, да только в свое гнездо; да чирикал, да подрался с соседом, что под той же стрехой гнездо свил, он ему и чуб надрал, и головушку разломило.
Одна пчела только управилась давным-давно и собралася к вечеру на покой: по цветам порхала, поноску носила, ячейки воску белого слепила, медку наклала и заделала сверху — да и не жаловалась, не плакалась на недосуг.
Сноски:
1. На шабаш — до окончания дела. 2. Срубом — в виде стен. 3. Серников — спичек. 4. Макитра — широкий горшок. 5. Баба-птица — пеликан. 6. Прутки — вязальные спицы. 7. Утоптанную. 8. Карман.
Произведение «Что значит досуг?» В.И. Даля рекомендовано к прочтению в начальной школе. С полным списком произведений можно ознакомиться тут.
0
Даль «Что значит досуг», какие рисунки можно нарисовать?
Владимир Даль «Что значит досуг» как нарисовать сказку?
Какие иллюстрации можно сделать к сказке?
Где найти рисунки к сказке?
Читайте также
Можно нарисовать ,как Джельсомино рушит город голосом, еще можно нарисовать , еще можно нарисовать короля в золотом парике, а потом лысым ,а примеров иллюстраций очень много на яндексе, на первой странице.
Вот такого милого щенка можно нарисовать карандашом поэтапно. Уверена, что этот рисунок осилит даже начинающий художник.
На этом видео очень хорошо видно, как именно можно нарисовать такого обаятельного щенка. И если вы не успеваете за обучающим художником, то всегда можно будет нажать на СТОП.
Для рисунка солнца в стиле тату можно сделать несколько вариантов. Вот, например, солнце с волнистыми лучами. Сначала рисуем круг и затем потихоньку прорисовываем лучи.
Есть еще такой вариант солнца в стиле тату. Опять — это простой рисунок, который может нарисовать каждый.
Нарисовать кокос довольно просто. А еще проще эту задачу делает пошаговая схема рисования, которая покажет Вам каждый этап рисовки. Кокосовым деревом по сути является кокосовая пальма. А чтобы научиться ее рисовать давайте рассмотрим схему рисования в картинках:
Сначала нарисуем траву, из которой растет наша кокосовая пальма:
Теперь рисуем ствол дерева:
Дорисуем небольшие кокосы:
И большие листья, растущие в разные стороны:
Кокосовая пальма готова:
Не забудьте раскрасить и добавить фон.
Сам плод кокосового дерева — кокос рисуется еще проще. Вот поэтапная схема:
Для начала нарисуем круг:
Затем прорисуем форму кокоса:
Теперь прорисуем волокнистую поверхность кокоса:
Кокос готов:
Раскрасим:
А вот и видео урок как нарисовать кокос поэтапно, оно еще более наглядно Вам все покажет:
**
Такие футболки купить сейчас не проблема, мне кажется. Думаю, что многие уже воспользовались возможностью, которую дает Интернет).
Такие свитшоты, толстовки, футболки и даже майки легко купить в интернет-магазинах.
Не хотите долго искать ссылки, приглашаю пройти сюда. В этом магазине сможете создать свою вещь. Там есть конструктор, который позволит разгуляться вашей фантазии). Есть готовые вещи. Рекомендую.
Этот магазин вам может понравится.
**
௵ Кроме того, есть масса вариантов в социальных сетях. Например, есть группы/сообщества, где продают все, что только можно пожелать. Футболки и свитшоты с изображением обезьяны так же есть. Например, можно заглянуть по этой ссылке.
Сюда так же стоит пройти.
௵ Цены практически ничем не отличаются. Доставка, как обычно, платная.
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Сказки В. И. Даля
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Влади́мир Ива́нович Даль
(10 [22] ноября 1801 — 22 сентября [4 октября] 1872) — русский учёный, писатель и лексикограф, составитель «Толкового словаря живого великорусского языка».
Отец – датчанин,
Мать – француженка.
Владимир Иванович Даль – русский по духу
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Основная задача издания сказок — пропаганда русского народного языка: «Не сказки сами по себе были мне важны, а русское слово, которое у нас в таком загоне, что ему нельзя было показаться в люди без особого предлога и повода — сказка послужила предлогом. Я задал себе задачу познакомить земляков своих сколько-нибудь с народным языком и говором, которому открывался такой вольный разгул и широкий простор в народной сказке».
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Поводом для знакомства А.С.Пушкина и В.И.Даля были «Русские сказки. Пяток первый Казака Луганского». Пушкин, сам писавший бесподобные сказки, очень обрадовался такому подарку и в ответ подарил Владимиру Ивановичу рукописный вариант своей новой сказки «О попе и работнике его Балде» со знаменательным автографом: «Твоя от твоих. Сказочнику Казаку Луганскому — сказочник Александр Пушкин».
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Сказки Даля содержат большое количество всевозможных пословиц, поговорок, маленьких песенок, стишков, народных речевых оборотов.
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Главные герои сказок — животные, обремененные проблемами людей. Образы зверей, взятые Далем из русских народных сказок, соответствуют типам людей, за ними как бы скрываются людские характеры.
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
«Кто сказку мою слушать собирается, тот пусть на русские поговорки не прогневается, языка доморощенного не пугается; у меня сказочник в лаптях; по паркетам не шатывался, своды расписные, речи затейливые только по сказкам одним и знает».
А кому не нравятся эти сказки, «тот садись за грамоты французские, переплеты сафьяновые, листы золотообрезные, читай бредни высокоумные!»
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
В сборник «Первая первинка полуграмотной внуке», вышедший в 1870 году, вошли широко известные ныне сказки. Помимо прочих, туда вошла сказка «Коломенская желтая репка» — один из вариантов общеизвестной «Репки».
«Книжечка для малых детей, чуть не букварь…Книжечка эта русская, по духу…» — В.И.Даль о сборнике «Первая первника полуграмотной внуке».
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Сказки,
вошедшие в круг детского чтения
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Тексты сказок Даля вызывают интерес у детей и взрослых, в них можно найти полный перечень человеческих проблем и способы их решения. На примере героев сказок у человека происходит осмысление собственной жизни. Воздействуя на сознание и подсознание, сказка может помочь ему определить верный путь решения своей проблемы, а спроецировав поступок героя сказки на современную жизнь, изменив свое мышление и поведение, человек может встать на правильный путь.
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Найти и выписатьключевые слова, характеризующие героя
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
«.. работал до поту лица, так что в оба кулака только знает утирается — да толку в работе его мало: весь день с двумя ли, с тремя ли колодами провозился… да еще было и лапу себе отдавил…»
Михайло Потапыч, медведь
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
«местах в пяти начинал землянку рыть, да как причует…, что нет там ни бычка зарытого…, да опять на новое место перейдет»
Серый волк
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
«…надушила кур…, да не стало у нее досуга щипать их чисто, она, вишь, вес до мясца добиралась»
Лисичка-сестричка
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
«…и принималась за урок, чулок вязать, так мыши, вишь, на подволоке, на чердаке, … покою не дают…»
Кошечка
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
«…бритвы не успел выправить; на водопой бегал с лошадьми да есть захотелось…»
« — Товарищ не дал работать, все приставал да лоб подставлял пободаться»
Козел
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
«…жвачку жевала,…, да за отрубями к посудомойке — и день прошел».
Коровушка
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
«…пять десятин пашни перемерял, … — так работать некогда было»
Журавль
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
«…принялся было за работу, так тетерев, говорит, глины не подготовил»
«- Так, — говорит, — и не стало делового часу»
Гусь
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
«Одна пчела только управилась давным-давно и собралась к вечеру на покой … да и не жаловалась, не плакалась на недосуг»
Пчела
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Чему учит сказка «Что значит досуг»?
Презентация по родной русской литературе на тему «Сказка В.И.Даля «Что значит досуг?» для 5 класса
Презентацию подготовила
Майорова Татьяна Николаевна,
учитель высшей категории
МБОУ СШ №2
г.о. Кохма Ивановской области